初中日記

時(shí)間：2023-07-29 09:06:32 中學(xué)生日記

初中日記(實(shí)用6篇)

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初中日記7篇，歡迎大家分享。

初中日記(實(shí)用6篇)

初中日記篇1

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣過(guò)去了。我告別了親愛(ài)的老師和同學(xué)，來(lái)到了曙光，結(jié)識(shí)了新的老師和同學(xué)們。直到今天，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三個(gè)星期了，在這三個(gè)星期里，我對(duì)中學(xué)生活有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。

　　中學(xué)與小學(xué)真的有很大的不同。首先是我們的校園。中學(xué)的校園很大，它有一個(gè)大大的足球場(chǎng)和塑膠跑道，這是小學(xué)校園里所沒(méi)有的；它還有一座實(shí)驗(yàn)樓，那里是專(zhuān)門(mén)做物理、化學(xué)和生物的實(shí)驗(yàn)的。在那里為大家展示了一個(gè)又一個(gè)的真理；它還有很多美麗的景觀，有很多花和很多樹(shù)，能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)累的時(shí)候放松身心。

　　其次，我在這里認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，不同身世的我們通過(guò)緣分匯集在了一起，組成了七、十班這個(gè)大家庭。我們?cè)谶@里互相勉勵(lì)，共同學(xué)習(xí)。

　　說(shuō)完了我的新班級(jí)，中學(xué)的'課程變化也讓我印象很深刻。

　　一到初中，學(xué)科就多了起來(lái)，不再是以前的語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)，而是猛增到了八九門(mén)，再加上老師的講課速度變得很快，一節(jié)課就能講一課，這樣的變化使我非常不適應(yīng)。但是經(jīng)過(guò)這三個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了。

　　新學(xué)期，我換了一個(gè)新學(xué)校，我也要用一個(gè)全新的態(tài)度來(lái)對(duì)待這初中的學(xué)習(xí)。小學(xué)的壞習(xí)慣到了初中應(yīng)該改掉。同時(shí)，小學(xué)的好習(xí)慣也應(yīng)該繼續(xù)保持下去。到了初中，應(yīng)該用比小學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法來(lái)對(duì)待初中的學(xué)習(xí)了。

　　我要時(shí)刻銘記，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)光榮的中學(xué)生，應(yīng)時(shí)刻記�。簩W(xué)海無(wú)涯，我們?nèi)砸趯W(xué)習(xí)的道路上發(fā)奮努力，創(chuàng)造輝煌！

初中日記篇2

　　十幾天前，當(dāng)我第一次不如南開(kāi)中學(xué)就深深的被那歷久彌香的文化底蘊(yùn)所打動(dòng)，幽靜清遠(yuǎn)的美好校園環(huán)境，到處散布著書(shū)香，處處鳴啼鳥(niǎo)，真可謂是樹(shù)林陰翳，鳴聲上下。步入南開(kāi)，不僅只有感官的享受，的是遠(yuǎn)離塵囂的一種超然于灑脫。地處沙坪壩區(qū)最繁華的地帶，校外是熙熙攘攘的街市和來(lái)回穿梭的車(chē)水馬龍，大都會(huì)的燈紅綠酒如桎梏般封鎖著南開(kāi)，似乎以一種潛移默化的庸俗在侵染著南開(kāi)，是大氣，是尊嚴(yán)或者是另外一番性格。然而，南開(kāi)卻不屑，卻平靜與坦然，拋脫外表的富麗堂皇，將自己置身于群蔭下，似乎這一切看似與南開(kāi)的歷史不相符合，百年老校的南開(kāi)在平常人看來(lái)應(yīng)是高傲不羈，藐視群倫的，它的一切都應(yīng)散發(fā)著一種貴族的氣息，高貴，可望而不可即。不，外表的虛華不是南開(kāi)所最求的，它的這一切的表現(xiàn)是一種謙遜，一種內(nèi)涵，正如一個(gè)滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，盡管才華橫溢，仍將自己的才華收斂于內(nèi)心中，這就是一種高貴的升華。大門(mén)雖不是那樣想象般的大氣，而軟實(shí)力卻令人稱(chēng)快。

　　走進(jìn)南開(kāi)，求得是一種修養(yǎng)，一種人格的修煉。步入校門(mén)，寬闊平坦的林蔭大道，一直通向校園的“心臟”，漫步大道猶如對(duì)南開(kāi)進(jìn)行一次檢閱，兩旁的樹(shù)似一個(gè)個(gè)挺拔葳蕤的儀仗隊(duì)員，以高亢悠揚(yáng)的樂(lè)章迎接著學(xué)子的到來(lái)。直到大道的末尾，是一尊張伯苓的巨幅塑像，他整齊凌然，靦腆大方，用手揮舞著前方，以南開(kāi)精神的.嶄新面貌引領(lǐng)著南開(kāi)這艘巨輪破浪勇進(jìn)。穿越時(shí)光的罅隙，來(lái)到南開(kāi)創(chuàng)建時(shí)候，目睹一個(gè)又一個(gè)的南開(kāi)人將青春和熱血匯入祖國(guó)嶄新的藍(lán)圖中，他們其興也勃焉，其亡也忽焉，默默地融入南開(kāi)歷史的潮流中。曾經(jīng)有名人說(shuō)過(guò)“任何一項(xiàng)偉大工程的崛起都是由一代代有志的人不斷刷新的�！彼麄冸m然遠(yuǎn)去，可功績(jī)卻不朽，它永遠(yuǎn)閃爍于南開(kāi)的頭頂，靜靜地凝望著南開(kāi)不斷向前，開(kāi)拓未來(lái)。

　　任何一樣事物的發(fā)展歷程都不可能都只停留于風(fēng)光旖旎的康莊大道上，同時(shí)也不斷伴隨著大風(fēng)大浪的沖刷和洗禮。包括百年學(xué)府的南開(kāi)，以及身處南開(kāi)的每一個(gè)南開(kāi)人。每個(gè)班級(jí)都薈萃著全重慶的尖子，每一天，我們并不孤獨(dú)，都有著許多同我們一樣的同學(xué)在一同戰(zhàn)斗，南開(kāi)正因?yàn)橛兄@般的斗爭(zhēng)，才所以創(chuàng)造了今日的輝煌！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今日讓我們攜手共進(jìn)，明日讓我們?cè)谀祥_(kāi)的畫(huà)卷上金榜題名。努力活出自己，綻放生命之光，帶一日破繭成蝶。

　　春有煙波畫(huà)船，下有寧華綠池，秋有菊花滿香，冬有白雪紛飛。品味南開(kāi)，感知重慶。

初中日記篇3

　　喜歡陽(yáng)光明媚的日子。穿過(guò)玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺(jué)�？諝馐乔宄旱�，夾雜著芬芳的花朵的味道。

　　此時(shí)此刻我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。墻角兒，幾只蜘蛛正忙著織網(wǎng)，一頓豐盛的大餐在等著它們。

　　今天同學(xué)約我去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，國(guó)慶小長(zhǎng)假，作業(yè)更是多的要死，我不禁打了個(gè)哆嗦。

　　在以前，總覺(jué)得作業(yè)那點(diǎn)兒事，很輕易、很輕松地就能完成。自打上了初中以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢下降，好像沒(méi)有以前那樣努力了，我也說(shuō)不出個(gè)所以然，總之沒(méi)有了從前的那種動(dòng)力。偶爾我會(huì)自暴自棄，總是被情緒左右。那時(shí)候，一滴一滴的`冰涼的淚水從我眼中噴涌而出。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，四下里異常的安靜，我和同學(xué)悄悄的找了個(gè)位置坐下。抬頭看了一眼周?chē)荚诘椭^看報(bào)或者看書(shū)。這種安靜的氛圍是獨(dú)特的，尤其是當(dāng)你在家里孤單一人的時(shí)候，那種希望有一個(gè)人或者很多人陪伴你在一起寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)是沒(méi)有的。偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，顯得極小，極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了。

初中日記篇4

　　“稀里嘩啦，稀里嘩啦�！边�？這聲音從哪里來(lái)？

　　今天晚上，我在看書(shū)，爸爸媽媽出去散步。我正看得好好的，突然一陣流水聲把我從書(shū)的世界里拉了出來(lái)。我豎耳聽(tīng)了聽(tīng)這來(lái)歷不明的流水聲，最后確定了，是我家走廊里的水池的水龍頭被人扭開(kāi)了，我還聽(tīng)到了輕微的呼吸聲，和手?jǐn)噭?dòng)水的聲音，呀！不好！有人！我嚇得差點(diǎn)跳起來(lái)了！

　　我的心里忐忑不安，爸爸媽媽不可能這么早回家的，一般要到8點(diǎn)多鐘才回家，再說(shuō)了，他們回家肯定第一件事情就是把門(mén)打開(kāi)進(jìn)家門(mén)呀，弄水干什么？難道不會(huì)是壞人？！那我就慘了！這院子門(mén)說(shuō)很牢固，不會(huì)壞人是翻墻進(jìn)來(lái)的吧？那我該怎么辦呀？家中沒(méi)有一個(gè)大人，手機(jī)他們也沒(méi)給我留一個(gè)，鑰匙更是沒(méi)有，我現(xiàn)在等于坐以待斃呀！怎么辦是好？我突然想看看那壞人長(zhǎng)什么樣，然后，如果饒幸沒(méi)死，還可以向警察局報(bào)案吶！我走到窗子旁，結(jié)果那里根本看不見(jiàn)壞人，這壞人也太狡猾了！竟然躲過(guò)了窗子所看到的范圍！我心里更慌了，不敢發(fā)出一聲響動(dòng)，生怕壞人知道家中有人，然后行兇，那我的小命不就完了？

　　就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我突然想上廁所，一秒鐘都不能憋了，我無(wú)可奈何，到樓上的廁所里去上，我急匆匆的上完廁所，走到樓上的窗子旁，看看院子門(mén)是不是被壞人給撬開(kāi)了，結(jié)果，寧人大吃一驚——院子里停著一輛摩托車(chē)，竟然是我公公的.摩托車(chē)，上面還放著我特別熟悉的菜籃子！我實(shí)在不肯相信自己的眼睛，揉了揉自己的眼睛，再看，院子里一如往常，沒(méi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，老天爺！你為什么要跟我開(kāi)個(gè)這樣無(wú)聊的玩笑！

　　后來(lái)，我不再害怕，又去看書(shū)了。

初中日記篇5

　　今天，我們跟媽媽來(lái)到了泰州，舅媽帶我們?nèi)ケ坦饒@玩水。碧桂園里有專(zhuān)門(mén)用來(lái)游泳和泡溫泉的'水池好多好多，這里溫泉的水好特別，有各種各樣的溫泉：茉莉泉、牛奶池、咖啡池、魚(yú)療池、當(dāng)歸湯、黃姜湯、火池、冰池等等。泡了其中的幾種溫泉，感覺(jué)好舒服啊，下次還想去享受一下。

初中日記篇6

　　暑假期間，部落美術(shù)學(xué)校組織我們參觀了洛陽(yáng)市兒童福利院。

　　洛陽(yáng)兒童福利院是專(zhuān)門(mén)求助孤殘兒童和社會(huì)棄嬰的福利機(jī)構(gòu)，坐落在洛陽(yáng)市老城區(qū)建安街。

　　我們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩呐阃聛?lái)到福利院，捐助了許多衣服、書(shū)籍、玩具。我們攜帶了許多美味的食品上樓準(zhǔn)備分發(fā)給福利院的小朋友們。

　　一上樓，我就聞到了一股來(lái)蘇水的味道，福利院的阿姨們都穿著粉紅色的制服，笑瞇瞇地歡迎我們，樓道里干凈整潔，一塵不染，地面上無(wú)論哪個(gè)角落都看不到一片紙屑。

　　我們看到福利院的'小朋友們，有的在看電視，有的在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字和拼音，還有的在安靜地玩玩具。

　　在康復(fù)區(qū)，有兩個(gè)行走不方便的小朋友在工作人員的幫助下在做康復(fù)訓(xùn)練。

　　我們看到他們的寢室都統(tǒng)一鋪著干凈整齊的床單，每張床上都有一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩偶。

　　在寢室的門(mén)上貼著他們的名單，我發(fā)現(xiàn)他們都姓“黨”或“洛”。媽媽說(shuō)這是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有父母，為了感謝黨和政府養(yǎng)育了他們，所以福利院的阿姨們都為他們起名姓“黨”。

　　這里的小朋友95%以上都是腦癱兒，所以看起來(lái)模樣有點(diǎn)怪怪的，剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，后來(lái)我勇敢地為他們拿好吃的食品，因?yàn)槲乙幌氲剿麄兌紱](méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有家，就很想去關(guān)心他們,后來(lái)有的小朋友竟然會(huì)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“謝謝，姐姐”。讓我大吃一驚。

　　福利院還有電腦室、圖書(shū)室、音樂(lè)室……一些在福利院里長(zhǎng)大的哥哥姐姐們都在這里看書(shū)、上網(wǎng)。

　　回家的路上，我的心情只能用兩個(gè)字來(lái)形容：震撼！從來(lái)沒(méi)想到我的生活中還有這樣的兒童，他們的生活讓我感到不可思議，幸好有福利院收留他們，有社會(huì)上這么多的好心人來(lái)幫助他們，我想對(duì)大家說(shuō)：讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)他們吧!

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