7年級(jí)我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文600字
【作文1】
用國(guó)球的方式點(diǎn)燃圣火。具體方式有待思考。關(guān)于乒乓圣火的方式，我最初的考慮是將引火物做成乒乓球狀，由乒乓球運(yùn)動(dòng)員用特制的球拍，將引火物打到火炬上去。但后來(lái)感覺(jué)可能會(huì)有難度。這幾天經(jīng)過(guò)考慮，可以通過(guò)電腦及影音設(shè)備制造出相應(yīng)的效果，在乒乓球拍上安裝彈射裝置來(lái)解決這一問(wèn)題。做乒乓球的原料最好是在空氣中可以自燃的物質(zhì)，先通過(guò)蠟封由球拍擊出，在運(yùn)行中使蠟封融化、球開(kāi)始燃燒，如流星般點(diǎn)燃圣火。
空竹送火
一主人帶領(lǐng)多人抖空竹，待跑入會(huì)場(chǎng)的火種點(diǎn)燃主空竹后，將點(diǎn)燃后的空竹甩入主火炬臺(tái)，將圣火點(diǎn)燃。
降落傘點(diǎn)火
在鳥(niǎo)巢體育場(chǎng)另一端，火種將降落傘下的火炬點(diǎn)燃后，飛向體育場(chǎng)另一端的主火炬臺(tái)(飛過(guò)驚呼的人群)，徐徐降落，點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火。
標(biāo)槍點(diǎn)火
一運(yùn)動(dòng)員手持標(biāo)槍，用傳入會(huì)場(chǎng)的火種將標(biāo)槍頭點(diǎn)燃后，將標(biāo)槍投入主火炬臺(tái)點(diǎn)燃圣火。
口噴圣火 一隊(duì)變臉(戲曲)演員在表演，邊演邊延伸到主火炬臺(tái)，待火種到來(lái)將第一個(gè)演員口中噴出的氣體點(diǎn)燃后，并依次傳到主火炬臺(tái)點(diǎn)燃圣火。
大圣點(diǎn)火
請(qǐng)西游記中的猴子家族，由他們駕臨奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，開(kāi)始時(shí)大小猴子從四面八方騰云駕霧，口噴火星手舞金箍棒，群猴起舞后，再由大圣騰起五彩祥云，飛身而上點(diǎn)燃圣火。場(chǎng)面一定壯觀，轟動(dòng)世界觀眾，更能體現(xiàn)中國(guó)古老傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
【作文二】
很久沒(méi)有在英孚的外教課上這么盡興了。這個(gè)周末我同往常一樣到英孚上課，最近的課不失考試就是講語(yǔ)法，似乎很久沒(méi)有做什么活動(dòng)了。
這次一上課，老師提出讓我們自己創(chuàng)作廣告，做什么產(chǎn)品的廣告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺(tái)詞也非常重要，這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。
我們?nèi)喾殖蓛蓚�(gè)小組制作兩個(gè)廣告。我們小組準(zhǔn)備做環(huán)保燈泡的廣告。產(chǎn)品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語(yǔ)叫做“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界!”我們拿來(lái)了一個(gè)氣球，在根部粘上一個(gè)卷紙用完后的紙筒，再在筒外裹一張綠色的卡紙，這看上去就像真的燈泡了!
做完這步，我們讓外教幫助我們?cè)诰W(wǎng)上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場(chǎng)，到處煙塵彌漫，烏煙瘴氣，不堪入目。而第二張卻是滿眼的綠色，茂密的樹(shù)林中透出一縷陽(yáng)光，仿佛一股清新的空氣真的迎面撲來(lái)一般。隨著一聲“開(kāi)始”。我們小組先開(kāi)拍了!先將背景移至垃圾場(chǎng)，隨風(fēng)，一個(gè)綠色的“燈泡”飄飄而至，立刻將鼠標(biāo)一點(diǎn)，把背景拖到大森林中。這時(shí)，響亮的口號(hào)響起：“點(diǎn)亮環(huán)境，點(diǎn)亮世界，請(qǐng)用綠色燈泡。”當(dāng)然，這是拍了五六次才達(dá)到的效果。當(dāng)最后一次拍攝終于成功時(shí)，我們大聲歡呼起來(lái)!
后來(lái)，我們又觀賞了另一小組的“創(chuàng)意廣告”，我認(rèn)為他們小組的創(chuàng)意雖然沒(méi)有我們的豐富，卻依然做的非常成功!
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