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《春江花月夜》的閱讀答案

時(shí)間:2025-10-30 07:14:19 春江花月夜

《春江花月夜》的閱讀答案

  導(dǎo)語(yǔ): 《春江花月夜》是樂(lè)府《清商曲辭·吳聲歌曲》舊題。這一舊題,到了張若虛手里,突發(fā)異彩,獲得了不朽的藝術(shù)生命。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)網(wǎng)小編為您整理的春江花月夜的閱讀答案,希望對(duì)您有所幫助!

《春江花月夜》的閱讀答案

  《春江花月夜》閱讀練習(xí)答案

  春江花月夜同步練習(xí)(人教新課標(biāo)版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》)

  1.下列加點(diǎn)字的注音,全都正確的一組是()

  A.霰(xiàn)發(fā)酵(xiào)參與(yù)同仇敵愾(kài)

  B.滟滟(yàn)內(nèi)訌(ɡōnɡ)恪守(kè)垂涎三尺(xián)

  C.碣石(jié)諂媚(chǎn)懦弱(nuò)莘莘學(xué)子(shēn)

  D.扁舟(piān)創(chuàng)傷(chuànɡ)聯(lián)袂(mèi)戛然而止(ɡá)

  解析:A.“酵”讀jiào;B.“訌”讀hònɡ;D.“創(chuàng)”讀chuānɡ,“戛”讀jiá。

  答案:C

  2.下列詩(shī)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

  A.春江潮水連海平,海上明月共潮升。

  B.江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。

  C.可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人裝鏡臺(tái)。

  D.鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文。

  解析:A.升—生;B.婉—宛;C.裝—妝。

  答案:D

  3.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()

  A.愿逐月華流照君逐:逐漸B.月照花林皆似霰霰:雪珠

  C.青楓浦上不勝愁勝:承受D.應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)離人:離家在外的人

  解析:A.逐:追隨。

  答案:A

  4.下列語(yǔ)句有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

  A.因一雙臭襪子發(fā)生口角,武漢工程大學(xué)一男生龔某用水果刀于5月8日將同宿舍室友刺死,再次上演了“馬加爵”的悲劇。

  B.2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶山縣發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈地震?偫碛H任總指揮,乘專機(jī)赴災(zāi)區(qū)指揮部署防震救災(zāi)工作。

  C.象征著“和平、友誼和進(jìn)步”的奧運(yùn)火炬,于2008年5月8日17時(shí)登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰峰頂。

  D.國(guó)家主席于2008年5月8日訪日期間,和日本首相福田康夫簽署聯(lián)合聲明:確認(rèn)中日不構(gòu)成威脅,中日領(lǐng)導(dǎo)人原則上隔年互訪。

  解析:B.“指揮”和“部署”語(yǔ)意重復(fù)。

  答案:B

  閱讀課內(nèi)文字,完成5~6題。

  春江潮水連海平,海上明月共潮生。

  滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明!

  江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;

  空里流霜不覺(jué)飛,汀上白沙看不見(jiàn)。

  江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。

  江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?

  人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似。

  5.這段詩(shī)歌共描述了哪幾種景物?

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  答案:春、江、花、月、夜五種景物。

  6.“江畔何人初見(jiàn)月?……江月年年望相似”一段體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

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  答案:體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)宇宙生成、人類本源的思索,對(duì)人類在宇宙間生存狀態(tài)的思考:宇宙永恒,明月常在,而生命又何其短暫;而整個(gè)人類又是代代相傳,無(wú)窮無(wú)盡,與明月共存于天地之間!感情哀而不傷,充盈著熱烈、達(dá)觀之氣。

  閱讀以下詩(shī)段,完成7~8題。

  白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。

  誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?

  可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

  玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來(lái)。

  此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君。

  鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚(yú)龍潛躍水成文。

  昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家。

  7.“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”這四句詩(shī)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?具有怎樣的表達(dá)效果?

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  答案:四句詩(shī)中“白云”“青楓浦”托物寓情。白云飄忽,象征“扁舟子”的行蹤不定!扒鄺髌帧睘榈孛皸鳌薄捌帧痹谠(shī)文中又常用為離別的景物、處所!罢l(shuí)家”“何處”二句互文見(jiàn)義,正因不止一家、一處有離愁別恨,詩(shī)人才提出這樣的設(shè)問(wèn),一往一復(fù),詩(shī)情蕩漾,曲折有致。

  8.這一詩(shī)段描寫(xiě)了哪幾種人物形象?刻畫(huà)了他們?cè)鯓拥膬?nèi)心情感?

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  答案:游子、思婦。羈旅之愁,相思之苦。

  創(chuàng)作背景

  《春江花月夜》為樂(lè)府吳聲歌曲名,相傳為南朝陳后主所作,原詞已不傳,《舊唐書(shū)·音樂(lè)志二》云:“《春江花月夜》、《玉樹(shù)后庭花》、《堂堂》,并陳后主作。叔寶常與宮中女學(xué)士及朝臣相和為詩(shī),太樂(lè)令何胥又善于文詠,采其尤艷麗者以為此曲!

  后來(lái)隋煬帝又曾做過(guò)此曲!稑(lè)府詩(shī)集》卷四十七收《春江花月夜》七篇,其中有隋煬帝的兩篇。

  張若虛的這首為擬題作詩(shī),與原先的曲調(diào)已不同,卻是最有名的。目前具體的創(chuàng)作背景已不可考。

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