由于生活方式差距大畢業(yè)難成為了留學(xué)生大問題
據(jù)意大利《歐華聯(lián)合時報》報道，在意大利政府為中國學(xué)生設(shè)立了“馬可·波羅”計劃后，大批的中國學(xué)生來到，隨之留學(xué)生在意大利的生活和學(xué)習(xí)情況也逐漸成為我們關(guān)注的焦點，根據(jù)中國留學(xué)生在意大利的真實情況，很多報道也曾對在意大利的中國留學(xué)生畢業(yè)難問題進行過分析，主要是由于受到兩國教育體制的制約，脫離了母語的狀態(tài)下通過考試難，兩國的生活方式差距很大導(dǎo)致留學(xué)生不能適應(yīng)等原因，這也是很多在意大利中國留學(xué)生的家長和想把自己的孩子送往的家長和學(xué)生最關(guān)注的問題。但通過我們的了解和采訪，在這些客觀的原因下學(xué)生自身的問題導(dǎo)致畢業(yè)難更值得我們關(guān)注。
每一個選擇出國留學(xué)的中國學(xué)生起初都是滿懷信心的踏上征程的，在初步了解了生活的城市，學(xué)校和自己要學(xué)習(xí)的專業(yè)后都會給自己制定一個完善的作息時間和學(xué)習(xí)計劃�？蔀槭裁丛谶@樣一個完善的'作息時間和學(xué)習(xí)計劃的背后，畢業(yè)難反而成了中國留學(xué)生最大的問題，他們真正的作息時間和學(xué)習(xí)計劃真的像起初制定的那樣嗎？
通過各方面的了解和我們對一些留學(xué)生的采訪中得知，對于剛剛來到意大利的學(xué)生都會有一個良好的作息時間并按時上課，但由于課程專業(yè)性很強和語言障礙的問題，中國學(xué)生并不能跟著老師的進度完全進入狀態(tài)，時而久之因為聽不懂課，學(xué)習(xí)的興趣慢慢減少，而且意大利大學(xué)的課程基本都是一天安排兩到三個小時，時間很松散，學(xué)生的作息時間就由原來按時起床，按時上課變?yōu)橐挥X睡到午餐時間。大多數(shù)學(xué)生選擇了其它的方式來打發(fā)時間，比如上網(wǎng)聊天，購物，玩游戲過關(guān)便成為了他們在意大利的主要任務(wù)，也因此熬通宵，餓的時候就吃方便面，然后白天睡覺等等，就這樣打亂了正常的作息時間，在這樣的狀態(tài)下學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)就沒有了規(guī)律并失去了動力，根本沒有精力和興趣去上課，去學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)不用功怎么可以通過考試呢？畢業(yè)自然就成了最難的問題。
意大利“馬可·波羅”計劃要求中國學(xué)生要有6個月的語言學(xué)習(xí)，由于來都是有組織的，所以一起來的中國學(xué)生都是相互認識的，他們大多都會選擇在一個等級的一個班里學(xué)習(xí)，除去聽老師講意大利語之外，都是用中文交流，在異國他鄉(xiāng)的他們也選擇一起租房子，經(jīng)常聚集在一起吃飯，聊天，打牌，大家都是中國人，交流的語言也都是中文，就這樣在課上課余時間交流的范圍都是中文，根本沒有機會練習(xí)意大利語，語言提高的很慢，自然就聽不懂大學(xué)的專業(yè)課，時而久之懶惰的念頭就會出現(xiàn)，有的家里條件比較好的學(xué)生就會選擇常居家中上網(wǎng)，游戲或購物等悠閑自得的“享受”生活。還有一些學(xué)生干脆出外打工，因為沒有良好的語言基礎(chǔ)和經(jīng)驗，只能在一些中國人的餐館做苦力。
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