《古詩(shī)兩首》的課文教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo) ：
1. 正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。
2. 理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)恬靜生活的向往。
二、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
三、教學(xué)過(guò)程 ：
(一)揭題。
(二)出示兩首詩(shī)歌。
鹿柴
王維
空山不見(jiàn)人，
但聞人語(yǔ)響。
返景入森林，
復(fù)照青苔上。
早發(fā)白帝城
李白
朝辭白帝彩云間，
千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，
輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
(三)自由讀兩首詩(shī)，要求把字音讀正確。
(四)指名朗讀課文，結(jié)合正音。
(五)簡(jiǎn)介作者。
(六)對(duì)照譯文，學(xué)生嘗試?yán)斫庠?shī)意。
(七)檢查詩(shī)意理解情況。
1. 字詞。
空山 但 人語(yǔ) 返景 深林 復(fù)照 朝 辭 白帝 輕舟 萬(wàn)重山
2. 每句話的意思。
(八)感受詩(shī)情。
1.《鹿柴》寫的是哪里的景色?這里給你一種什么樣的感受?為什么?
3. 作者在《早發(fā)白帝城》里抒發(fā)了作者什么樣感情?你從哪里感受到的?
(九)有感情地朗讀全詩(shī)。
(十)嘗試背誦。
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