積累運用的教學(xué)設(shè)計

時間：2025-07-27 00:02:39 教學(xué)設(shè)計我要投稿

積累運用的教學(xué)設(shè)計

　　積累·應(yīng)用一

積累運用的教學(xué)設(shè)計

　　讀讀背背

　　教學(xué)要求

　　1、讀、背名句。

　　2、學(xué)會閱讀短文。

　　3、進(jìn)行口語交際。

　　4、練習(xí)寫風(fēng)景作文。

　　重難點、關(guān)鍵

　　1、學(xué)會閱讀短文。

　　2、練習(xí)寫風(fēng)景作文。

　　課時劃分：5課時

　　教學(xué)設(shè)計

　　第一課時⑻

　　一、導(dǎo)入

　　這一單元我們學(xué)習(xí)了許多寫景的文章與詩歌，作者優(yōu)美的語言你們記住了多少，背一背。

　　二、今天我們還要學(xué)習(xí)一些優(yōu)美的含義深刻的句子

　　1、出示幻燈片：（寫有對聯(lián)）

　�。�1）范讀，指讀、齊讀。

　�。�2）自由讀，想想沒句的意思。

　�。�3）小組交流意思。

　�。�4）全班交流。

　　2、引導(dǎo)讀、背。

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　　（2）要求學(xué)會運用。

　　三、閱讀短文

　　1、自由讀短文。（掃清生字）

　　2、出示閱讀要求。

　　（1）說說大理云塔的樣子。

　�。�2）背自己喜歡的段落或句子。

　　3、完成閱讀要求。

　�。�1）看圖，用喜歡的方式朗讀文章，遇到不認(rèn)識的生字、不明白的詞語可以自己想辦法解決，也可以向同學(xué)請教。

　　（2）小組同學(xué)相互交流：大理三塔是什么樣子的？

　�。�3）交流，每組可以推薦一位同學(xué)介紹，也可以請三位同學(xué)合作介紹，每人介紹一座塔。其他同學(xué)同學(xué)可以補(bǔ)充、平議。

　�。�4）有興起的同學(xué)把你喜歡的部分被下來。自由練習(xí)后背誦給全班聽。

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