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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第七單元試卷

時(shí)間:2025-10-24 16:28:17 數(shù)學(xué)試題

蘇教版2017二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第七單元試卷

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  一、填空

  1、所有的角都有()個(gè)頂點(diǎn),()條邊。

  2、一個(gè)三角板有()個(gè)直角。其他兩個(gè)角都是()角。

  3、紅領(lǐng)巾是()形,它有()個(gè)角,最大的一個(gè)角是()角。

  4、角的兩邊張口越小,角的度數(shù)();張口越大,角的度數(shù)就()。

  5、一個(gè)角如果比直角小,它是()角。

  6、鐘面上3時(shí)整和9時(shí)整的時(shí)候,時(shí)針和分針形成的角是()。

  7、課本的封面有()個(gè)角,而且每個(gè)角都是()角。

  8、要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板的()比一比。

  9、在下面的圖形中,一共有()個(gè)角,其中()個(gè)角是直角;()個(gè)銳角;()個(gè)鈍角。

  二、判斷題,對的打“√”,錯(cuò)的打 “×”。

  1、角的兩邊越長,角就越大。 ( √× )

  2、直角的大小是不一樣的。 ( √× )

  3、直角一定比鈍角小,比銳角大。 ( √× )

  4、鐘面上3:30和9:30時(shí),時(shí)針和分針形成的角都是銳角。 ( √× )

  5、下面的圖形有四個(gè)直角。 ( √× )

  6、一個(gè)三角尺中有一個(gè)直角,兩個(gè)銳角。 ( √× )

  三、給下面的圖形中直角畫上直角符號(hào)。

  四、在下面的圖形上再畫一條線。

  1、形成一個(gè)銳角 2、形成兩個(gè)直角 3、形成四個(gè)角

  五、看圖形回答問題。

  1、圖形1有()個(gè)直角,()個(gè)銳角,()個(gè)鈍角。

  2、圖形2有()個(gè)直角,()個(gè)銳角,()個(gè)鈍角。

  3、圖形3有()個(gè)直角,()個(gè)銳角,()個(gè)鈍角。

  六、綜合應(yīng)用

  1、在鐘面上畫出三個(gè)時(shí)刻,使分針和時(shí)針形成角分別為直角,銳角,鈍角。

  2、在下面的圖形中畫上一條線段,使它增加三個(gè)直角。

  3、看一看,數(shù)一數(shù)。

  圖中有:(5)個(gè)銳角;(2)個(gè)直角;(2)個(gè)鈍角。

  4、一個(gè)長方形的紙,減去一個(gè)直角后,還剩多少個(gè)直角?

  答:還剩下3個(gè)或者四個(gè)。

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