《變化》的作文集錦【5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的《變化》的作文5篇，歡迎大家分享。
《變化》的作文 篇1
“家鄉(xiāng)”！一個(gè)熟悉的字眼，它是我成長的地方。那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和媽媽乘公共汽車回奶奶家。剛上車，我的思緒早已回到了幾年前——坑坑洼洼的小路，道路兩旁的小草都干得發(fā)枯了，小路彎彎曲曲，時(shí)高時(shí)低，很嚇人。時(shí)而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁，到處都是糞堆，廁所里蒼蠅亂飛??“該下車了�！眿寢尩慕新暟盐覐乃季w中驚醒。
下了車，�。∥液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬α�，柏油馬路代替了泥濘古道，路旁還種著一棵棵挺
拔的楊樹，低矮的土屋變成了富麗堂皇的樓房。樹葉兒在微風(fēng)中舞動(dòng)，玉米兒在陽光下微笑，小鳥兒在唧唧喳喳地唱歌，小草在輕歌曼舞，還有那滿地的.鮮花小草，像鋪了一層彩色的絨毯，
一會(huì)兒我們隨著爺爺來到了果園，紅彤彤的平果笑彎了腰，饞得我口水直流??我真想留住今天的太陽，在這里多待一會(huì)兒，多看幾眼我面貌一新的家鄉(xiāng)。
《變化》的作文 篇2
漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹木像一個(gè)個(gè)綠色的音符，發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹葉都是那么的有生機(jī)，綠的耀眼，那千萬顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)�！暗未稹未稹边@是水珠們?cè)诖蛑?jié)拍，小昆蟲們?yōu)槲钑?huì)唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學(xué)樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細(xì)觀察墻壁，可以發(fā)現(xiàn)上面一塵不染，讓我們覺得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺(tái)，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺(tái)顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩，故事旁還配上了簡潔的.圖畫和詩句的名字和作者，讓我們?cè)谏蠘菚r(shí)也可以多學(xué)一些知識(shí)，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語典故”、“�；罩械奶一ā薄ⅰ霸娊�(jīng)”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內(nèi)容都各不相同，有的是關(guān)于桃花的小詩、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來……平常上樓時(shí)我可沒注意到有這些知識(shí)呢！在樓梯四周，有許許多多的畫，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來玩？還是怕被風(fēng)刮走？……這些都是小學(xué)生的作品，墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動(dòng)物來裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)。
《變化》的作文 篇3
無錫，是我的第二故鄉(xiāng)。隨著時(shí)間的推移，我們目睹了這些年它令人欣喜的變化。
就拿我家周圍的變化來說吧。六歲那年我便跟隨父母來到了無錫。我們住在一個(gè)小村子里，村子里到處都是凹凸不平的泥濘小路。夏天天熱的時(shí)候塵土滿天，冬天下雨時(shí)更是泥濘不堪，令人不敢恭維。小路旁的樓房班駁滄桑，十分難看，人們并且還亂丟垃圾，將整個(gè)環(huán)境弄得更加臟亂。
可是，如今我們已經(jīng)不再為這些事感到擔(dān)憂了。土樓房已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是一幢幢煥然一新的高樓大廈；小路則被修路隊(duì)鋪上了瀝青，寬而平整，并且每隔一段路都會(huì)一個(gè)造型美觀的垃圾收集房，及時(shí)收集人們丟下的廢品??
不但家鄉(xiāng)的面貌變了，人們的觀念也變了。以前人們總是隨地吐痰，講臟話，非常自私自利，對(duì)于我們這些外地人十分鄙夷。而今，這一切都發(fā)生了變化，大家見面是總是面帶微笑，鄰里間還互相幫助，相處的很融洽，更令人可喜可賀的.是，無錫人已經(jīng)在很大程度上接受了我們這些外地人。
無錫變了，她變得更美，也更溫暖。她是一顆璀璨的明珠。我深愛著我的第二故鄉(xiāng)——無錫。
《變化》的作文 篇4
我從小就出生在杭州，從開始懂事到現(xiàn)在，杭州的變化天翻地覆，也許是因?yàn)槁钩侨朔e極發(fā)展、勇于探索的結(jié)果吧！
小時(shí)侯，我經(jīng)常聽爸爸講他上小學(xué)時(shí)的事。爸爸生在農(nóng)村，又有兩個(gè)兄弟，所以家境比較貧困。在從前，上學(xué)的道路只是凹凸不平的石子路、泥路，一但下雨，路上就會(huì)變得泥濘不堪，只能光著腳走路，到了學(xué)校以后再在河邊洗完腳，穿上鞋，再進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)的教育水平也很低，老師不會(huì)講普通話，只會(huì)講方言，爸爸直到上高中時(shí)才接觸到普通話。
簡直不可思議，回首過去，再看看現(xiàn)在，那是多么大的變化啊。
現(xiàn)在回到鄉(xiāng)下，走的是平坦的柏油路，乘的`是快捷的私家車，農(nóng)村家家戶戶都有了自行車、摩托車甚至是汽車……是什么力量改變了這么多？是杭州人的雙手，也有“新杭州人”的雙手一起造就了這一切，人們逐漸地跟上了世界的腳步。古代的杭州三賢、現(xiàn)在的航天英雄費(fèi)俊龍……讓我為我是一個(gè)杭州人而感到自豪。
這種變化，不就充分地體現(xiàn)出了杭州精神嗎？積極發(fā)展、勇于探索的精神��！
《變化》的作文 篇5
我經(jīng)常笑著看以前六年級(jí)的學(xué)生緊張的復(fù)習(xí)、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級(jí)了。
到就到了吧，一樣的看課外書，玩游戲，沒想到卻又那么多的不同在等著。
首先是課程表的更改。星期一早上，我來到學(xué)校，習(xí)慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：什么？同學(xué)聞聲而來，美術(shù)沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上：由于進(jìn)入六年級(jí)了，課程緊了，所以悲慘，悲慘。
然后是一大摞的復(fù)習(xí)資料。我第n次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進(jìn)早已填滿的桌兜里，想象著晚上背負(fù)著一大包的作業(yè)回家的情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息�。�
緊接著是數(shù)不盡的考試。我回到家，又一次無奈的`對(duì)媽媽說：媽，老師讓報(bào)名考一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書包到處考試了，一到那時(shí)，我總會(huì)想起到處應(yīng)聘的失業(yè)者，無奈，無奈。
話雖這么說，可我們也明白老師和家長的苦心。小升初只是第一步，我們也會(huì)努力去做的。再一次次的學(xué)習(xí)考試中養(yǎng)精蓄銳，等待著最后一擊！
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