新托福考試的變化與特點(diǎn)
2005年9月，美國教育考試服務(wù)中心將在全球推出新托福考試。新托福考試最引人注目的變化是：增加了口語測試，采用整體評分的科學(xué)評分體系和取自于真實(shí)學(xué)術(shù)語言環(huán)境的語料庫。
針對現(xiàn)行的托�？荚囍饕怨P試為主，模式化和程序化狀態(tài)比較嚴(yán)重的弊病，ETS開發(fā)了基于因特網(wǎng)環(huán)境的新托�？荚�，在具有因特網(wǎng)接入條件的計算機(jī)上進(jìn)行。整個考試大概持續(xù)4個小時。四個部分的考試內(nèi)容：閱讀、聽力、口語、寫作將依次在一天內(nèi)完成，聽力之后有10分鐘的休息時間。
新托福將更注重考查考生綜合運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力，其核心是語言技能的融合測評而非獨(dú)立的測評。據(jù)了解，在新托�？荚囍�，學(xué)生會被要求先讀后聽，然后根據(jù)題目要求口頭回答。這種語言技能融合的測試也同時出現(xiàn)在新托福寫作考試部分。新考試題型決定了該考試旨在考查考生在特定環(huán)境下的語言技能的應(yīng)用能力，而不是僅限于孤立的語言技能。
新托福的另一大特色是評分體系更趨科學(xué)。主觀題型的判分采取整體評分的原則，全方位客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是去注意小錯誤和單一弱點(diǎn)。新托福的分?jǐn)?shù)報告也不再只停留在報告考生的整體英語水平和各單項(xiàng)語言技能的成績上，還會通過提供一個診斷報告讓考生本人和教師了解考生的英語語言學(xué)習(xí)要求。新托福四項(xiàng)技能的分?jǐn)?shù)范圍都是在0至30分以內(nèi)的，并按級別遞進(jìn)，針對每一個級別還會有一個詳細(xì)的分?jǐn)?shù)說明。
新托福的所有語言素材都取自真實(shí)的學(xué)術(shù)語言環(huán)境。ETS為此建立了一個龐大的語料庫，語料內(nèi)容的選擇定位在國際學(xué)生通常在北美留學(xué)時選擇的商務(wù)、教育、人文、工程、自然科學(xué)和社會研究等六大學(xué)科上。另外，新托福試題中客觀題(如選擇和是非題)退居次要地位，而用語言或文字表達(dá)觀點(diǎn)的主觀題成為主導(dǎo)，注重測試學(xué)生們?nèi)绾卧谡鎸?shí)的學(xué)術(shù)環(huán)境中交流。
為了測試中國考生對新托�？荚嚨倪m應(yīng)能力，日前，ETS在華首要合作伙伴、“新托�！笨荚囍腥A區(qū)獨(dú)家推廣商泰德教育集團(tuán)舉辦了“全球首次新托福體驗(yàn)考試”，應(yīng)試者反饋回來的數(shù)據(jù)表明：75%的考生反映尚可適應(yīng)新托福機(jī)考的形式，25%的考生反映不適應(yīng)機(jī)考形式；最適應(yīng)的.題型是閱讀的基礎(chǔ)理解題，聽力的Dialogue部分；最不適應(yīng)的題型是口語的先聽后說部分、先讀后說部分。同時考生們反映參加新托�？荚�，最需要加強(qiáng)口語方面的鍛煉，大部分的考生認(rèn)為適應(yīng)新托�？荚囆枰�1到3個月的時間來進(jìn)行特定培訓(xùn)。
與現(xiàn)行托福相比，新托�？荚囋陔y度上有所增加，但對考生來講則有很大的益處。考生要想通過新托�？荚�，考前必然要綜合提高自己的聽說讀寫能力，同時也要對北美大學(xué)校園的生活有一定的了解，如果順利通過考試，那么考生就能比較容易地適應(yīng)北美大學(xué)的校園生活，順利地完成學(xué)業(yè)。
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