小學生三年級暑假作業(yè)練習

　　一、照樣子寫句子。

　　(一)

　　重慶是我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)是重慶。

　　1、大熊貓是中國的國寶。

　　2、李老師是我們的知心朋友。

　　3、1月1日是元旦節(jié)。

　　4、李小紅是我們班的語文課代表。

　　(二)

　　我把桌子擦干凈了。

　　桌子被我擦干凈了。

　　1、小明把水彩筆帶回家了。

　　2、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。

　　3、我把小鳥的傷治好了。

　　4、把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。

　　5、把玉米種在月球的塵土里。

　　6、它們把成熟的果子從樹上摘下來。

　　7、燕子把窩搭在屋檐鍍下。

　　8、我把墨水滴到了筆記本上。

　　(三)

　　小明拿出作業(yè)本。

　　小明開始做作業(yè)。

　　小明拿出作業(yè)本開始做作業(yè)。

　　1、達爾文鉆進雞窩。

　　達爾文觀察母雞怎樣孵蛋。

　　2、狐貍叼起那塊肉。

　　狐貍鉆到洞里去了。

　　二、照樣子把下面句子換個說法。

　　1、這點小病還用打針?

　　這點小病不用打針。

　　2、有幾個蟲子怕什么!

　　3、你怎么能喝這么臟的水?

　　4、這么簡單的問題還用想?

　　5、學校不是已經放暑假了嗎?

　　6、少先隊員怎么能向困難低頭呢?

　　7、阮恒純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的'花蕾嗎?

　　8、這么遠，箭哪能射得到呢?

　　9、這難道不是天下奇觀嗎?

　　10、上學怎么能遲到呢?

　　三、加標點。

　　1、你看見過中華鱘嗎()

　　2、我們申辦奧運會成功了()

　　3、你去把垃圾倒掉()

　　4、下午()我們上了一節(jié)美術課()

　　5、銀杏樹()又叫白果樹()

　　6、這點小傷口怕什么()

　　7、這件事恰好說明小紅是一個孝順的好孩子()

　　8、這件事難道不能說明小紅是一個孝順的好孩子嗎()

　　9、你真有這樣的本事()

　　10、有幾個同學笑著搶答()引起大家的注意()

　　11、紙只有這么大()要畫出最多的駱駝()該怎么辦()

　　12、我們一家人都格外喜歡旅游()

　　13、你愛讀童話故事嗎()

　　14、這個小實驗多有趣哇()

　　15、星期天()我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶()

　　16、我問同學們()爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎()

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