師德師風(fēng)自查報告(精選15篇)
在當(dāng)下這個社會中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的師德師風(fēng)自查報告，歡迎閱讀與收藏。
師德師風(fēng)自查報告1
作為一名教師，具有良好的師德師風(fēng)是很有必要的。
教師的職業(yè)道德規(guī)范的要求有以下幾點:依法執(zhí)教，廉潔從教；注重禮儀，遵守公德；尊重家長，團結(jié)協(xié)作；熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；以身作則，為人師表。
本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己的教學(xué)體驗，自查如下；
一、存在問題
一）在個人修養(yǎng)方面:
有時候控制不了自己的情緒，
容易發(fā)脾氣，
顯得很不冷靜，
這樣對工作造成了一定的影響。
對終身學(xué)習(xí)還認識不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認為自己學(xué)懂了，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用。
�。ǘ┰诮逃虒W(xué)方面:
教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生（特別是差生）。
二、整改措施及努力方向
在今后的工作中我要克服這些缺點，努力加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學(xué)的典范。加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷豐富自身學(xué)識，增強終身學(xué)習(xí)的意識，努力提高綜合素質(zhì)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
認真貫徹落實教師的職業(yè)道德規(guī)范，時刻以身作則。
正所謂德高為師，身正為范”，作為一名教師更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，這樣才能給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，更好地教書育人。
總之，在師德師風(fēng)的.自查自糾的活動中，只要每位教師都負起應(yīng)負的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業(yè)才會美好起來。作為一名教師，我們要不斷加強自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要注重自己能力的提升，也要不時地進行自我反思，這樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
師德師風(fēng)自查報告2
有人說，一個好校長就是一所好學(xué)校。這個論斷是在突出校長的辦學(xué)思想和行為對一所學(xué)校的走向的重要意義。我認為，就個人的工作作風(fēng)和師德修養(yǎng)而言，對教師和學(xué)生的影響是不能忽視，直接關(guān)系到一個學(xué)校的總體風(fēng)氣，直接影響著周圍的人。這是本次師德建設(shè)活動中的我對這個問題的最深思考所得。
根據(jù)市教育局要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對自己的工作，特別是在師德表現(xiàn)方面做出認真的自查，下面根據(jù)社會和師生對情況的反映以及個人對一些問題的回顧思考和認識，圍繞提出的五個方面做如下總結(jié)報告。
一、關(guān)于貫徹落實黨的教育方針和國家及上級教育政策法規(guī)的問題
學(xué)校能夠堅定不移地認真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，進一步明確校長作為學(xué)校法人代表的職責(zé)和學(xué)校整個管理層的職責(zé)。能認真貫徹《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人，特別是在實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)上，我們盡最大努力做好學(xué)校各項工作。用“站著排頭不讓，把著紅旗不放”的精神支撐著我們的德育、教育、教學(xué)、科研及各項工作，取得了比較優(yōu)異的成績。幾年來，在市教育局、市財政局的支持下，不斷更新教學(xué)設(shè)備，完成兩個微機室的更新工作及農(nóng)遠工程，使學(xué)生能夠享受現(xiàn)代化的科技帶來的進步，與世界同步。并且能夠自覺服從和接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)，堅持重大問題的請示和匯報制度，工作上不越權(quán)，行為上不越職，下級服從上級，順利完成了上級教育行政領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。在新課程改革和學(xué)校科目設(shè)置上能夠嚴(yán)格按照新課程綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，保證了國家課程、地方課程他校本課程的嚴(yán)格實施和執(zhí)行。在教師培訓(xùn)、學(xué)生行為規(guī)范等方面都能夠以教育法規(guī)政策為依據(jù)，能夠在不違背國家方針政策的前提下調(diào)動教師和學(xué)生積極性，取得了比較好的工作效果。
我們嚴(yán)格遵照市教育局和教師進修學(xué)校的“教研年”方案進行操作，每周對教師進行業(yè)務(wù)、政治培訓(xùn)，不斷加強教師素質(zhì)的培訓(xùn)，每個教師都順利完成“六個一”工程，在基本能力教學(xué)方面我們走在市直前邊，形成了比較好的教學(xué)氛圍，但在角色教育資源課程開發(fā)和利用研究上，我們還要全校上下探索研究，形成獨特成熟的做法，起到龍頭帶頭作用。
二、關(guān)于實施素質(zhì)教育的問題
我認為“素質(zhì)教育就是促進學(xué)生生動活潑地全面發(fā)展，張揚個性、因材施教”，作為校長我始終在帶領(lǐng)教師實踐素質(zhì)教育的策略和思想。體現(xiàn)在教育教學(xué)工作上，我們能夠積極推進新課程改革，注意總結(jié)新課程的經(jīng)驗與教訓(xùn)，不斷完善課程教學(xué)。始終堅持教書育人和促進學(xué)生全面發(fā)展的教育思想，并努力實踐之。學(xué)校始終堅持德育的首要地位，并切實貫徹以德育人的治學(xué)思想，能夠根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)生的思想發(fā)展實際選擇開展豐富的有意義的教育活動，合理安排學(xué)生的特長小組和文體活動時間，保證學(xué)生的健康發(fā)展。多年來，學(xué)校堅持到“校外活動基地”進行角色體驗活動，積極開展科研課題研究，國家“xx”、“十五”“角色教育課題”順利結(jié)題，“xx”國家社科基金規(guī)劃課程“角色教育資源的開發(fā)和利用”正在進行之中。經(jīng)過全校教師及學(xué)生的努力，學(xué)校素質(zhì)教育處處開花：多次禪連臨江市中小學(xué)運動會團體冠軍，舉辦的`大型文藝晚會、故事演講會、詩歌朗誦會也受到上級領(lǐng)導(dǎo)及老百姓的好評，各學(xué)科競賽也是碩果累累，為上級部門及學(xué)校輸送了大量特長人才。教師參加各級各類競賽、“做課”獲省、市級表彰上百次,學(xué)校接受各級各類檢查均受到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評，曾被評為“省未成年人教育先進單位”、“省優(yōu)秀家長學(xué)�！�、“省健康促進�！�、“白山市師德建設(shè)先進校”、“科研示范基地”、“白山市先進基層黨組織”、“白山市精神文明先進單位”、“白山市、臨江市師訓(xùn)先進單位”“臨江市教育督導(dǎo)先進單位”等。
在促進學(xué)生全面發(fā)展的問題上，還需要找到一條得心應(yīng)手的教育教學(xué)之路，為學(xué)生一生發(fā)展奠基。
三、關(guān)于教育收費的問題
教育收費問題是很敏感的問題，也是校長一把手的事情，管不好，社會反響會很大。關(guān)于教育收費問題，我校堅持嚴(yán)格的收費和管理使用制度,嚴(yán)格遵守臨江市教育局提出的“十不準(zhǔn)”及“十做到”，實行了中小學(xué)收費管理八項制度，聘請市人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長及學(xué)生代表做義務(wù)監(jiān)督員，通過新聞媒介向社會公開承諾。多年來，學(xué)校從來沒有增加收費項目和標(biāo)準(zhǔn);每個學(xué)期都要在宣傳欄和校園網(wǎng)上公布“致家長一封信”、收費項目與標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、家長和學(xué)生監(jiān)督，并印發(fā)收費通知單，讓家長簽字，留出意見反饋欄，對家長的意見認真答復(fù)，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費的問題;學(xué)校財務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行一把手簽字制度，明確資金使用，受到各級檢查部門的一致好評。
四、關(guān)于學(xué)校管理的問題
一所管理混亂的學(xué)校必然不受群眾歡迎。我校在校務(wù)公開方面，常年有公開欄，讓師生知道學(xué)校的大事，保證知情權(quán)。學(xué)校堅持教師大會和代表大會制度，報告和審議學(xué)校的行政管理教育、教學(xué)工作、學(xué)校的財務(wù)收支情況，對教職員工提出的議案給予答復(fù)，并建立年度督辦情況的說明制度。在評選先進、職稱晉級和各方面考核上，學(xué)校堅持民主集中制，充分發(fā)揮教職工參與決策的權(quán)利。學(xué)校建立了教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和日常管理，并有相關(guān)的檢查，成績列年度考核。學(xué)校積極支持教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進修，在財力和時間上給予保證。學(xué)校建立了完善的管理考核制度，最根本的是教職工的考核，堅持根據(jù)實際情況進行合理修改，以此調(diào)動教職工參與教育教學(xué)工作的積極性。
從總體情況看，學(xué)校教師整體素質(zhì)管理能力還有待提高，師德師風(fēng)應(yīng)該不斷加強，使學(xué)校管理工作再上新臺階。
五、關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的問題
教育的發(fā)展需要和諧的氛圍和環(huán)境，這是當(dāng)今全社會的主題，學(xué)校教育也不能例外。我校始終在追隨先進的教育教學(xué)理念，在過去繼承的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)新的發(fā)展和需要，修改了部分辦學(xué)思想，主要是在辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色上，我們確立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的努力方向，并把學(xué)校教育教學(xué)置于這樣的“以人為本”的理念之下去實踐，從實踐力度和效果看還是值得肯定的。學(xué)校堅持把教師、家長和學(xué)生的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促進教師的專業(yè)發(fā)展，建立了與家長溝通聯(lián)系的最好渠道，并經(jīng)常指導(dǎo)家長教育學(xué)生配合學(xué)校教育，贏得了社會的好評，在關(guān)心學(xué)生發(fā)展方面，我們始終堅持以規(guī)范促發(fā)展的思想，堅持激勵教育，在教師師德建設(shè)方面，我們堅持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;討論和反思相結(jié)合，并寫出自查報告和改進措施，收到了良好的效果。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生的氛圍在學(xué)校已形成風(fēng)氣，教師的良好形象得到社會、家長、學(xué)生的認可，學(xué)生發(fā)展健康向上。學(xué)校還投入大量資金進行校園文化建設(shè)，形成了獨具特色的校園走廊文化，進行了校園硬覆蓋，廁所、樓頂、校門等改造工作，為教師孩子營造了一個溫馨和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，的讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)知識、增長見識、培養(yǎng)習(xí)慣、規(guī)范行為。但在有些細節(jié)問題處理不夠細致，學(xué)校的綠化美化不足，今后應(yīng)加大力度努力改善。
六、嚴(yán)以律己，自覺遵守政策法規(guī)
作為學(xué)校一班人的“班長”，我身感責(zé)任重大，因此，我時時處處嚴(yán)格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以權(quán)謀私，二是不濫用職權(quán)，三是嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)章，四是作風(fēng)正派，工作嚴(yán)謹(jǐn)，五廉潔自律，率先垂范，六是品行端正、工作踏實。學(xué)校各項工作都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長的一致好評。
雖然在工作中，師德建設(shè)方面取得了一定進步，但存在不足。一是學(xué)習(xí)不夠積極主動，閉時學(xué)一陣子，忙時就學(xué)得少，有時學(xué)習(xí)浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度;二是工作方法有時不夠恰當(dāng)，不夠策略，雖然出發(fā)點是好的，但有時過于急燥;三是工作中還要加大創(chuàng)新意識，解放思想，創(chuàng)造性地開展各項工作。今后要加大學(xué)習(xí)力度，不斷提高師德修養(yǎng)和理論水平，注意工作方法，以朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情全身心投入到各項工作之中，努力做一名品格高尚、業(yè)務(wù)過硬，讓黨和人民滿意的好校長。
師德師風(fēng)自查報告3
“教育如鏡亦如窗”這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”，勤試“督促之窗”；須展現(xiàn)“魅力之鏡”，巧開“個性之窗”；多開辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。因為只有當(dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時，才會達到事半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：
一、依法執(zhí)教
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國、愛人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實踐中認真履行好自己的職責(zé)。
二、愛崗敬業(yè)
在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，以達成教學(xué)相長之目的。
三、熱愛學(xué)生
在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學(xué)生心比心”提醒自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)教育方法，提高自己的`教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。
五、團結(jié)協(xié)作
在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。
六、尊重家長，
為了實現(xiàn)“三位一體”的德育教育局面，使教育教學(xué)工作能圓滿完成，我采用“家校聯(lián)系本”、電話聯(lián)系、家訪等多種方式，積極主動地與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，爭取家長們對班級管理工作的支持與配合，共同探討教育孩子的可行方法。
七、廉潔從教
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長城”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
八、為人師表
師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。
教育是一門遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)須經(jīng)常提高。
3、教研力度欠缺。
針對性以上不足，本人提出整改和努力方向：
1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)務(wù)上精益求精。
2、虛心求教，改進方法，提高教育教學(xué)能力與水平。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。
師德師風(fēng)自查報告4
一、師德師風(fēng)方面存在問題:
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠。
二、我存在以上問題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問題的改進措施:
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施:
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到:切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的`世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴(yán)肅性。
注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
(一)、單位財務(wù)個人的自查報告及整改措施
(二)、最新的機關(guān)單位單位財務(wù)自查報告
(三)、行政事業(yè)單位的年度財務(wù)自查報告
(四)、紀(jì)檢干部作風(fēng)整頓自查報告怎么寫
(五)、機關(guān)單位個人作風(fēng)整頓自查報告
(六)、小學(xué)教師作風(fēng)整頓自查報告怎么寫
(七)、民辦學(xué)校幼兒園的年檢工作自查報告
(八)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦學(xué)校的年檢自查報告怎么寫
(九)、民辦學(xué)校年檢自查報告及下年年度工作計劃
(十)、紀(jì)檢監(jiān)察保密工作的簡短自查報告
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
師德師風(fēng)自查報告5
為認真落實“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動精神，進一步加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，我校對開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進行了一次專項檢查�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問題：
在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象，但也有一些問題。
1、個別教師對自身要求不嚴(yán)，極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，認為自己目前的知識水平教幾個小學(xué)生已綽綽有余。
2、個別教師對后進學(xué)生缺乏耐心，對后進學(xué)生的`個別輔導(dǎo)不夠，對學(xué)生關(guān)愛不夠。
3、個別教師對小學(xué)教育工作不夠十分熱愛。
二、整改措施
1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況。
學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會，研究貫徹落實師德師風(fēng)活動實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標(biāo)。
動員教職工學(xué)習(xí)文件，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。
2、動員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實各項教育法規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《滁州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進一步明確師德建設(shè)的意義。
3、深刻認識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動性。
4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機制和監(jiān)督機制
校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，工會、教代會開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學(xué)校而努力。
師德師風(fēng)自查報告6
在這次師德師風(fēng)自查活動中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些�，F(xiàn)將個人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下：
一、加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的.付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
二、教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計教學(xué)活動。
三、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。
在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
四、尊重家長服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
五、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:
1、學(xué)習(xí)有些松懈，思想認識不到位。
2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想。
3、課堂教學(xué)方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。
4、對學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細致.。
5、工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
整改措施：
針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改:
1、進一步提高認識,加強學(xué)習(xí)<<教師職業(yè)道德>>、<<教師法>>等條例。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護學(xué)生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學(xué)生的要求，應(yīng)該也是對自己的要求;要求學(xué)生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴(yán)格要求，做出表率。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。
3、改進課堂教學(xué)方法,針對學(xué)生實際情況備課,上課,吸引每一個學(xué)生認真傾聽,積極大膽發(fā)言,設(shè)計作業(yè)有層次,提高教學(xué)質(zhì)量.
4、加強學(xué)生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。
5、調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。
今后的改進方向：
要更進一步認真加強政治理論學(xué)習(xí)，及時掌握黨的工作重點方針 。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老�！�
師德師風(fēng)自查報告7
師德是教師的靈魂，是做好教育教學(xué)工作的前提，是每一個教師的基礎(chǔ)。我校此次師德自查自糾活動的主要目標(biāo)是讓全校教職工更加自覺敬業(yè)，更加嚴(yán)格組織紀(jì)律，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校各項工作再上新臺階。作為一名普通小學(xué)英語教師，在這次師德師風(fēng)的自查自糾活動中，通過認真反思自己思想和工作中存在的突出問題，主要從以下幾個方面進行自我檢查和糾正。
第一，存在問題
1.缺乏依法教學(xué)的意識。作為一名英語教師，在教育學(xué)生的過程中，對于一些經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)章制度，堅持教學(xué)的學(xué)生，總是不耐煩，大聲訓(xùn)斥，最終使師生關(guān)系變得僵化、對立。經(jīng)過仔細反思，我深刻認識到這是一種嚴(yán)重傷害學(xué)生自尊心的表現(xiàn)。這不僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象，也嚴(yán)重違反了依法教學(xué)的職業(yè)要求。
2.對學(xué)生的關(guān)心不夠。由于性格原因，他們?nèi)狈﹃P(guān)心和耐心，對學(xué)生要求太嚴(yán)格。在教育學(xué)生的過程中，往往采用宏觀管理。為了保護學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的健康，維護學(xué)生的權(quán)益，細節(jié)往往被忽視，以至于一些學(xué)生感受不到老師的溫暖和關(guān)懷。
3.終身學(xué)習(xí)觀念不強。對終身學(xué)習(xí)沒有很深的理解，在平時的教學(xué)中對自己的現(xiàn)狀很滿意，缺乏強烈的求知欲。我一直覺得我的專業(yè)知識和教學(xué)技能能夠勝任目前的英語教學(xué)。所以他們不善于學(xué)習(xí)商務(wù)，不善于學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，不善于積累新鮮的英語知識，不善于虛心向同齡人學(xué)習(xí)，不善于交流，做事保守，甚至對自己不懂的問題不敢低頭求教，專業(yè)水平也在慢慢提高。
4.開拓創(chuàng)新精神差。在英語教學(xué)中，不努力備課，簡單地把準(zhǔn)備教案等同于抄教案。教案只是用來應(yīng)付學(xué)校檢查的。在課堂上，他們只教授學(xué)生陳舊僵化的死亡知識，甚至忽視了學(xué)生創(chuàng)新意識的滲透和創(chuàng)新能力的'培養(yǎng)，嚴(yán)重違背了素質(zhì)教育的要求。
二、原因分析
1.缺乏對教育法律法規(guī)的深入研究，尤其是對《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)和深入理解，從而陷入停滯甚至違反依法教學(xué)的狀態(tài)。
2.對貴族教育和貴族教師職業(yè)的理解不深，缺乏熱情。
3.一方面，我對終身學(xué)習(xí)的理解并不透徹。總覺得在現(xiàn)在的體制下，即使活到老學(xué)到老，知識也更多，能力也更強。“爸爸不是李剛，你家不是銀行，也沒用”。另一方面，教師工作繁重，時間短，精力不足。而且，深造的經(jīng)濟負擔(dān)難以承受，也就沒什么可做的了。
4.總覺得在英語教學(xué)中，不僅費時費力，教學(xué)效果也不一定明顯。
第三，改善措施
通過近一段時間的師德師風(fēng)自查自糾活動，深刻認識到自己思想落后淺薄，眼界狹隘庸俗，見識陳舊膚淺。因此，我決定，在今后的教育教學(xué)工作中，一定要努力加強思想道德建設(shè)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育法規(guī)和各種重要文件的精神實質(zhì)，認真依法實施教學(xué)。在學(xué)生管理上，要以身作則，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面關(guān)心每一個學(xué)生。深入學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的教育理念，把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作終身大事，努力提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù)，深刻理解“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力。深刻的內(nèi)涵，開拓自己的思路，提高自己的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生在學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新潛力，把學(xué)生培養(yǎng)成國家需要的創(chuàng)新型人才。
師德師風(fēng)自查報告8
作為學(xué)校的一員，本人認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正，總體情況如下：
一、政治思想方面：
本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
作為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，
三、 存在的主要問題：
1、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，聽課少，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來。
2、業(yè)務(wù)研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的深入掌握不夠重視，對問題采取逃避的方法，自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、工作作風(fēng)方面：對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神。
四、 改進措施：
1。努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強教研學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2。學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。多聽各位教師的課程，遇到不會的.問題虛心向各位老師請教，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
3。樹立起良好的師德風(fēng)范。為廣大學(xué)生做出榜樣，切實做好教書育人工作。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻，做一名合格的青年教師。
師德師風(fēng)自查報告9
站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查做一個報告。
師德師風(fēng)方面存在問題：
1、我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、我關(guān)心愛護幼兒，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護幼兒合法權(quán)益，促進幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格。
3、我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。
4、我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，能夠維護其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的`智慧，合作創(chuàng)共。
我就以上存在的問題設(shè)想了改進措施：
1、堅定教書育人、為人師表信念。我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認真整改，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。時刻注意自己的語氣，不讓急躁的心態(tài)有機會出現(xiàn)，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有愛心、有耐心、有責(zé)任的心的幼兒教師。
3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，
一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，
二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。
三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
20xx—1
師德師風(fēng)自查報告10
經(jīng)過一段時間對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深深地認識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性，這對于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺。通過這次師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的'認識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，自我剖析如下：
一、學(xué)習(xí)上不能持之以恒，學(xué)習(xí)不夠認真。
本人能每周堅持閱讀，做筆記。但不能長期堅持，理由是要抓教學(xué)工作，即批改作業(yè)、寫教案、備課、上課，借口工作忙。雖然看一下書，但是既不做筆記，又不做寫心得體會，這樣的學(xué)習(xí)純屬是馬虎應(yīng)付，收獲甚微。綜上所述可知這是學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問題。要糾正必須從根本上認識，認清其危害，才能深刻反省自己存在的問題。痛下決心持之以恒地、認真地學(xué)習(xí)。
二、缺乏開動腦筋思考問題。
這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的資料較多，內(nèi)容既復(fù)雜又多，涉及到教育教學(xué)工作的方方面面。如果我們在學(xué)習(xí)中只求數(shù)量，不加思索，有不少問題是弄不清楚的，更不用說是把學(xué)習(xí)的知識運用到實際中解決實際問題了。我認識到學(xué)習(xí)師德師風(fēng)對于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作非常必要。如遇到不懂的問題，應(yīng)用筆記本記下，再反復(fù)多讀原文，查找有關(guān)資料或詞典，虛心向別人學(xué)習(xí)，一直到弄通弄懂為止。
三、學(xué)以致用，結(jié)合自己教育教學(xué)工作方面做得不夠。
我們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的最終目的，是為指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，為了更好地為教育事業(yè)做貢獻。如果不把我們學(xué)習(xí)的理論知識運用到自己的教學(xué)教育工作實踐中去，那么，我們即使把理論學(xué)得很熟很精，也是沒有意義和作用的。所以，要學(xué)以致用。要把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，才是我們的最終目的。
路漫漫其修遠兮，終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要，是時代對我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實到自己的行動中去，做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，把教育教學(xué)工作做得更好。
師德師風(fēng)自查報告11
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、有點不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進心。
3、對教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解不夠深刻，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時代的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。為了不影響教學(xué)進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學(xué)習(xí)積極性。
6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
8、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
二、存在問題的原因：
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。
2、任務(wù)付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的.工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而導(dǎo)致有點缺乏耐性。
三、整改措施：
1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師!
師德師風(fēng)自查報告12
在地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動中，我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，認真開展了兩查四反思活動，切實查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問題，現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實際，自評如下：
一、個人師德師風(fēng)基本情況
1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
進入信息時代，知識在不斷地更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的要求。就無法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每天都要堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識10分鐘，以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在工作中，我時刻牢記要依法執(zhí)教。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師五條禁令、八不準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。
2、以愛育人為人師表
我熱愛孩子，熱愛自己所從事的教育工作，更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達的時候，我就會仔細琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成？如何能在活動中盡自己的微薄之力，使活動搞得有色有色？平日里更是精心備課，認真批閱每一本作業(yè)。
3、熱愛學(xué)生促進發(fā)展
面對學(xué)生，我更是耐心細致，視如己出，希望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。積極開展各項活動，促進學(xué)生能力的提高。比如雷鋒就在我們身邊的綜合實踐活動，佩戴笑臉胸章的我能行活動，美麗的春天詩歌朗誦活動，校園安全不放松的自查活動在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點。不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰孩子，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、修身養(yǎng)性為人師表
教師的一言一行，是孩子們效仿的對象。所以教育無小事，教師更應(yīng)該關(guān)注自己言行。否則一個不禁意的動作或者一句話，就會給學(xué)生帶來槽糕的影響。所以，我時刻銘記—要為人師表，修煉人格。不說一句臟話，遇到學(xué)生出現(xiàn)問題，不亂發(fā)脾氣，能及時調(diào)整心情。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子，為孩子的發(fā)展負責(zé)。
5、理解家長提高服務(wù)
家長是孩子的第一位老師，他們對自己的孩子更了解，希望自己的孩子能得到更好的教育。對每一個老師都給予了深厚的希望，家長的這種心情我非常了解。因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。每天早上將孩子作業(yè)的完成的情況通過QQ群與家長交流。出現(xiàn)問題時，我總是能站到家長的角度去思考，在交流中，增強家長對我的信任度，提高自身的服務(wù)質(zhì)量。
二、存在的問題及原因剖析
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，思想認識不是很到位。雖然我對于政治理論學(xué)習(xí)一直很積極，但是學(xué)習(xí)還不夠深入。對于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位�？傉J為國家大事與自己一個普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的，所以有時警覺性不是很強。
2、班級管理還沒有達到自主管理的程度。對于班干部的培訓(xùn)力度還不夠，所以總覺得他們還不能達到的理想狀態(tài)。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，這點雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。
3、語文課堂如何做到高效，突破自己的教學(xué)瓶頸，還需繼續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得輕松，掌握得扎實？一直是我追求的目標(biāo)，但在操作的過程中總是覺的這個關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點還需要我進一步探索。
4、工作時有時太謹(jǐn)小慎微，創(chuàng)新意識還不夠大膽。在教學(xué)實踐中有時顧慮太多，所以著力不夠突出。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠及時，因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。
三、今后的努力方向及主要措施
1、繼續(xù)加強政治學(xué)習(xí)。
要不斷地深入政治學(xué)習(xí)，忠誠于國家的教育事業(yè)，維護民族團結(jié)，做到立場堅定。進一步處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，起到帶頭做用。
2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。
教師是塑造人類靈魂的工作，她是學(xué)生航海時的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高自己的師德水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到潛移默化的重要作用。
3、改進課堂教學(xué)方法，活用多媒體講臺。
要不斷改進自己的教學(xué)方法，活用多媒體講臺。寧可用壞，不能放壞。針對學(xué)生實際情況備課，上課，吸引每一個學(xué)生認真傾聽，踴躍發(fā)言。設(shè)計作業(yè)有層次，減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。
古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。所以師德建設(shè)要從一點一滴的小事做起，從自身做起。只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能形成過硬的思想素質(zhì)，才能無愧于教師這個稱號。通過自查，我將會在以后的工作中揚長避短，使自己成為令學(xué)生、家長、社會滿意的教師，令學(xué)校放心的教師！
4、大學(xué)教師師德師風(fēng)自查報告
我經(jīng)過學(xué)習(xí)一些師德師風(fēng)文件學(xué)習(xí)，使我感受很深。
有人說，一個學(xué)生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學(xué)生就是要對每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植完美和夢想。
（一）用親和之心架設(shè)教育之橋
我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗？最終，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。
師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的教師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。
教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的'愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學(xué)生的夢想；它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風(fēng)化雨，點點滴滴滋潤學(xué)子心田。師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂！
�。ǘ┯脽o私之心鋪就事業(yè)之路
教師對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，能夠感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；能夠感染家長，樹立威信，真誠溝通；能夠感染學(xué)生，積極進取，勤奮努力；我們更能夠感動社會，愛崗敬業(yè)。
�。ㄈ┯醚芯空咧拇罱ń虒W(xué)之梯
在學(xué)校“科研興校，內(nèi)涵發(fā)展”思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我認真鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實效，因材施教，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個簡便、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
與此同時，我努力加強自我的修養(yǎng)，堅持每月閱讀一本與教育相關(guān)的書籍，經(jīng)過閱讀和研究來學(xué)習(xí)一位優(yōu)秀教師的一言一行，為自我以后的教師之路打好基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┭詡魃斫獭�(yán)格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑
中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！苯逃龑嵺`證明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。
正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。所以培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅僅是豐富的科學(xué)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，并且還有教師的個性及心理素質(zhì)。
教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染學(xué)生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)心熱愛學(xué)生，課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。
愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否貼合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。
師德師風(fēng)自查報告13
要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。教師這個播撒陽光的天使，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代代新人的光榮使命。這就要求我們必須嚴(yán)格要求自己，時時審視自己，是否做到了“榜樣”和“陽光”。 師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及改進的措施進行了認真的剖析。
在對自己的工作做了認真的剖析之后我覺得我還存在著以下的不足：
1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。
2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
4、對學(xué)生的關(guān)愛力度不夠。工作中總是把大部分精力放在了教學(xué)和優(yōu)生的栽培上，因而忽略了學(xué)困生的關(guān)愛和幫扶，不能做到親力親為，關(guān)愛每一位學(xué)生。
5、對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格。在教學(xué)中檢查力度不夠，常常任務(wù)布置了，卻由于種種客觀因素忽略了跟蹤督促和檢查，因而使得現(xiàn)在這種動手能力極差的90后們無形中放松了對自己的要求。
產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，
我將嚴(yán)格要求自己。認真做好以下幾點：
1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強政策理論水平的提高，。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。
2、愛崗敬業(yè) 教書育人
我雖然敬業(yè)做的還不夠，但是我熱愛教育事業(yè)，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄
3、強化責(zé)任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的`時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自己在教學(xué)中存在的不足及時該進和創(chuàng)新。
5、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展
關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學(xué)生們愉快茁壯地成長。并加強對學(xué)困生的關(guān)愛和幫扶，使他們逐漸培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，熱愛數(shù)學(xué)。
6、 注重小節(jié) 修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學(xué)生
眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求�；仡檭赡陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)教育學(xué)生，用“榜樣”的作風(fēng)影響學(xué)生，我們才能跟上時代的步伐，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺階，才能培育出新時代所需要的人才，才能完成我們的使命。
師德師風(fēng)自查報告14
作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質(zhì)。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些�，F(xiàn)將本學(xué)期師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。
一、主要存有的問題：
1、對自己要求不夠嚴(yán)格，對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業(yè)上。主要表現(xiàn)為課余時間，自學(xué)不夠，工作年頭的增加，使自己放松了對自己的要求，備課也不像以前那樣深入鉆研了。
當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適合這種變化，只有增強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的持續(xù)提升，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提升，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。
2、處理問題簡單化，對學(xué)生的愛心有所下降。
在班級管理中，有時候在事情發(fā)生后，對學(xué)生實行教育時態(tài)度過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學(xué)生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。
3、與學(xué)生家長和任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的'直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多，往往過于依賴電話溝通，工作作得不細。
二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：
簡單說，主要是對事業(yè)上要求松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀點。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴(yán)格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自己師德方面要求上放松了尺度。
三、下一步整改措施：
通過深刻查找剖析，我覺得自己對工作的松懈其實就是在師德上有所放松造成的。針對自身存有的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認真做好以下幾點：
1、增強自身建設(shè)，提升素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，增強對政策理論水平的提升。增強學(xué)習(xí)師德先進典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面增強學(xué)習(xí)，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化責(zé)任，提升效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促動自身水平的持續(xù)提升。
3、開拓創(chuàng)新，提升教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
師德無小事，今后的工作中，我要嚴(yán)格約束自己，力爭做一名合格的人民教師。
師德師風(fēng)自查報告15
我園認真貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策，并根據(jù)在園幼兒特點，因地制宜的開展特色教學(xué)。時刻關(guān)注著時代的變化，并清楚的認識到：辦園的優(yōu)質(zhì)、特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢。堅持“保教結(jié)合、“寓教于樂”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，得出以下認識，現(xiàn)匯報如下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評指正：
一、我園基本情況及設(shè)備設(shè)施簡介
我園位于河濱路，占地面積1200平方米，戶外活動面積600平方米;教室12間，寢室10間，廚房2間，多功能活動室1間，廁所各四間;有學(xué)前班3班、大班3班、中班4班、小班2班，幼兒490名，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個幼兒均有桌椅及單人床，均達安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括電子琴10架，大型活動器械3套，蒙氏教具40套，英語教具、點讀筆套，還有飲水機、空調(diào)等;廚房有冰箱、消毒碗柜一臺和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及監(jiān)控器等設(shè)備。
我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。處于無污染，無噪音，空氣優(yōu)質(zhì)之地，適合幼兒在園學(xué)習(xí)生活。我園設(shè)園長1名，教師19名，炊事員3名、司機2名、保安1名。其中本科學(xué)歷教師1名，大專學(xué)歷3名、幼師畢業(yè)教師6名，中專中技特小8名、高中2名。教師、園長均有多年幼兒、學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗，對幼兒有很強的責(zé)任心和愛心，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實際情況制定計劃、進行保育。
二、20____我園開展的活動
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。
2、認真落實幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié)英語表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。
三、我園嚴(yán)格的衛(wèi)生與嚴(yán)密的安全防范措施
我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查，及時消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”、“衛(wèi)生保健合格證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到100%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。
我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結(jié)合起來。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系，配備校用警備器材，參加公安部門、消防部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定了各種應(yīng)急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。
四、我園的教育教學(xué)管理
我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度(均以上墻)，每期制定學(xué)期計劃和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。
我園每班每周均根據(jù)幼兒實際情況制定計劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。
在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學(xué)活動中，將游戲與教學(xué)活動很好的結(jié)合起來，讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。
在計算的教學(xué)中，充分運用孩子感性思維強的特點，調(diào)用實物教具，借助生活中的具體實例，讓幼兒抽象出數(shù)的概念。
在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對于美的認識，又讓他們感到快樂。
在美術(shù)教學(xué)活動中，教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導(dǎo)，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。
我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)。定期開展教研活動，組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，讓每個教師得到鍛煉，訂有《幼兒教育》等期刊，讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進步。
我園按國家規(guī)定辦園，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實際情況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。
五、加強家園聯(lián)系。促進保教工作開展
我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學(xué)活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯(lián)系溝通，將家長聯(lián)系納入周計劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況;并設(shè)立家長聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的`信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯(lián)系。
六、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃
回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設(shè)上仍然需要進一步完善，安全工作責(zé)任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日�；�、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。
下學(xué)期我園將加強安全工作意識。采取有效措施進行改進，讓我園安全工作再上一個新臺階。
我園在20____年將增加資金投入本土文化建設(shè)中，美化教室的墻壁，并增添玩具、學(xué)具和圖書，讓幼兒生活環(huán)境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學(xué)習(xí)生活的趣味性更濃。
時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化�！芭c時俱進、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻。
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