東方之珠的教案

時(shí)間：2025-09-22 13:41:43 教案

東方之珠的教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

東方之珠的教案

　　①能借助拼音讀通課文。

　�、谟懈星榈乩首x課文，體會(huì)人們把香港稱為東方之珠的原因。

　�、圩寣W(xué)生搜集資料，了解香港的歷史與今天。

　　課前準(zhǔn)備

　　搜集與香港有關(guān)的資料。

　　談話導(dǎo)入

　�、侔鍟n題�？戳苏n題，你知道課文講的是什么地方嗎？（香港）

　　②香港，她為什么被稱為東方之珠呢？今天我們就去游覽一下，具體感受這顆璀璨無比的東方之珠。

　　整體感知

　�、僦该x閱讀提示，找出閱讀要求：說說課文是從哪幾方面介紹香港的。

　�、趯W(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想。

　　③交流匯報(bào)。教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，相機(jī)板書：萬國市場(chǎng) 美食天堂旅游勝地燈的海洋

　　誦讀體驗(yàn)

　　①用自己喜歡的方式讀課文，把自己特別喜歡的段落多讀幾遍。想想讀懂了什么，還有哪兒沒有讀懂。

　�、诮涣髡故�。學(xué)生讀自己喜歡的語段，說說從課文中了解到了什么，提出不懂的問題。

　　③師生共同釋疑。

　　拓展活動(dòng)

　　舉行香港的昨天與今天發(fā)布會(huì)。

　　學(xué)生自由交流搜集到的資料，也可用自己喜歡的方式表達(dá)讀了課文后的感受

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《東方之珠》教學(xué)設(shè)計(jì)四,東方之珠，希望對(duì)你有幫助！

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