勵(lì)志寓言故事（精選21篇）
每一則寓言都有它的小道理和獨(dú)特的色彩，它會(huì)給我們帶來(lái)一些生活啟示。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于勵(lì)志寓言故事，供大家參考。
勵(lì)志寓言故事 篇1
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿(mǎn)了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的.，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來(lái)!
啟示：成功是由一步一步的積累而來(lái)，只有不斷的磨練，才能收獲成功。
勵(lì)志寓言故事 篇2
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得�！庇谑�，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的'精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
啟示：堅(jiān)持是做每一件事情都必須具備的態(tài)度，在職場(chǎng)中也一樣，只有崗位了堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)有成功的一天。
勵(lì)志寓言故事 篇3
每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆�，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的.羚羊，你就會(huì)活活地餓死�！痹诹硗庖粋�(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉�！�
啟示：獅子每天不斷地奔跑，就好比職場(chǎng)中不斷地學(xué)習(xí)努力，從而使自己的競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。
勵(lì)志寓言故事 篇4
駱駝在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊慕廾敲吹亻L(zhǎng)？"駱駝媽媽說(shuō)："當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向。"小駱駝?dòng)謫?wèn)："媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊谋衬敲瘩�，丑死了�?駱駝媽媽說(shuō)："這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件。"小駱駝?dòng)謫?wèn)："媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊哪_掌那么厚？"駱駝媽媽說(shuō)："那可以讓我們重重的`身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊。"小駱駝高興壞了："嘩，原來(lái)我們這么有用�。�！可是媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀冞�在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？"
啟示：失敗是人生中難免會(huì)經(jīng)歷的事情，這次升職無(wú)望，那么不要也不要因此就自暴自棄，因?yàn)樘焐也谋赜杏谩Ｃ咳说臐撃苁菬o(wú)限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。
勵(lì)志寓言故事 篇5
獅子和羚羊的家教
每一天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的`時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃晕业暮⒆樱骸昂⒆樱銊?wù)必跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑但是最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死。”在另外一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自我的孩子：“孩子，你務(wù)必跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉�！�
寓意：記住你跑得快，別人跑得更快。
勵(lì)志寓言故事 篇6
讓失去變得可愛(ài)
一個(gè)老人在高速行駛的'火車(chē)上，不留意把剛買(mǎi)的新鞋從窗口掉了一只，周?chē)娜吮陡型锵�，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！”
寓意：者善于放下，善于從損失中看到價(jià)值。
勵(lì)志寓言故事 篇7
猴小姐和她的眼鏡
隨著年齡的增大，猴小姐的視力逐漸衰退了。她的人類(lèi)朋友告訴她：“這個(gè)問(wèn)題很好解決，你只要配一副眼鏡就成了�！焙镄〗阋宦�(tīng)，原來(lái)這么容易呀，就到城里買(mǎi)了好幾副眼鏡。
眼鏡雖然有了，但究竟應(yīng)該怎么戴呢？這可把猴小姐給難住了。她把眼鏡這樣那樣地?cái)[弄著，一會(huì)兒頂在頭上，一會(huì)兒套在尾巴上，一會(huì)兒放在嘴邊舔舔，一會(huì)兒又放在鼻子下面聞聞。可是無(wú)論怎樣擺弄，眼鏡總是不管用，猴小姐還是看不清楚東西。
她嚷道：“我可上當(dāng)了！討厭的人類(lèi)，全都是騙子！我覺(jué)得眼鏡根本沒(méi)有用處。下一回看人們還有什么可胡扯的'！”
猴小姐又急又氣，抓起眼鏡向墻上使勁摔去�！捌埂钡囊宦暎坨R碎了，玻璃片兒四處飛濺。
【人生感悟】擁有寶貝的人如果不知道它的價(jià)值，就會(huì)把寶貝當(dāng)廢物扔掉。
勵(lì)志寓言故事 篇8
自我救自我
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀(guān)音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀(guān)音，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀(guān)音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“此刻我也在雨中了，該度我了吧？”觀(guān)音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀�；你被雨淋，因�(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自我，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀(guān)音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀(guān)音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀(guān)音一模一樣，絲毫不差。
這人問(wèn)：“你是觀(guān)音嗎？”那人答道：“我正是觀(guān)音。”
這人又問(wèn)：“那你為何還拜自我？”
觀(guān)音笑道：“我也遇到了難事，但我明白，求人不如求己。”
勵(lì)志寓意：人者自救。
勵(lì)志寓言故事 篇9
五枚金幣
有個(gè)叫阿巴格的活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你此刻才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不一樣來(lái)，這樣才不枉一世。這天我們必須要走出草原，你將來(lái)也必須要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的`船長(zhǎng)。
勵(lì)志寓意：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地
勵(lì)志寓言故事 篇10
損友：樹(shù)林和篝火
冬天，在樹(shù)林的旁邊殘留著一堆篝火，那是過(guò)路人留在這里的。此時(shí)柴火已經(jīng)燃盡了，火苗即將熄滅。
眼見(jiàn)末日來(lái)臨，篝火便打樹(shù)林的主意。篝火跟樹(shù)林搭訕：“親愛(ài)的樹(shù)林，你的命運(yùn)怎么這樣悲慘��！光禿禿的，渾身連一片樹(shù)葉也沒(méi)有，把你凍得直使我心寒。”
樹(shù)林回答：“那是因?yàn)槎煳冶环e雪和寒冰整個(gè)蓋住，哪里談得上什么密葉濃蔭��！”
篝火接著把話(huà)說(shuō)完：“這有什么難的`！只要你同我交朋友，我就會(huì)幫助你。我是太陽(yáng)的兄弟，冬天比太陽(yáng)能創(chuàng)造更多的奇跡。你不妨到溫室里去打聽(tīng)打聽(tīng)，那里對(duì)我一片感謝之聲。
在大雪紛飛、寒風(fēng)呼嘯的冬天，那里卻是春暖花開(kāi)、一片碧綠，而這一切，都是我的功勞。自吹自擂不好，我也不愛(ài)吹噓，但我的本事確非太陽(yáng)能比。你看，矜持的太陽(yáng)整天放光，一天過(guò)去了，冰雪依然無(wú)恙。只要冰雪稍稍靠近我的邊，就頃刻間融化消亡。如果你想在隆冬時(shí)節(jié)變得像夏天那樣蒼翠，只需要在林間給我一席之地�！�
樹(shù)林不假思索地同意了，于是火苗竄進(jìn)了樹(shù)林里，火苗變成了火舌，勢(shì)頭越來(lái)越猛。熊熊烈焰席卷樹(shù)林，滾滾黑煙直沖天際。一切都燒光了，往昔過(guò)路人在炎炎夏日借以乘涼的濃蔭，只剩下一些燒焦的樹(shù)樁戳在那里。
【人生感悟】選擇朋友務(wù)必慎重行事，私利如果蒙著友誼的面具，只會(huì)坑害你。
勵(lì)志寓言故事 篇11
麻雀?jìng)冊(cè)诎嬴B(niǎo)朝鳳音樂(lè)大賽舞臺(tái)上，蹦蹦跳跳唧唧喳喳。聽(tīng)眾道：吵死了。
麻雀答：真是沒(méi)文化，這是現(xiàn)代最時(shí)尚的搖滾勁舞��！
【勵(lì)志感悟】 標(biāo)新立異沒(méi)有錯(cuò)，但是前提必須是尊重和了解現(xiàn)實(shí)的'境況——如果我們的肆意張揚(yáng)成為了一種不合時(shí)宜的嘩眾取寵，那我們得到的，除了別人的嗤之以鼻，還能有什么呢？
勵(lì)志寓言故事 篇12
成功的寓意
30年前，一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始創(chuàng)造自我的前途。他動(dòng)身的第一站，是去拜訪(fǎng)本族的'族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字，他聽(tīng)說(shuō)本族有位后輩開(kāi)始踏上的旅途，就寫(xiě)了3個(gè)字：不要怕。然后抬起頭來(lái)，望著年輕人說(shuō)：“孩子，的寓意只有6個(gè)字，這天先告訴你3個(gè)，供你半生受用�！�
30年后，這個(gè)從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多悲哀事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪(fǎng)那位族長(zhǎng)。他到了族長(zhǎng)家里，才明白老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說(shuō)：“這是族長(zhǎng)生前留給你的，他說(shuō)有一天你會(huì)再來(lái)�！边�鄉(xiāng)的游子這才想起來(lái)，30年前他在那里聽(tīng)到的一半寓意，拆開(kāi)信封，里面赫然又是3個(gè)大字：不要悔。
寓意：中年以前不要怕，中年以后不要悔。
勵(lì)志寓言故事 篇13
請(qǐng)不要開(kāi)錯(cuò)窗
一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿(mǎn)面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的'情緒頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)。”
寓意：打開(kāi)失敗旁邊的窗戶(hù)，也許你就看到了期望。
勵(lì)志寓言故事 篇14
有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖隽巳齻�(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自我在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹躺在一起，但是背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的'解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)："你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴
斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒(méi)戲嗎?"秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板十分奇怪，問(wèn)："不是明天才考試嗎，這天你怎樣就回鄉(xiāng)了?"秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了："喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次必須要留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你表妹背靠背躺在床上，不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?"秀才一聽(tīng)，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。
勵(lì)志寓意：用心的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。
勵(lì)志寓言故事 篇15
烏鴉站在樹(shù)上，整天無(wú)所事事，兔子看見(jiàn)烏鴉，就問(wèn)：我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō)：當(dāng)然，有什么不能夠呢?于是，兔子在樹(shù)下的空地上開(kāi)始休息，忽然，一只狐貍出現(xiàn)了，它跳起來(lái)抓住兔子，把它吞了下去。
勵(lì)志寓意：如果你想站著什么事都不做，那你務(wù)必站的很高，十分高。
勵(lì)志寓言故事 篇16
一個(gè)農(nóng)夫進(jìn)城賣(mài)驢和山羊。山羊的.脖子上系著一個(gè)小鈴鐺。
三個(gè)小偷看見(jiàn)了，一個(gè)小偷說(shuō)：“我去偷羊，叫農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)不了。”
另一個(gè)小偷說(shuō)：“我要從農(nóng)夫手里把驢偷走。”
第三個(gè)小偷說(shuō)：“這都不難，我能把農(nóng)夫身上的衣服全部偷來(lái)�！�
第一個(gè)小偷悄悄地走近山羊，把鈴鐺解了下來(lái)，拴到了驢尾巴上，然后把羊牽走了。農(nóng)夫在拐彎處四處環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)山羊不見(jiàn)了，就開(kāi)始尋找。這時(shí)第二個(gè)小偷走到農(nóng)夫面前，問(wèn)他在找什么，農(nóng)夫說(shuō)他丟了一只山羊。小偷說(shuō)：“我見(jiàn)到你的山羊了，剛才有一個(gè)人牽著一只山羊向這片樹(shù)林里走去了，現(xiàn)在還能抓住他�！鞭r(nóng)夫懇求小偷幫他牽著驢，自己去追山羊。第二個(gè)小偷趁機(jī)把驢牽走了。
農(nóng)夫從樹(shù)林里回來(lái)一看，驢子也不見(jiàn)了，就在路上一邊走一邊哭。走著走著，他看見(jiàn)池塘邊坐著一個(gè)人，也在哭。農(nóng)夫問(wèn)他發(fā)生了什么事。
那人說(shuō)：“人家讓我把一口袋金子送到城里去，實(shí)在是太累了，我在池塘邊坐著休息，睡著了，睡夢(mèng)中把那口袋推到水里去了。”農(nóng)夫問(wèn)他為什么不下去把口袋撈上來(lái)。那人說(shuō)：“我怕水，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，誰(shuí)要把這一口袋金子撈上來(lái)。我就送他二十錠金子�！�
農(nóng)夫大喜，心想：“正因?yàn)閯e人偷走了我的山羊和驢子，上帝才賜給我幸福�！庇谑�，他脫下衣服，潛到水里，可是他無(wú)論如何也找不到那一口袋金子。當(dāng)他從水里爬上來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)衣服不見(jiàn)了。原來(lái)是第三個(gè)小偷把他的衣服偷走了。
勵(lì)志寓言故事 篇17
《聰明的遭遇》
博學(xué)的牛老師招收了三個(gè)學(xué)生。小雞、小鴨和小鴿。
小雞的成績(jī)一直都遙遙領(lǐng)先，無(wú)論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補(bǔ)習(xí)，都無(wú)法超越小雞。連牛老師都感嘆：“小雞是他教過(guò)的.最聰明、最有能力的學(xué)生，將來(lái)前途不可限量�！�
小雞不由得飄飄然起來(lái)，覺(jué)得沒(méi)有自己學(xué)不到的知識(shí)，更沒(méi)有自己做不了的事情。
有一次，小雞無(wú)意中聽(tīng)牛老師說(shuō)起小鴨學(xué)會(huì)了游泳，小鴿學(xué)會(huì)了飛翔。小雞覺(jué)得，小鴨和小鴿能學(xué)會(huì)的，我也一定可以學(xué)會(huì)，畢竟自己比他們聰明多了。
小雞偷偷跑去練習(xí)游泳，但是無(wú)論怎么努力，都無(wú)法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習(xí)飛翔，仍然無(wú)法掌握，還差點(diǎn)摔死。
小雞跑去問(wèn)牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說(shuō)：“不錯(cuò)，你是很聰明，也很勤奮，但是知識(shí)是無(wú)限的，你的資質(zhì)和條件卻是有限的，你的自身?xiàng)l件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔。”
勵(lì)志寓言故事 篇18
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀(guān)者看到了這一切，不解地問(wèn)："大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?"大師回答道："因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜�，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，能夠透過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。""那你為什么不直接告訴你的弟子呢?""他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的'鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我必須要保護(hù)他這種熱情的用心性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，能夠下一次再說(shuō)啊。"
勵(lì)志寓意：人一個(gè)時(shí)光只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
勵(lì)志寓言故事 篇19
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的.人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自我建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
勵(lì)志寓意：一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
勵(lì)志寓言故事 篇20
一位挑水夫，有兩個(gè)水桶，分別吊在扁擔(dān)的兩頭，其中一個(gè)桶子有裂縫，另一個(gè)則完好無(wú)缺。在每趟長(zhǎng)途的挑運(yùn)之后，完好無(wú)缺的桶子，總是能將滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水從溪邊送到主人家中，但是又裂縫的桶子到達(dá)主人家時(shí)，卻只剩下半桶水。
兩年來(lái)，挑水夫就這樣每天挑一桶半的水到主人家。當(dāng)然，好桶子對(duì)自己能夠送滿(mǎn)桶水感到和你自豪。破桶子呢?對(duì)于自己的缺陷則非常羞愧，它為只能負(fù)起一半的責(zé)任，感到非常難過(guò)。
飽嘗了兩年失敗的苦楚，破桶子終于忍不住，在小溪旁對(duì)挑水夫說(shuō)：“我很慚愧，必須向你道歉�！薄盀槭裁茨�?”挑水夫問(wèn)道：“你為什么覺(jué)得慚愧呢?”
“過(guò)去兩年，因?yàn)閺奈疫@邊一路的漏水，我只能送半桶水到你主人家，我的缺陷，使你做了全部的工作，卻只收到一半的成果�！逼仆白诱f(shuō)。挑水夫?yàn)槠仆白痈械诫y過(guò)，但他又充滿(mǎn)愛(ài)心地說(shuō)：“我們回到主人家的路上，我要你留意路旁盛開(kāi)的花朵�！�
他們走在山坡上，破桶子眼前一亮，看到繽紛的花朵，開(kāi)滿(mǎn)路的一旁，沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，這景象使它開(kāi)心了很多!但是，走到小路的盡頭，它又難受了，因?yàn)橐话氲乃衷诼飞下┑袅?
破桶子再次向挑水夫道歉。挑水夫溫和地說(shuō)：“你有沒(méi)有注意到小路兩旁，只有你的`那一邊有花，好桶子的那一邊卻沒(méi)有開(kāi)花呢?我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那邊的路旁撒了花種，每當(dāng)我從溪邊挑水過(guò)來(lái)，你就替我一路澆了花!”
“兩年來(lái)，這些美麗的花朵裝飾了主人的餐桌。如果你不是這個(gè)樣子，主人的桌上也沒(méi)有這么好看的花朵了!”
勵(lì)志寓言故事 篇21
《鷹和馬》
意大利都靈大學(xué)的校門(mén)口，有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑，左邊是一只鷹，右邊是一匹奔馬。幾千年來(lái)，它們成了都靈大學(xué)的標(biāo)志，甚至連�；丈弦彩沁@兩尊雕塑。
那只鷹代表的不是什么鵬程萬(wàn)里，它其實(shí)是一只被餓死的鷹。為了實(shí)現(xiàn)飛遍全世界的遠(yuǎn)大理想，這只鷹苦練各種飛行本領(lǐng)，卻忘記了學(xué)習(xí)覓食的技巧，結(jié)果在它踏上征途的第五天就餓死了。
那匹奔馬也不是人們認(rèn)為的千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。這匹馬開(kāi)始的時(shí)候嫌它的第一位主人——磨坊主給的活多，乞求上帝把它換到馬夫家；可馬夫給這匹馬的飼料不好，這匹馬又乞求換主人。于是，上帝把它換到了皮匠家里，皮匠給馬的`活不多而且飼料又好，可是沒(méi)過(guò)幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮制品。
都靈大學(xué)的創(chuàng)辦者把兩尊雕塑矗立在都靈大學(xué)的校門(mén)口，旨在提醒都靈大學(xué)的學(xué)生們：真正能把人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來(lái)的是勞動(dòng)和生存的技能，而不是不切實(shí)際的知識(shí)。
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