成長日記
一天即將完結，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的成長日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長日記 篇1
甲：親愛的同學們，你們好，和你們分別已久的紅領巾小廣播又和大家見面啦！今天紅領巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節(jié)目能夠給你們帶來知識，帶來歡樂。
乙：你一定非常喜歡校園生活，是嗎？
甲：你說得一點也不錯，因為學校里有我的好朋友，學校里有我敬愛的老師，學校里有豐富多彩的活動，這些，都是我快樂的源泉。
乙：說起活動，我倒要考考你，你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什么嗎？
甲：這可難不倒我！這學期，我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來，這樣，既能提高大家的寫作水平，也為自己今后的成長積累了豐富的經驗，真是一舉多得��！
乙：哎……你說得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的`事情。有的同學聽到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來，我看他們，不是把寫日記當成了樂趣，而是當成了煩惱了。
甲：沒錯，那你喜歡寫日記嗎？
乙：其實，以前我也不愛寫日記，可是經過不斷實踐，不斷總結。我啊，也漸漸認識到寫日記的好處了。
甲：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學快等不及了。
乙：其實，日記就像是歲月的保險箱，我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生，珍惜自己所擁有的歡樂，心情和感受。
甲：對啊，怪不得有的人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。
乙：是啊，你真聰明。但是，我覺得，寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險箱，有一天，你打開這個保險箱，你會看到：過去的日子會歷歷在目地重現在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個更加豐富的人生。舉個例子吧：如果你讀到了一本了使你感動的書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時候，你就可以通過日記把他們記錄下來，這可是你的私有財富哦。
甲：聽了你的介紹，我也對寫日記有了一個更加深刻的認識，寫日記，真是可以讓我們受益無窮啊。那么，怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎？
乙：要想成為一個寫日記能手，基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是，在寫日記時，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個條件：一是堅持，最好能夠堅持每天寫一點，決不能讓自己養(yǎng)成偷懶，拖拉的習慣。二是認真，對觸動了自己心情的事情要仔細寫，決不馬虎，這樣寫出來的日記才會有價值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對自己，句句說真心話。
甲：聽君一席話，勝讀十年書啊。同學們，讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法，從今天就開始行動起來，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！
乙：你說得真好，其實，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎？
甲：好啊，我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢！獨樂樂不如眾樂樂，我給大家讀篇日記吧，希望聽了我的日記，能給你的寫作帶來收獲。（讀日記）
乙：寫得真不錯，中心很明確，文采也很好啊。
甲：你就別夸啦，我想，只要我們每個同學都能用心去寫日記，那么，他一定也會寫出好文章的。
乙：對啊，你聽，我們班的xx同學寫的《新學期》。（讀日記）
甲：聽了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會發(fā)現——其實，寫日記并不難，抓住你生活中的點點滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那么，成功一定會伴你而行！
齊：同學們，雛鷹電視站廣播到此結束，謝謝大家的收看。
成長日記 篇2
一放學，我就興沖沖地跑回家看我的蠶寶寶，只見桑葉已經被蠶寶寶消滅掉了，只剩下莖了，蠶寶寶都把頭仰起來，好像在說：“小主人，小主人，我餓了，快給我喂桑葉吧！”我趕緊從放桑葉的袋子里取出嫩綠的桑葉放到盒子里給蠶寶寶吃。我蹲下身子，細細地觀察它們。每一條蠶都奮力沖向桑葉，個頭大的`蠶寶寶沒多大工夫就爬上了桑葉的頂端；個頭小的蠶寶寶還在后面慢吞吞地爬著；還有一些“小懶蟲”索性躲在桑葉下面，一抬頭，就能美美地吃上一口。蠶寶寶們一邊吃，一邊還時不時地看看身邊的伙伴們有沒有搶自己的地盤。
瞧，這真是一群貪吃的家伙！
成長日記 篇3
十六歲，一個感情復雜，多愁善感的純真年代，讓我們從無知的少年成為有思想，有志向的感情青年。
高中的開始，就意味著我已背上了這個沉重的包袱。而它的瞬間到來，讓我累得直不起了平日里筆直的脊梁。那天真無邪、活潑開朗的我已經不復存在……
對于一件事，我曾經想過后悔�？墒呛髞砘剡^頭來想想對我而言，人生當中給出的第一個承諾，將是我今生的追求，雖然這是一個不可能完成又令人痛不欲生的承諾，我都會埋藏在心里承受，承受這每天令我絞心般的疼痛，因為我不想讓別人知道我的落寞，我的孤獨。因為這一切都是我自己所選擇。既然選擇了，就不能逃避，這就是我的人生原則。
我必須堅持下去，讓這一切的愉快成為過去的歷史，讓天使帶著她那美麗的`笑容為我?guī)黻柟饷髅牡拿魈臁?/p>
然而，學業(yè)不佳，朋友冷落，家人責訴，讓我十六歲的花季暴風驟雨，哪里才是我的庇護所，哪里才是我最終的歸宿。誰能來告訴我這一切的一切到底是為什么。我再已無法承受生活的艱辛，感情的折磨。因為我已經在暴風雨中走了很久很久，冰冷的雨滴已經把我凍結，我已經無法再邁出那好似千萬斤重的雙腳。我只能站在原地，任憑大雨肆虐我的身體，狂風摧殘我的身體，狂風摧殘我的靈魂，而我只有靜靜地等待著死亡的降臨，因為已經不在受上帝的眷戀。他已經將我，這個隨手創(chuàng)造出來的垃圾，無情的拋棄，推向幽黑的深淵。我不會責怪他的殘忍，因為他是對的，我根本就是多余的，這個世界不屬于我，對我沒有任何留戀。那幽黑的深淵能明白我的心，那幽黑的深淵才是最終的歸宿。
成長日記 篇4
一個人，總有必須的目標，也許，這一輩子都在為實現這一個目標而奔跑著。但就是，奔跑的路并不平坦，即使就是期望很平靜地生活，有時生活還就是會讓你摔倒，摔得很痛，或許還會受傷——這，就就是挫折。
“走自己的路，讓別人說去吧。”這就是我最喜歡最熟悉的一句名言，因為它曾使我受挫而不敗。
那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午，天不像前幾天那樣陰沉沉的，太陽露出了一絲笑臉，風也回到問溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當天的《牡丹晚報》，“想當小記者就快來報名吧！”深深地吸引著我，并暗下決心做一名小記者。
我報了名，得知能夠投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍，最后找到一篇我感覺十分滿意的作文，寫完作業(yè)，開夜車把它輸入電腦，為此，我還受到媽媽的批評，她嫌我睡覺太晚了。第二天，在媽媽的幫忙下，作文發(fā)出去了。接下來的日子，就就是等待等待。
時間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每一天都把當天的報紙認真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點一點往下沉，常常充滿自信的我感覺受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并沒有被選中，而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。
放學鈴一向，我像被釋放了的小鳥一樣第一個沖出教室，以最快的速度沖回家。一進家門，我的眼淚不由自主地落下來，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠就是一個失敗的人，甚至沒有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問我就是怎樣一回事，我把事情的來龍去脈告訴媽媽后，媽媽笑了笑，溫柔地說：“別哭了，沒什么大不了的，俗話說“失敗就是成功之母”，我們再繼續(xù)寫，不要放下，風雨過后，迎接你的就是一道美麗的彩虹�！蔽衣犃藡寢尩脑挘辉诳蘖�，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場大雪，我即興寫了一篇《我愛冬雪》，我與媽媽一起反復修改、推敲，我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報》。兩天以后當我看到自己的作文上報了，我大聲地喊：“我成功了！”當時的我興奮極了，流下激動的淚水，這淚水包含成功的.喜悅與興奮，更包含著我對生活的理解和認識。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進一步：難怪大人們常說：“不跌不長大”，正如我們在挫折中成長，不跌倒了，怎樣學會走路呢？只有經歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。
挫折，豐富了我們的生活，它讓無數強者磨練成材，具有鋼鐵般的精神，鐵人般的意志，只要我們善于把失敗的原因總結，那么我們會更接近成功。
挫折，能使我們更敏感，更成熟。讓我們一起在挫折中成長，成為生活的強者吧！
成長日記 篇5
那些動人的笑靨，那些溫暖的眼神，那些歡笑和淚水，在沉寂多時后突然盛開，開成夜晚最燦爛的花。
First
這年夏末，格子離開，瑞嵐離開，凌晨離開。只剩暖年獨自留在這個城市。
暖年走在這條落滿樹陰的小路，陽光透過樹葉的罅隙，碎了一地，金燦燦的讓她有些恍惚。她仿佛聽到三個歡快的聲音在喊她：“暖年！暖年！暖年！”
她停下腳步，燥熱的空氣中只有蟬兒不知疲倦地鳴著。暖年憂傷地望著空無一人的小路，于是才記起：他們走了。
她慢慢蹲下身，難過地哭了。
Second
三年前的一天，暖年升入初中。她怯怯地站在教室門口，小心打量著這張張陌生的面孔。
一個女孩興沖沖地跑出來，收不住腳猛得撞上了暖年。女孩眨巴著大眼睛連聲道歉，小臉紅撲撲的。暖年看她可愛的樣子，淡淡地笑了。
于是，她認識初中第一個同學：格子。成了同桌。進而晉升為死黨。
暖年想，初中三年最后悔的，便是被格子撞上了。
格子是個迷糊的女孩。她的丟三落四讓暖年傷透腦筋。每次上課前都大呼小叫：“暖年，我尺子沒帶哦，借我用用！”“暖年，我橡皮丟了哎，給我半塊啦！”“暖年，我語文書沒帶啊，幫我借本吧！”“暖年……”最后，暖年成了格子的文具供應商。
然而，三年最幸福的，也正是格子的那一撞，給暖年撞來了三年無盡的笑聲與歡樂。
格子全身都洋溢著陽光，開心時便“咯咯”笑個不停。她的手那么溫暖，牽著暖年的，在操場上瘋跑，一起走遍城市的`角角落落，去看日出，看流星。以致很久以后，暖年一想起格子，浮現出的就是那雙活潑明亮的眼睛和溫暖的小手。
而現在，暖年卻把格子弄丟了。原來城市那么大，要手牽手才不會走失。
暖年輕輕叫著，格子，格子。
Third
暖年看畢業(yè)照時，一雙深邃似海的眼睛突然闖入她的眼球。她呆呆看著他嘴角的笑意，然后記起它的主人叫凌晨。
那本記滿心事的日記里。凌晨，凌晨，凌晨。一遍又一遍地呼喚。
暖年還記得，剛進初中時，凌晨是多么小啊，還沒她高呢。
凌晨坐在她前面。她和格子都喜歡欺負這個可愛的小弟弟。摸摸他的頭，藏起他的課本，或是偷偷將他的鞋帶綁在凳腳上。每次看他漲紅了臉，費好大勁才將它們系好時，格子和暖年都要笑好一會。
但從某天起，暖年突然發(fā)現欺負的對象變她了。
當暖年習慣性地去敲凌晨頭時，凌晨用他骨節(jié)分明修長的手輕易抓住了暖年的手，然后輕輕地一扭，她便掙脫不得；他搶她的發(fā)夾，她氣呼呼地跑去追，猛地發(fā)現凌晨已經比她高一個多頭了，得意地低頭俯視他；他經常側頭偷偷看她，目光深不可測，被她發(fā)現只是吐吐舌頭而移開目光。
一天凌晨在給暖年講題，凌晨敲著她的頭說暖年你真笨。暖年揮著手要去掐凌晨的脖子，接著第一次發(fā)現凌晨的睫毛那么長，像茶花女一樣。兩人的臉紅紅的。
然而中考來的那樣突然。很快位置重新調整，投入總復習。凌晨和暖年像平行線一樣，在路上偶爾碰見，點頭，微笑，離去。
八月初，大家在車站為凌晨送行。他要去一個遙遠的北方城市。
凌晨望向人群中的暖年，幾次開口，最終什么也沒說。他揮揮手，然后頭也不回踏上了火車。
暖年在心里想：再見了。再見了。
照片中的凌晨帥氣逼人。
“凌晨，多年后倘若在街角相遇，我會微笑地說句：‘好久不見�！�
End
在眾人離去的第一個冬天。寒冷的空氣穿越。圣誕夜的雪落下，埋葬了滿街絕美的繁華。雪花揚起六個冰涼的棱角。
午夜十二點。煙火盛開，在空中絢爛綻放。
格子晚安。瑞嵐晚安。凌晨晚安。暖年晚安。
所有人都晚安。
全世界都在微笑。已經過去很久了吧。
親愛的，左手幸福，右手回憶。
原諒我們的青春。
拜托。
光陰之年。
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