關(guān)于成功作文四篇

　　為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極、全面、準確、深入宣傳抗戰(zhàn)勝利70周年征文活動的重大意義、總體要求和目標任務(wù)，以加強學(xué)校愛國教育和歷史教育為重點，不斷提升校園愛國主義情懷，進一步增強師生愛國意識，養(yǎng)成良好的愛國意識和習慣激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、銘記歷史的熱情，教導(dǎo)處和學(xué)校德育處決定組織本次征文活動。此次活動規(guī)模大，效果好，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次征文活動，成立相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體語文教師認真領(lǐng)會文件精神，著手策劃活動內(nèi)容與具體計劃，提出學(xué)生全員參與，要求教師做好相關(guān)的前期準備及動員工作，以達到活動的目的。

　　二、活動安排扎實

　　此項活動吸引了全校六個年級千余名學(xué)生積極參加，活動共分三個階段：

　　第一階段為準備階段。同學(xué)們在語文教師的指導(dǎo)下，聚精會神閱讀活動相關(guān)書籍，利用課外時間廣泛查閱資料、搜集素材，各班以班為單位，利用晨會和班會時間開展了熱烈的學(xué)習和討論，最后利用作文課時間，學(xué)生認真作文，修改稿件。

　　第二階段為初評階段。各班以班為單位進行評審，通過學(xué)生自薦、互薦的形式評選出五篇優(yōu)秀習作，參加年級評審。各年級以備課組為單位，全級語文教師共同參與，認真篩選，評選出十五篇優(yōu)秀習作，參加學(xué)校復(fù)審。

　　第三階段為復(fù)評階段。由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教研組長、備課組長參與，從交上來的稿件中擇優(yōu)錄取，并在校內(nèi)設(shè)立一二三等獎，對優(yōu)秀習作進行表彰獎勵。我們先后評選出一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，并在升旗儀式上進行了表彰獎勵。

　　三、活動成效顯著

　　總之，此次征文中文體種類較多，內(nèi)容積極向上，充分體現(xiàn)了我校師生的精神風貌。 通過此次征文活動，廣泛調(diào)動了新生熱愛祖國、熱愛歷史的積極性，提高了師生對祖國抗戰(zhàn)歷史的關(guān)注程度，培養(yǎng)了他們學(xué)習愛國歷史的主動性，還很好的摸清了部分同學(xué)的思想動態(tài)，為以后的愛國校園氛圍建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

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