《學(xué)習(xí)描寫》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2025-11-04 08:45:53 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

《學(xué)習(xí)描寫》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、認(rèn)識描寫是為刻畫人物性格和表現(xiàn)作品主題思想服務(wù)的，掌握描寫的方法，《學(xué)習(xí)描寫》教案1。學(xué)會抓住事物特點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒�，生動形象有感情的描寫事物�?/p>

　　2、自主、合作、探究3、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、豁達(dá)地面對在生活中的挫折。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)語：

　　用“畫龍點(diǎn)睛”的故事導(dǎo)入。

　　二、總結(jié)學(xué)習(xí)描寫

　　1.什么是描寫？舉例說明。描即描繪，寫指摹寫。描寫，就是用生動形象的語言，對人物、事件、環(huán)境作具體入微的描摹繪寫，給人以真切的感受。

　　2. 描寫的方法學(xué)生總結(jié)并說出自己印象最深的例子。

　　A.從描寫的對象分，一般分為人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。人物描寫，主要有肖像描寫、行動描寫、語言描寫和心理描寫等。環(huán)境描寫，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。場面描寫。場面，一般指由人物活動構(gòu)成的生活畫面，有時也泛指一定場合的情景。所以，描述場面主要是寫人的活動，寫人物之間的關(guān)系。

　　B.描寫的角度分，有正面描寫(又稱直接描寫)和側(cè)面描寫(又稱間接描寫)。

　　C.從描寫的手法分，有白描和細(xì)描。3.描寫應(yīng)注意的問題：第一，目的明確。第二，特點(diǎn)突出。第三，鮮明而生動。

　　在分析討論中明確：

　　1．描寫目的：為表現(xiàn)人物的思想性格氣質(zhì)神韻和作品主題服務(wù)

　　2．描寫方法：抓住特點(diǎn)，運(yùn)用修辭，融入感情

　　三、話題探討

　　由天氣轉(zhuǎn)入對人生變幻的探討。

　　在你的成長道路上，難免會遇到挫折。其中哪一次挫折給你留下了深刻的印象？面對挫折，你采取了什么樣的態(tài)度？2.面對挫折，我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度，說說你自己的看法。

　　3.在你所了解的人物中（文學(xué)作品或真人真事），哪一個直面挫折的人物令你感動，請你對他（她）進(jìn)行描述。

　　四、作文練習(xí)。

　　以“挫折”為話題寫一篇不少于800字的作文。

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