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我的日記

時(shí)間:2024-12-05 03:56:31 日記作文

實(shí)用的我的日記集錦7篇

  一天終于結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的我的日記7篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的我的日記集錦7篇

我的日記 篇1

  我在迎新的大巴車前

  忙碌的機(jī)場迎新工作終于結(jié)束了。

  這一周里,我和我的隊(duì)友們大約接待了1400多名前來曼徹斯特大學(xué)攻讀學(xué)位的國際學(xué)生,安排他們?nèi)胱「髯缘乃奚?粗粡垙堄捎谥圮噭陬D而略顯疲憊但充滿憧憬的臉龐,我仿佛看到了一年前的自己,拖著沉甸甸的行李站在曼城的機(jī)場,帶著對未來的希望與設(shè)想,準(zhǔn)備迎接在英國全新的學(xué)習(xí)與生活。

  迎新

  說起這份工作的申請,還穿插著一段小小的“插曲”。由于學(xué)校的工作一般比校外輕松,而且pay也要稍高一些,于是,每當(dāng)學(xué)?鲱愃频恼衅笍V告時(shí),都會(huì)有大量的學(xué)生進(jìn)行申請。在第一輪的簡歷篩選中,很不幸地,我落選了。但是一周之后,學(xué)校還是通知我參加面試,原因是學(xué)校預(yù)計(jì)接待大量的中國新生,而第一批的shortlisted名單中并沒有中國學(xué)生,于是,我很幸運(yùn)地得到了“替補(bǔ)”機(jī)會(huì),并順利地通過了面試。

  事后問起身邊一些二,三年級的中國學(xué)生,他們都表示自己在一年級時(shí)也有過申請,可是失敗了之后覺得競爭非常激烈,就沒有再進(jìn)行嘗試。這讓我為他們錯(cuò)過今年的機(jī)會(huì)感到惋惜。其實(shí)由于中國學(xué)生數(shù)量的增加,學(xué)校在迎新活動(dòng)中開始刻意招募一定數(shù)量的中國學(xué)生,以便于能和初抵英國的中國學(xué)生更好地交流與溝通,幫助他們盡快融入這里的學(xué)習(xí)和生活。而由于一次的申請失敗而放棄今后的機(jī)會(huì),或者是抱著雇主總是傾向于本地學(xué)生的想法而不敢嘗試的話,多多少少有點(diǎn)患得患失的'味道了。

  機(jī)場迎新

  由于我在這次接新工作中擔(dān)任Bus Manager一職,負(fù)責(zé)機(jī)場歡迎學(xué)生,并帶領(lǐng)他們?nèi)胱「髯缘乃奚,很自然的,我和新生之間有較為近距離的接觸。工作的第四天,75名在國內(nèi)完成預(yù)科課程的中國學(xué)生抵達(dá)機(jī)場?赡苁怯捎诋(dāng)時(shí)機(jī)場正在進(jìn)行安全管制措施使得情形有些混亂,又或者是這些學(xué)生從小到大第一次獨(dú)立來到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,當(dāng)我試圖和他們用英語交流時(shí),這些十八九歲的孩子顯得茫然失措,緊張地甚至連自己的住宿地點(diǎn)都無法說清。當(dāng)我最終使用中文詢問他們時(shí),有些學(xué)生的臉上明顯流露出不滿情緒,似乎是在責(zé)怪我一個(gè)中國人為什么要堅(jiān)持對他們說“洋文”。

  事后想想,當(dāng)時(shí),我可能沒有考慮周全學(xué)生的個(gè)人情況以及機(jī)場管制帶給他們的沖擊。但我也希望這些新生能夠明白,既然選擇了來到英國留學(xué),是無法讓這里的英國人去適應(yīng)你的語言,你的思維和你的習(xí)慣的。也許我給予了他們抵英之后的第一次語言沖擊,但也許沖擊來的太早并不是壞事,至少讓他們意識到自己需要抓緊時(shí)間去磨合和適應(yīng)這里的環(huán)境。畢竟,最終我還是“改口”來幫助他們,而今后,當(dāng)他們不得不獨(dú)自去面對許多留學(xué)中碰到的問題時(shí),是不會(huì)有人耐著性子,用他們的母語來幫忙的。

我的日記 篇2

  下午,艷陽高照,我來到了鹽城射陽丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),剛下電瓶車我就看到了“放飛丹頂鶴”項(xiàng)目,只見丹頂鶴圍著大大的草坪繞著飛行了一圈,然后緩緩落在馴養(yǎng)師的身邊,走近一看,我發(fā)現(xiàn)馴養(yǎng)師是用動(dòng)作和聲音來指揮丹頂鶴飛行的,原來經(jīng)過訓(xùn)練的丹頂鶴也能看懂和聽懂我們?nèi)祟惖闹甘狙?

  接著我又看到了許多不同種類的鶴,有天不怕地不怕的赤頸鶴,有動(dòng)作優(yōu)雅的.藍(lán)鶴、肉墜鶴等等。

  在丹頂鶴博物館,我知道了丹頂鶴長壽的秘訣,有三點(diǎn):一、葷素搭配,營養(yǎng)全面。丹頂鶴在河里捉魚蝦的同時(shí),也吃水底的草根,還會(huì)吃稻谷;二、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。丹頂鶴一醒來就會(huì)飛來飛去,跳上跳下的運(yùn)動(dòng),所以它的身體很好;三、保持快樂的心情。丹頂鶴會(huì)跳鶴舞,還喜歡引頸長鳴,每天保持快樂的心情,所以它們又被稱為“長壽鶴”。野生的鶴能活60到70多歲,飼養(yǎng)的鶴能活80多歲。

  今天我近距離的看到了丹頂鶴,讓我深有感觸,我們?nèi)绻胍L壽,可以也學(xué)學(xué)鶴的秘訣哦!

我的日記 篇3

  20xx年5月12日,國殃。地動(dòng)山搖,房屋在一瞬間就變成了廢墟。之后,我們看到了一些人,用他們的愛托起了生命,傳遞著令人感動(dòng)心靈的“愛”。

  軍人的跪拜

  “求求你了,求求你了,再讓我救一個(gè)!里面還有活的人,讓我再救一個(gè)!我還能就一個(gè)人!我想,這句話必定能穿透時(shí)空,永遠(yuǎn)定格在我的心中。

  一聲悲壯的啼聲。一個(gè)身穿迷彩服的軍人,曾經(jīng)訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)毅去哪了?一個(gè)堂堂男子漢,居然為了廢墟下的生命,他跪下了。

  這是一種忘我嗎?

  這是一種對生命的敬重嗎?

  “男兒膝下有黃金”吶,可為什么平時(shí)堅(jiān)毅刻苦的軍人就這么跪下了。

  當(dāng)我一次次的在腦海里倒帶那一幕,我終于明白了。

  那是一種對生命的尊敬,對生命的珍愛!

  這一跪,觸動(dòng)了我的生命;這一跪,讓生命的尊嚴(yán)升上了蔚藍(lán)的天空。

  母親的跪拜

  廢墟上的'一磚一瓦慢慢地移開了,在我們的眼前出現(xiàn)了驚人的一幕;在那廢墟之下,一個(gè)年輕的母親用跪拜的方式為自己的孩子撐起了一片生的藍(lán)天。

  淚,無聲的滴落。那個(gè)跪拜的姿勢讓我們記住了母親偉大無私的愛。

  嬰兒稚嫩的臉龐沉睡著,嘴角邊露出熟睡的微笑。我相信,那個(gè)孩子會(huì)一直在天使的祝福下健康成長那個(gè)。

  “孩子,不要悲泣,如果你長大了,一定要記住你那無私的母親,她會(huì)一直在天堂凝視著你!

我的日記 篇4

  每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí),我的心情都十分愉悅,因?yàn)槲矣忠谖颐利惖膶W(xué)校度過快樂而充實(shí)的一天了。

  走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間教室有日常教室、科學(xué)教室、微機(jī)室、音樂教室等,都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的地方。

  教學(xué)樓東邊是大家熟悉的大操場。操場是用紅色的塑膠鋪成的,一到課間,這里就成為大家玩耍的天堂,熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步,有的同學(xué)在操場中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩,還有的同學(xué),好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲……大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁,臉上掛著燦爛天真的笑容。

  操場的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔,微風(fēng)一吹,連連向大家招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給學(xué)校增添了風(fēng)采和美麗。

  操場的北面有很多體育器材,像高低杠、爬爬梯,還有乒乓球案,都能豐富大家的.學(xué)校生活。下課鈴一響,有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。

  教室里傳來了朗朗讀書聲,隨著這美妙的聲音,我走進(jìn)教室。教室里寬敞明朗、窗明幾凈,窗臺上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長的花兒好像在說:“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排、一列列的桌椅擺放整齊,地面上一塵不染,被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓大家銘記奧運(yùn)精神,一句句名言、標(biāo)語時(shí)刻激勵(lì)大家奮發(fā)圖強(qiáng)。教室后面的圖書角一下課就吸引著同學(xué)們,讓同學(xué)們盡情暢游在知識的海洋。

  這就是我的童年學(xué)校。

我的日記 篇5

  按照縣委的要求,我們縣委辦把開展“二對一”幫扶作為開展“作風(fēng)建設(shè)鞏固年”活動(dòng),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系的重要舉措來抓。在我們的扶貧點(diǎn)杏子鋪鎮(zhèn)泥溪村,辦公室每個(gè)干部和鎮(zhèn)村干部結(jié)對幫扶一戶人家。

  誠心初訪。四月上旬的一天,春光明媚,辦公室全體同仁懷著一樣赤誠的心情來到泥溪村,分赴各自幫扶的家庭進(jìn)行初訪。我?guī)头龅募彝糁鹘性I秀,當(dāng)我和村支書來到他家門前時(shí),只見一位白發(fā)蒼蒼的老太婆高興地迎了上來,熱情把我們迎進(jìn)了家門。通過詳細(xì)了解,原來曾買秀老人一家是幾年前遭受山洪災(zāi)害房屋財(cái)產(chǎn)全部沖毀后移民到泥溪村的,在政府的幫助下才建起了現(xiàn)在的新家,老人現(xiàn)在已年過八十,有兩個(gè)兒子,大兒子已另立門戶家庭并不寬裕,小兒子身體有病早年娶妻生有一女取名肖麗麗。肖麗麗還只有三歲時(shí)其母親便出走了,父親時(shí)常拖病在外務(wù)工,全靠奶奶曾買秀將其撫養(yǎng)成人 ,現(xiàn)已在讀高三。我一邊聽著老人含淚訴說著撫養(yǎng)孫女的艱辛,一邊心想這個(gè)家庭也太特殊了,既有空巢老人,又有留守小孩,更是貧病災(zāi)難交加。臨走時(shí)我不好意思地把事先準(zhǔn)備好的小小的紅包交到老人手上,并留下聯(lián)系電話叮囑她保重身體,有什么困難和我聯(lián)系;貋淼穆飞衔液痛逯塘恐,這個(gè)家庭的希望就在肖麗麗身上了,只有把肖麗麗培養(yǎng)好才能使這個(gè)家庭走出困境。

  真情助學(xué)。高考前,我一直掂記著肖麗麗,得知她在七中234班讀理科,成績處于中上水平,想去鼓勵(lì)鼓勵(lì)她,又怕冒然打攪她學(xué)習(xí),就沒去。高考后不久,我便和泥溪村支書再次來到曾買秀家。肖麗麗剛好在家,她是一個(gè)聰明懂事的小女孩,熱情地接待了我們。她內(nèi)疚地說高考沒發(fā)揮好,只上了二本分?jǐn)?shù)線,想復(fù)讀考重本,卻又擔(dān)心父親不會(huì)支持。我鼓勵(lì)、安慰她,幫她分析了各種利弊,并說不管她做出哪種選擇我都會(huì)支持幫助她。臨走時(shí)留下慰問金,答應(yīng)幫她聯(lián)系到樹人學(xué)校復(fù)讀。過了十多天,肖麗麗發(fā)來短信,說她父親果然不同意她去復(fù)讀,要她等錄取通知書。我回短信說支持她自己的'最后選擇,并為她申請了一份關(guān)工助學(xué)金。同時(shí),為了解決她可能到縣城求學(xué)的后顧之憂,我還和家人商量,準(zhǔn)備讓她吃住在家里,安心讀書。

  感慨頗多!岸䦟σ弧睅头龌顒(dòng)是廣大干部職工了解基層實(shí)情,體會(huì)百姓疾苦,提升思想境界的良好機(jī)會(huì)。對于肖麗麗這樣的家庭,給予多少幫扶都不為過,我目前所做的還很少,我真心想長期幫扶下去,但又擔(dān)心自己力量有限。肖麗麗今后讀書、就業(yè)、挑起家庭重?fù)?dān)的路還很長。不管如何我決心從力所能及的事做起,多為這個(gè)家庭解決一些實(shí)際困難。祝福這個(gè)家庭幸福平安。

我的日記 篇6

  今天,我要去千島湖游玩。早晨吃好早飯我就迫不及待地對媽媽說:“媽媽,我們快走吧”!

  到了千島湖碼頭,聚集在售票處的游客熙熙攘攘真熱鬧,我們好不容易買到了船票。我們將乘坐“華辰號”游覽千島湖。上了船我就看見船的兩邊滿眼都是青山綠水,還有大大小小的島嶼在湖的中央。媽媽告訴我,千島湖即新安江水庫,是新安江水電站建成蓄水后形成的人工湖。

  船把我們帶到了第一個(gè)景點(diǎn)“桂花島”。從名字上就可以看出滿島都是桂花。走進(jìn)島內(nèi),桂花樹分布在每個(gè)角落,并規(guī)劃出不同的園區(qū),有“幸福園”、“成功園”、“育兒園”……,我在半山腰還看見了洞,導(dǎo)游說這個(gè)洞叫“犀牛洞“,傳說有個(gè)犀牛打遍天下無敵手,可有一次卻被一個(gè)弱者打敗,于是他就鉆進(jìn)這個(gè)洞內(nèi)閉門思過,終于醒悟到原來是他太驕傲了。聽了這個(gè)故事我邊走邊想,我可不做驕傲的人。

  下一個(gè)景點(diǎn)是“黃山尖”,從山頂往下看三百多大大小小的島嶼象一個(gè)個(gè)青螺被翡翠色的托盤托起,周圍霧氣繚繞,迷迷蒙蒙,仿佛來到了人間仙境。猛一下還真數(shù)不清到底有多少個(gè)島嶼哩!哇!怪不得叫“千島湖”。

  最后我們還去了“天池島”,島上的石碑上刻有二十二種不同書法的“龍”字和南宋遷都時(shí)的場景,很是壯觀。這個(gè)島原來就是一個(gè)采石場,南宋遷都時(shí)的石頭就是在這里開采的,開采完石頭后留下了大坑,天長日久積聚了很多的雨水,后人就把它就做“天池”了。

  回到船上,我已經(jīng)筋疲力盡了,看著眼前的.美景,聽著大家對每個(gè)景點(diǎn)的評論,我愜意的睡著了。

我的日記 篇7

  每位同學(xué)都有自己不同的課余生活,我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,有舞蹈、英語、小提琴等,但是我最喜歡還是玩魔方,因?yàn)槟Х讲坏芡,還能增強(qiáng)記憶力,開發(fā)智力。

  每天一有時(shí)間,我就和這個(gè)神奇的魔方結(jié)成好朋友,經(jīng)常將它拿在手中,嘴里不停地背著公式,讓它在我的手中上上下下、左左右右地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)我成功還原六面的時(shí)候,我會(huì)又蹦又跳,開心地大叫。家里人看著得意揚(yáng)揚(yáng)的'我,不停地稱贊我。此時(shí),我好像一個(gè)驕傲的小公主。

  晚上上床睡覺的時(shí)候,我也要抓緊時(shí)間玩上幾次。為了不讓媽媽生氣,我就關(guān)上燈,假裝睡覺,確定媽媽走了之后,我才放心大膽地操練起來。夢里,各種各樣的魔方在我手里被快速還原。

  從學(xué)習(xí)擰魔方的過程中,我體會(huì)到了其中的樂趣,也懂得了一個(gè)道理,遇到不懂的問題就要問,做任何事情都要堅(jiān)持下去。

  哈哈,我的課余生活有趣吧,如果你們也喜歡魔方,就和我一起努力吧!

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