托�？谡Z應(yīng)該怎么練習(xí)？下面是小編搜集整理的托福考試口語應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)的能力，供大家閱讀查看。

　　1、猜測(cè)的能力

　　如果是同種國籍之間，交流基本上是沒有什么問題的，因?yàn)榧词挂驗(yàn)榈胤秸Z言不通，但是文化相同，即使靠猜也能夠猜得出對(duì)方的意思。但是在中國的教學(xué)當(dāng)中，不能夠“猜測(cè)”�？墒窃谡Z言的學(xué)習(xí)當(dāng)中，猜測(cè)很重要。因?yàn)榭赡苣阍诮涣鞯倪^程當(dāng)中，有一個(gè)單詞沒有聽懂，這個(gè)時(shí)候就需要對(duì)對(duì)方的含義進(jìn)行猜測(cè)。不然的話，交流就會(huì)中斷，沒有辦法進(jìn)行完全的溝通交流。

　　2、英文表達(dá)的能力

　　很多考生對(duì)于口語部分都不是非常的重視，所以平時(shí)缺乏練習(xí)。在口語的反應(yīng)時(shí)間比較短，所以在答案當(dāng)中，表述太過于頻帶，而且還有很多中文的表達(dá)方式以及語法上的錯(cuò)誤。包括代詞部分，時(shí)態(tài)亂用以及詞匯匱乏。

　　所以大家在平時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候，最好每天翻譯3個(gè)比較復(fù)雜的句子，中文翻譯成英文。這樣的練習(xí)，能夠有效的幫助大家提高自己的語言能力，而且還能從中體會(huì)到中英文之間的差異，選擇用比較地道的英文表述方法。另外，還需要多留意一些生活當(dāng)中的感觸，能夠給大家的回答增加不少的內(nèi)容。

　　3、傳譯的能力

　　很多同學(xué)認(rèn)為，想要學(xué)好英語，那么從邏輯和觀念上就要拋棄自己母語的思維方式。但是這種方法是錯(cuò)誤的，傳譯是衡量口語的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。想要取得口語練習(xí)有效的效果，一定要理解美國人的思維方式以及對(duì)于中英文的不同，把握大方向的前提才能夠取得有效的進(jìn)步。

　　4、詞匯積累的能力

　　新托福中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)術(shù)類的專業(yè)詞匯，向像生物類、醫(yī)學(xué)類等的專業(yè)詞匯。所以大家在記單詞的時(shí)候就要對(duì)于一些專業(yè)類的詞匯進(jìn)行留意，即使不會(huì)拼寫，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語考試?yán)锏谋憩F(xiàn)。

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　　重點(diǎn)詞句

　　1. Listen to a song on repeat

　　單曲循環(huán)聽一首歌。寫作業(yè)的時(shí)候你聽歌嗎?是不是也有很多人像Samantha一樣單曲循環(huán)。

　　2. Keep me from getting distracted

　　使我免受其擾。學(xué)習(xí)時(shí)聽音樂更能集中精力?有的人是如此，有的人可能不一定。

　　3. Upbeat

　　樂觀的，積極的 。

　　4. It’s helpful to work with your friends

　　跟朋友在一起工作是比較有幫助的。比如考試前要背誦一些概念(memorize　　concepts),跟朋友一起學(xué)習(xí)還是很有幫助的。

　　5. At the same point.

　　同一個(gè)階段。同班同學(xué)在學(xué)習(xí)上處于同一階段，所以跟他們一起學(xué)習(xí)是有益的。

　　6. I’m annoying the people around me.

　　我在打擾周圍的人。Samantha不喜歡在圖書館學(xué)習(xí)，她感覺翻書的聲音都會(huì)打擾到周圍的人。

　　7. Dining hall

　　食堂。美國大學(xué)生很喜歡的一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所是食堂。

　　8. Pulling all-nighters.

　　通宵熬夜。這是一個(gè)俚語的表達(dá)，一般人我不告訴他。

　　9. Procrastinate

　　拖延。Samantha也是經(jīng)常把作業(yè)留到最后一刻才去完成。中美學(xué)生在這個(gè)問題上是一樣一樣的

　　10. It would make sense to take off some points.

　　扣幾分也是合理的。作業(yè)交的晚了，扣幾分是很合理的。

　　11. Allergy

　　過敏。在寢室里養(yǎng)寵物是不合理的，有人可能會(huì)對(duì)寵物過敏。

　　托福口語話題示范回答

　　Describe your study habits that are different from others’?　　Sample Answer　　For better or for worse, I have learned that I am the type of person to do all my work all at once, rather than gradually doing something a little bit at a time. For example, if I have a major paper or an assignment to do, the best way for me to finish it is just to sit down and finish the entire thing. So in order to focus while I do my work, I also need to listen to music. And I am not the type of person who can study in a quiet library; I need to have some noise to keep me from getting bored. So usually I’ll pick something, like just one good song that motivates me, and I’ll listen to that song on repeat until the assignment is finished. Other students might find that annoying while they study, but to me, it helps me focus and keeps me from getting distracted.