小學畢業(yè)的那一刻作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學畢業(yè)的那一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學畢業(yè)的那一刻作文1
抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉了一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！
注：當再次讀到這篇文章時，老師對我所做的種種，我仍然歷歷在目，有著跟初一時一樣的心情——想一輩子當她的學生，因為她是我的所有老師中最優(yōu)秀的一個，是令我最難忘的一個！��！
小學畢業(yè)的那一刻作文2
我做了這樣一個夢，在小學時光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的各位同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在各位同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代。
小學畢業(yè)的那一刻作文3
害怕的那一刻，還是到來了，即興奮、又失落。興奮的是要開始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著許多的勞動成果，即將離別的那一刻終究會有舍不得。
如何面對離別的那一刻？
悄悄的我來了正如我悄悄的離去。
看著已經(jīng)熟悉的面孔，聽著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環(huán)境。時而嘆口氣、汗……
看著那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本，文件袋還有經(jīng)常坐的那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。
是的：
我在倦顧。因為這里有我太多的回憶。不管是快樂的還是悲傷的……我都要通通帶走…
…
從那年到至今，在此經(jīng)歷很多，也學到很多、突然很有不舍得、是的，牽掛的還很多。
想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的畫面，精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。
可悲可喜可歌可泣……
這是發(fā)至沛府的言語。真心流露的情感，沒有弄虛作假。
一切的一切證明我曾經(jīng)存在過、、、
偶爾還會擔心些什么……明明知道擔心都是多余的，卻還……
明明知道地球不會因為少了一個我而停止運轉，也不會因為少了一個我的球就顛到黑白，太陽還是早早起升，月亮還是那么明亮，一切的一切正常運作。我卻是一塌糊涂
我那么的不舍，可還是要離開不是么，只是遲早的事情、對，今天的離開只是為了下次的團聚，或許總是這樣來敷衍自己，想自己會好過些。
朋友說，這是一段開始的結束，也是另一段結束的開始，不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。
小學畢業(yè)的那一刻作文4
小學畢業(yè)考試即將到來，生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機器，驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認真，因為這是你們六年級升初一的考試，還說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊
我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空，學習一天比一天緊張。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！但想想我？我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和各位同學們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！他將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標！
希望我的小學能夠成功畢業(yè)。
小學畢業(yè)的那一刻作文5
“我怕我沒有機會，和你說一聲再見，因為也許就再也見不到你�！�
——題記
后來就再也就不到你了。
小學畢業(yè)那天，木棉花和剛開學一樣，開的格外明艷，沙沙地隨風輕搖，就像此時的心情，對小學同學的不舍與對初中生活的期望在我心里矛盾地爭執(zhí)。
小學畢業(yè)那天，黑板擦的很干凈，桌椅擺放地很整齊，還有一個個孩子筆直地坐著，教室里沒有一個人遲到，很多人，卻聽不到一絲聲響。
直到現(xiàn)在，我還會遇到很多很好的班級，但那個令我可以放肆大哭大鬧，感動滿滿的班級也就只有那個小學班級——605。平凡卻特別的班級。
畢業(yè)那天，她坐在平時更改作業(yè)的椅子上，她是我們的班主任，容顏較于從前卻憔悴了很多，她說：“不論到了哪里，我一直還是你的老師。”之后失聲哭了起來。
教室里還是一樣安靜，鳥兒唧唧喳喳的聲音此時聽起來卻那么諷刺，那一刻鄰班剛唱起了童話，女孩子們偷偷抹起了眼淚，男孩子還在硬撐著不掉淚。
午休時，哪個班級為了給一個科任老師準備生日而遭到學校的廣播批評？家長會時，哪個班級提出全體展示長繩跳繩而訓練一個又一個午休？又是哪個老師在剛開學時就說出“一起努力”的話？
那是六（五）班，那是我們的敬愛的班主任啊。
那一刻所有所有美好的回憶都在那個長滿木棉花開的季節(jié)里倒轉。
那一刻張震岳的再見竟成了彼此最好的告白。
那一刻曾經(jīng)嫌棄的丑校服，現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。
有人說，那一刻只是為了突出那一刻，但那一刻何嘗不是因為生活中的每一刻而顯得突出，“所以別為了那一刻而別有用心，把那一刻偷偷藏起來，你要相信，在某一天它會發(fā)光�！比沼洷旧线�停留著生刺的字眼，窗外的陽光繞滿了屋。