反思名人名言

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類(lèi)題目的理解。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編整理的反思名人名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

反思名人名言1

　　自滿(mǎn)、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁�！�—巴爾扎克

　　越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒�！�—愛(ài)爾蘭

　　只有到了老年，沉重的人生使命已經(jīng)卸除，生活的甘苦也已了然，萬(wàn)丈紅塵已移到遠(yuǎn)處，寧?kù)o下來(lái)了的.周際環(huán)境和逐漸放慢了的生命節(jié)奏構(gòu)成了一種總結(jié)性、歸納性的輕微和聲，詩(shī)的意境出現(xiàn)了�！�—余秋雨

　　最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊�！�—非洲

　　自己的飯量自己知道�！�—蘇聯(lián)

　　只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證�！�—羅曼·羅蘭

　　把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論�！�—鄧小平

　　只有自己深深痛過(guò)，才能體會(huì)別人的痛，于是難得自我反省�！�—席絹

反思名人名言2

　　1、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。

　　2、人生的道路，漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。

　　3、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。

　　4、用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去;用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在;用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。

　　5、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的�？鞓�(lè)永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。

　　6、只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。

　　7、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

　　8、“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！�，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

　　9、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　10、每天對(duì)著鏡子微笑，并對(duì)自己說(shuō)“你很棒”。

　　11、朋友般的.竊竊私語(yǔ)，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。

　　12、美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。

　　13、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。

　　14、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

　　15、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

　　16、生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的。快樂(lè)永遠(yuǎn)與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣

反思名人名言3

　　減肥記住六個(gè)字“管住嘴甩開(kāi)腿”也就是少吃多運(yùn)動(dòng)，米飯是很恐怖的東西，切記晚飯不要吃米飯。其他主食例如面跟土豆這類(lèi)食物也最好少碰，還有我自己總結(jié)的是豬肉，米飯，土豆不要在一頓飯中出現(xiàn)，多吃粗纖維蔬菜跟水果，比如芹菜這類(lèi)，但少吃不等于不吃，——李代沫

　　書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)�！�—莎士比亞

　　從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)�！�—毛澤東

　　不會(huì)評(píng)價(jià)自己，就不會(huì)評(píng)價(jià)別人。——德國(guó)

　　我希望他(韓寒)能夠反省，能夠道歉。不管他怎么樣狡辯，很顯然十幾歲時(shí)那些文章不是他寫(xiě)的。在未成年時(shí)，他也許不是自愿的，即使自愿主要責(zé)任也不在他。所以韓寒應(yīng)該放開(kāi)年輕時(shí)的包袱，認(rèn)個(gè)錯(cuò)，看能不能獲得大家的原諒�！�—方舟子

　　為什么頂級(jí)的大牌是那么的自然，你會(huì)覺(jué)得大牌其實(shí)超親切的`，有親和力的。那是因?yàn)樗�也�?jīng)歷了多少的總結(jié)和人生的變化，才知道這樣做，是讓自己和大家都舒服的。你覺(jué)得做一個(gè)人人都喜歡的人不好嗎?——柳巖

　　任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內(nèi)心的反省�！�—卡菜爾

　　最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己�！�—希臘

　　人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己�！�—特萊斯

　　反思自我時(shí)展示了勇氣，自我反思是一切思想的源泉。——陳果

反思名人名言4

　　每個(gè)人都知道鞋子擠腳的地方。——拉丁美洲

　　可能一個(gè)人說(shuō)你不服氣，兩個(gè)人說(shuō)你不服氣，很多人在說(shuō)的時(shí)候，你要反省，一定是自己出了一些問(wèn)題�！�—馬云

　　自知之明是最難得的知識(shí)�！�—西班牙

　　要讓我寫(xiě)自己的歷史，我就寫(xiě)我的錯(cuò)誤�！�—周恩來(lái)

　　我們走過(guò)了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)此都要深刻地反思�！�—王選

　　給自己唱贊歌的`人，聽(tīng)眾只有一個(gè)。——日本

　　反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)�！�—海涅

　　教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德�！�—赫爾巴特

反思名人名言5

　　三十而立，四十而不惑�！�—孔子

　　是愛(ài)，是喜歡，還是感興趣，多數(shù)時(shí)候我可以辨認(rèn)清楚。你呢?你是女人的話(huà)，則更有必要總結(jié)一套方法，以分辨一個(gè)男人對(duì)你是愛(ài)，是喜歡，還是感性趣。——許嵩

　　只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己�！�—德國(guó)

　　靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非�！�—《增廣賢文》

　　莫笑別人背駝，自己把腰挺直�！�—蘇聯(lián)

　　人不能沒(méi)有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步�！�—毛澤東

　　知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的�！�—莎士比亞

　　管理者需要不斷地分析、綜合，不斷地行動(dòng)、�！�—卡斯特

　　努力學(xué)習(xí)，讓上司殘廢。老板絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)，他是你的老板就不會(huì)有錯(cuò)，相信這點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)。每三個(gè)月(星期)要檢討自己，誠(chéng)實(shí)的`總結(jié)，看有沒(méi)有要改進(jìn)的地方。要壓迫下面的人，其實(shí)可以做出來(lái)，“都是被逼的”自己�！�—余世維

反思名人名言6

　　今天跟朋友總結(jié)我的人生理想，其實(shí)就是希望一輩子能不麻煩任何人地活著�！�—蔣方舟

　　自己的鞋子，自己知道緊在哪里�！�—西班牙

　　人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，那就一定會(huì)做出使自己吃驚的成績(jī)來(lái)�！�—馬克·吐溫

　　被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利�！�—雨果

　　最有把握的'希望，往往結(jié)果歸于失望;最少希望的事情，反而會(huì)出人意料的成功�！�—莎士比亞

　　教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量�！�—蘇霍姆林斯基

　　蒼蠅不鉆沒(méi)縫的雞蛋。——蘭陵笑笑生

反思名人名言7

　　1.只有受過(guò)教育的人才是自由的�！�—愛(ài)比克泰德

　　2.只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！�—夸美紐斯

　　3. 中國(guó)教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議�！�—陶行知

　　4.智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾

　　5.智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會(huì)讓你過(guò)上舒適的生活�！�—佚名

　　6.智慧可以使一個(gè)人即使未受教育仍可活下去�！�—諺語(yǔ)

　　7.志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉�！�—蘇霍姆林斯基

　　8.只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由�！�—杰斐遜

　　9.只有心地善良的'人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè)，誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者�！�—蘇霍姆林斯基

　　10.教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星�！�—雨果

　　11.教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了�！�—馬克吐溫

　　12.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　13.道德教育最簡(jiǎn)單的要素是“愛(ài)”，是兒童對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)人們積極的愛(ài)。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。兒童對(duì)母親的愛(ài)是從母親對(duì)嬰兒的熱愛(ài)及其滿(mǎn)足于身體生長(zhǎng)需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對(duì)兒童也應(yīng)當(dāng)具有父子般的愛(ài)，并把學(xué)校融化于大家庭之中�！�—裴斯泰洛齊

　　14.道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特

　　15.德行比人情世故更難獲得;青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的。怯懦無(wú)能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過(guò)錯(cuò)，其實(shí)這并不是在家庭里面進(jìn)行教育的必然結(jié)果，也并不是無(wú)法醫(yī)治的毛病。如果說(shuō)家里溺愛(ài)太過(guò)，常常使人懦弱無(wú)能，應(yīng)該竭力避免，那主要是因?yàn)槲覀兊哪康氖菫榱说滦械木壒�。——洛�?/p>

反思名人名言8

　　一個(gè)人在默默地忍受著破蛹而出的痛苦，刻骨銘心的痛苦;一個(gè)人又在暗暗積蓄著展翅高飛的力量，撼天動(dòng)地的力量。反思自己，沉淀自己，充實(shí)自己，磨礪自己，只為了讓你看到我騰飛的那一個(gè)瞬間，眼淚、汗水和鮮血綻放出大朵大朵最超凡脫俗的芙蓉花�！�—芙蓉姐姐

　　如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。——美國(guó)

　　天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的`煤煙卻看不見(jiàn)�！�—馬來(lái)西亞

　　最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己�！�—高爾基

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改�！�—西塞羅

　　世上的幸福悲歡總結(jié)起來(lái)只有幾種，而千行的眼淚卻有千種不同的疼痛，那打不開(kāi)的淚結(jié)，只有交給時(shí)間去解!——三毛

　　自滿(mǎn)、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁�！�——巴爾扎克

　　飽后思味，則濃淡之境都消;色后思淫，則男女之見(jiàn)盡絕。故人常以事后之悔悟，破臨事之癡迷，則性定而動(dòng)無(wú)不正�！�—洪應(yīng)明

　　拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功�！�—法拉第

　　成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省�！�—陳安之

反思名人名言9

　　1、只有逆流而上，才能找到水的源頭。

　　2、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。

　　3、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。

　　4、好的種子，不怕埋沒(méi)，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。

　　5、決心決定成功。

　　6、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

　　7、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

　　8、好好扮演自己的角色，做自己該做的事

　　9、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽(tīng)講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂更有磁性。

　　10、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

　　11、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。

　　12、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的'大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。

　　13、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。

　　14、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

　　15、教師一字一句溫馨和智慧的話(huà)語(yǔ)，能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛(ài)帶來(lái)的人性美!

　　16、同譜育人新篇，共架理想金橋。

　　17、給愛(ài)涂上愛(ài)的底色，愛(ài)是教育最有效的密碼!

　　18、只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時(shí)候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)用心去欣賞去品味這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美……

　　19、空談不如實(shí)干，踱步何不向前行。

　　20、“是的，我很重要!”我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。只要我們時(shí)刻在努力奮斗著，就可以昂起頭自豪地說(shuō)：“我很重要!”

　　21、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。

　　22、教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書(shū)育人，既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。

反思名人名言10

　　1、閑談莫論人非，靜坐常思己過(guò)。

　　2、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。

　　3、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

　　4、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒(méi)有的。

　　5、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

　　6、處處留心皆學(xué)問(wèn)，肯學(xué)終為人上人。

　　7、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗，一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。

　　8、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的'史詩(shī)。

　　9、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

　　10、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。

　　11、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

　　12、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

反思名人名言11

　　慣于實(shí)際生活的人能堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后結(jié)局，自我反省和空談理論的人卻不想越過(guò)他們自己所指定的邊界，而永遠(yuǎn)停在那里，他們?cè)诔绺叩囊庀�，絕對(duì)的真誠(chéng)和才干的條件下，阻礙事件前進(jìn)，因?yàn)樯綆p險(xiǎn)峻會(huì)撞傷他們�！�—屠格涅夫

　　世上的歡樂(lè)幸福，總結(jié)起來(lái)只有幾種，而千行的眼淚，卻有千種不同的疼痛，那打不開(kāi)的淚結(jié)，只有交給時(shí)間去解。——三毛

　　要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話(huà)或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比別人更加知恥�！�—德謨克利特

　　最甘美的成功，只有從未成功的.人才知道�！�—狄更斯

　　反躬自省是通向美德和上帝的途徑�！�—瓦茨

　　只要你發(fā)現(xiàn)自己是站在多數(shù)人的一邊，那就是該停下來(lái)反省一下的時(shí)候了。——馬克·瓦恩

　　要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人�！�—日本

　　自重、自覺(jué)、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生

反思名人名言12

　　1.享有特權(quán)而無(wú)力量的人是廢物。受過(guò)教育而無(wú)影響的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知識(shí)道德宗教信仰方面受過(guò)教養(yǎng)，但沒(méi)有成為社會(huì)上行善的積極力量，這些人就對(duì)不起為培育和供養(yǎng)他們而花費(fèi)的代價(jià)。他們本應(yīng)成為世上的鹽，而鹽的首要責(zé)任應(yīng)當(dāng)有鹽味�！�—亨利·范·戴克

　　2.習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。——培根

　　3.無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

　　4.一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！�—蘇霍姆林斯基

　　5.一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無(wú)虧，能否作社會(huì)的表率。因此，修身的教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分�！�—裴斯泰洛齊

　　6.只有受過(guò)教育的、誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快�！�—契訶夫

　　7.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的'時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

　　8.只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　9.真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對(duì)于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度�！�—(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　10.雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小�！�—諺語(yǔ)

　　11.有天賦的人不受教育也可獲得榮譽(yù)和美德，但只受過(guò)教育而無(wú)天賦人卻難做到這一點(diǎn)。——西塞羅

　　12.有人問(wèn)鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子?”鷹回答說(shuō)：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長(zhǎng)大了，哪有勇氣去接近太陽(yáng)呢?”——萊辛

　　13.用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養(yǎng)它的后代相類(lèi)似�！�—馬卡連柯

　　14.硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書(shū)籍的厭惡;這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步。——斯賓塞

　　15.衣服要從新的時(shí)候愛(ài)惜，孩子要從小的時(shí)候教育�！�—(維吾爾族)諺語(yǔ)

反思名人名言13

　　1.對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育�！�—格林西安

　　2.對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育�！�—克魯普斯卡婭

　　3.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

　　4.父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類(lèi)創(chuàng)造者，因?yàn)閮鹤拥闹腔墼谒�還未降生到人間的時(shí)候，就從父母的根上伸展出來(lái)�！�—(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　5.婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養(yǎng)育子女。

　　6.孩子們被送進(jìn)了學(xué)校，至少在當(dāng)時(shí)，那總算是一個(gè)學(xué)校吧。柔弱的幼年一代每天在這里專(zhuān)心致志地苦干上十個(gè)鐘頭，從書(shū)本里學(xué)些他們所不懂的毫無(wú)用處的東西，依靠死記硬背，像鸚鵡學(xué)舌似的;因此受完了教育的成績(jī)只有兩點(diǎn)，一是永遠(yuǎn)的頭疼，二是念書(shū)的本領(lǐng)——念起來(lái)流利得很，既不要停下來(lái)拼字，也不要換氣。——馬克·吐溫

　　7.活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。——陶行知

　　8.既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣�！�—培根

　　9.家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無(wú)禮�！�—黑格爾

　　10.較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值。——馬克思

　　11.道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的'。……人每日好似向著未來(lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái)，關(guān)注著未來(lái)。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路�！�—蘇霍姆林斯基

　　12.道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景�！�—蘇霍姆林斯基

　　13.從什么地方和什么時(shí)候開(kāi)始自我教育呢?有一句古老的格言說(shuō)：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”。——蘇霍姆林斯基

　　14.從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)�！�—席勒

　　15.創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)�！�—?jiǎng)e林斯基

　　16.初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好。——柏拉圖

　　17.不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。——馬卡連柯

　　18.我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害�！�—愛(ài)因斯坦

　　19. “鏡破不改光，蘭死不改香。”忠于自己的選擇，成功便會(huì)向你招手!

　　20.含淚播種的人一定能含笑收獲。

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