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留下的初二作文

時(shí)間:2025-09-08 20:51:44 初二作文 我要投稿

留下的初二作文

  在撲通聲中,葡萄藤應(yīng)聲落地,眼前,只留下孤獨(dú)的樹(shù)樁與蕭瑟的秋風(fēng)。

留下的初二作文

  這葡萄藤,給我留下過(guò)童年最為美好、最為珍貴的回憶。隨著記憶的風(fēng),往事悄然翻開(kāi)。

  盛夏之時(shí),酷暑難耐。葡萄藤下有一老一小。老的躺在椅子上,小的坐在老的前面。葡萄葉是肥碩的,密密麻麻得擋住了刺眼的陽(yáng)光。踩在椅子上,踮起腳尖,拉下幾片葉子,蓋在臉上,清爽而盈動(dòng)?粗乖诰G蔭里的綠寶石,折射出誘人的光芒。趁著爺爺不注意,偷偷摘下一顆,放在嘴里,酸澀充滿(mǎn)了口腔,只得吐出來(lái),痛飲一杯水方能緩解。此時(shí),老藤留下的,是兒時(shí)的閑適與無(wú)憂無(wú)慮。

  麻雀喜歡在老藤間穿梭嬉戲,呼朋喚友,好不熱鬧。在鳥(niǎo)鳴間,在爺爺?shù)木恼疹櫹,葡萄成熟了,呈現(xiàn)出通透的紫色。鳥(niǎo)兒啄下幾顆,人也毫不在意。這人鳥(niǎo)和諧相處,誠(chéng)然充滿(mǎn)樂(lè)趣與溫馨。這一切是老藤贈(zèng)予我們的。

  而現(xiàn)在,一切都不復(fù)存在了。所有的美好,所有的親切,在老藤倒下的瞬間,都煙消云散了。

  老藤像赴死的戰(zhàn)士,幾番掙扎,轟然倒地。

  內(nèi)心悵然若失,五味雜陳。難道這一切就這樣化為烏有了嗎?那老藤存在的意義又是什么?難道老藤就沒(méi)有給我們留下點(diǎn)什么嗎?我苦苦思索。那天在夢(mèng)里我又一次見(jiàn)到了久違的老藤。見(jiàn)到了在藤下喝茶的爺爺和我。醒來(lái)我恍然大悟:老藤留下的,是我童年最美好的記憶?v使不復(fù)存在,仍鐫刻在心的扉頁(yè),永遠(yuǎn)不曾忘懷。老藤,于春夏繁茂著枝葉,為我們遮蔭蔽日;于秋結(jié)出甜美的果實(shí),供我們品嘗。即使在冬天,只剩下瘦骨嶙峋的枝干,也顯得那么剛強(qiáng),孕育著新生。這一切不就是它給我們留下的嗎?

  人的一生與這老藤何其相像!生命的長(zhǎng)度縱然有限,但生命的寬度與厚度是無(wú)法丈量的。我們應(yīng)該在這短暫的一生中留下些什么呢?我陷入了深深的思索中……

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