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小學(xué)日記

時(shí)間:2025-12-17 03:49:41 日記作文

【推薦】小學(xué)日記范文集合四篇

  不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)日記范文集合四篇

小學(xué)日記 篇1

  上午我在電腦上看《女生賈梅》,看著看著,媽媽突然叫我:思怡!快來(lái)看看云,今天的云很奇怪呢!

  我馬上跑了下去,發(fā)現(xiàn)今天的云比往常要多,要大,動(dòng)得也比往常要快。咋一看,仿佛觸手可及,特別是右邊的那片云,短短兩三秒鐘,就飄過(guò)了月亮,而且這云,比往常要明顯的多得多。這是怎么回事呢?我馬上跑到樓上打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)準(zhǔn)備查資料,可惜的是,昨天居然連接不上網(wǎng)絡(luò),于是只好留到今天查了。

  我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),查了好長(zhǎng)時(shí)間,可是,半點(diǎn)有用的資料的`沒(méi)有,我只好自己綜合其他資料來(lái)猜測(cè)。有一個(gè)資料說(shuō),和風(fēng)的大小會(huì)有些關(guān)聯(lián);另一個(gè)資料說(shuō),和云層高低,氣候有關(guān)系。這樣一來(lái),我就猜出個(gè)所以然來(lái)了。當(dāng)晚風(fēng)比較大,而且,云層較低,一看就是馬上要下雨的樣子,這樣一來(lái),神秘‘云’案就被我破了!

  看來(lái),只要我們處處留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的知識(shí)。

小學(xué)日記 篇2

  今天,我們班的'編歌大王甘含瑞又編出了新的歌曲。為什么叫他編歌大王呢?因?yàn)樗幍母韬芎寐?tīng),又很搞笑。

  你們猜,他模仿的是什么歌曲,你們肯定猜不出來(lái)。我來(lái)告訴你們,他要模仿的是《小蘋(píng)果》,大家應(yīng)該都知道《小蘋(píng)果》怎么唱吧!

  你們猜猜看,歌名叫啥?猜不到吧!告訴你們歌名叫《小魔頭》,怎么樣,聽(tīng)名字就很有趣吧!現(xiàn)在我就給你們唱幾段聽(tīng)聽(tīng)。音樂(lè)響起:“每天都要被你打,傷疤一天多一個(gè),今天是個(gè)倒霉日子......變成超人燃燒自己只為打死你。只要能把你打死,我就很開(kāi)心,可是你怎么打也打不死啊......”

  怎么樣?好聽(tīng)吧,要想接著停下去,就去找他吧!

小學(xué)日記 篇3

  第一天練習(xí)坐姿,小家伙們沒(méi)有坐功又如何進(jìn)得了課堂,沒(méi)有定力又怎能聽(tīng)得好課?我們要花一周的時(shí)間練習(xí)孩子的基本功夫。唐程程,這個(gè)給子不高的小家后那么突出地呈現(xiàn)在我的眼前,別人坐得住的時(shí)間里他坐不住,別人放松的時(shí)間里他更放松。一天下來(lái),打罵不得,急不得,好像沒(méi)制服他。

  下午放學(xué)了,我親自把學(xué)生送到校門(mén)口去乘車(chē)或者送到家長(zhǎng)的手里。大部分人都走了,唐程程要乘坐的校車(chē)剛剛走。車(chē)上的阿姨說(shuō)他要做第二趟,陪同等候的還有陳睿小朋友,但是陳睿很清楚自己將要乘坐第二趟車(chē),所以顯得平靜得多。倒是這個(gè)小唐程程,一看校車(chē)走了,一副失落的樣子,我一看時(shí)機(jī)來(lái)了!趕忙蹲下來(lái),看著他的.眼睛告訴他:"沒(méi)事,唐程程,杜老師陪著你,好不好?杜老師陪你等,不害怕啊!"小家伙眼底分明有了淚光,很不是滋味地說(shuō)道:"我本來(lái)就不想坐校車(chē)的。""沒(méi)事,有杜老師呢。記住,杜老師是你最好的朋友,當(dāng)你有困難的時(shí)候,杜老師一定幫助你,陪伴你。好不好?有杜老師在,就不要害怕好嗎?"在灼人的烈日下,我陪著我的小調(diào)皮——唐程程站在校門(mén)口等著他的校車(chē)到來(lái)。陪了一會(huì)之后,我問(wèn)他:"杜老師說(shuō)話(huà)算話(huà)吧?杜老師是你的好朋友吧?你看,好朋友就是這樣的,互幫互助。你說(shuō)要等車(chē),杜老師就陪著你。那么,杜老師明天說(shuō),同學(xué)們要坐好了,你能按照老師的要求去做嗎?"小家伙很走心地點(diǎn)了一下頭。

  我?guī)е鴥蓚(gè)孩子躲到了收發(fā)室的陰涼下繼續(xù)等候著,直到他們的校車(chē)趕回來(lái)。我一邊摸著被曬得發(fā)燙的臉,一邊暗自高興,看明天的好戲吧。

  第二天如期而至,我們繼續(xù)鞏固坐姿。小家伙唐程程一開(kāi)始的表現(xiàn)就跟昨天不一樣,我趕緊抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他,還把我們是好朋友的事情告訴了大家,并且告訴了孩子們,好朋友就應(yīng)該是這樣的,一方提出請(qǐng)求,另一方就應(yīng)該努力相幫。小唐程程圓滿(mǎn)地完成了他的人生第一課:坐姿的訓(xùn)練。他已經(jīng)被我收進(jìn)了我的魔法袋!

  在別人最需要幫助的時(shí)候伸出友愛(ài)的手,是贏得友情的最好方法。

小學(xué)日記 篇4

  大家都有鬧出過(guò)笑話(huà)吧!今天,我們班就有好多人都鬧笑話(huà)了!

  早讀課上,潘老師讓我們默寫(xiě)《古詩(shī)兩首》,哎呀呀,《春日偶成》的第一個(gè)字是什么來(lái)著?哎,老毛病又犯了——每次默寫(xiě)都會(huì)不記得第一個(gè)字,其他內(nèi)容都知道,我急得像熱鍋上的螞蟻,偷偷向同桌求助,默寫(xiě)結(jié)束后,潘老師讓我和其他幾個(gè)同學(xué)批默寫(xiě),直到中午,我們才批好。潘老師翻了翻我們的默寫(xiě)紙,臉上露出了笑容。她拿出一張默寫(xiě)紙,說(shuō):“這張是申燁境的,看,她把《春日偶成》的作者寫(xiě)成了“程錢(qián)”(應(yīng)該是程顥)!鳖D時(shí),教室里立刻騷動(dòng)起來(lái),因?yàn)槲覀儼鄤偤靡灿袀(gè)同學(xué)名叫陳乾,全班同學(xué)的目光都不約而同地投向了陳乾,朝著陳乾擠眉弄眼,陳乾氣得直咬牙。接著,潘老師又讀了張海星的,那烏龍更是多,請(qǐng)看:“云淡風(fēng)青近午天,------將謂偷閑入夢(mèng)田。”“哈哈哈哈-----”同學(xué)們笑得前仰后合,根本就停不下來(lái)。潘老師更狂,她拿出手機(jī),把張海星的“杰作”拍了下來(lái),說(shuō)留作紀(jì)念呢。

  今天我們班的“烏龍”排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍,給我們平淡的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

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