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八年級(jí)作文

時(shí)間:2025-10-24 09:34:52 初二作文

實(shí)用的八年級(jí)作文3篇[精品]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的八年級(jí)作文3篇[精品]

八年級(jí)作文 篇1

  春游,多么讓人欣喜的字眼,在我初中三年的學(xué)習(xí)生涯中畢竟只有一二次。盼了一個(gè)學(xué)期,終于迎來了這個(gè)日子。交唱著動(dòng)人的歌,食物的香味四溢,同學(xué)們互相共享著各自的幸福,我們向中國(guó)漁村出發(fā)了!

  一路上的歡聲笑語(yǔ),歌聲飄蕩在車上,彼此享受著友誼的幸福。轉(zhuǎn)眼間,我們到了漁村,多美的風(fēng)景,真像一幅充滿自然氣息的名畫。

  舉目遠(yuǎn)望,摩天輪緩緩地在旋轉(zhuǎn),一種熟悉的感覺怡然而生,我細(xì)細(xì)回味起了童年時(shí)爸爸將我舉起時(shí)的滋味。今天爸爸不在身邊,而且我也長(zhǎng)大了。讓我再享受一次一覽眾山小的滋味吧。我上了臺(tái)階與另兩名同學(xué)一起做上了摩天輪,我望著四周,遠(yuǎn)離了地面,心跳就這樣加速,仿佛在一點(diǎn)一滴地離開地球表面,同伴握著我的手有一種溫暖撲面而來,雖然還磨滅不了我的恐懼但已讓我心安。忽然,作為劇烈搖擺一陣后停了下來,風(fēng)吹過我的耳邊,這一刻我相信我永遠(yuǎn)也忘不了——我們來到了最高處。廣闊的海面讓我忘卻了恐懼。為了這樣的美景就是走得艱難一點(diǎn)又有什么呢?

  相比之下,令我印象更深的時(shí)海盜船。

  雖然不是第一次坐了,以前我也曾嘗試過它的驚心動(dòng)魄的滋味,但執(zhí)著的`我還向去嘗嘗中國(guó)漁村號(hào)的風(fēng)味。上了船,開始了輕輕搖擺,起先,我還望著藍(lán)天白云享受著美好春光。速度卻在幾秒后加劇了,為安全起見只有低下了頭,劇烈的風(fēng)吹著我的頭發(fā),讓我感受到了凌空飛起了的滋味,自有無束,歡樂并存。到了高潮時(shí),我不由自主地閉上了眼睛,在以一起一落中感受心臟一陣緊一陣松的滋味。耳邊時(shí)一陣接一陣的尖叫聲。起伏越來越激切,我仿佛來到了另一個(gè)美麗的世界,身邊環(huán)境似乎有如天堂。搖擺幅度在慢慢變小,結(jié)束之際

  我看到了同學(xué)們的歡聲,聽到了同學(xué)們的笑語(yǔ)。一個(gè)同學(xué)說:“簡(jiǎn)直是死去活來啊!”大家都松了口氣下得船來。這又時(shí)一種美。

  快樂的春游,多彩的活動(dòng),這次時(shí)間時(shí)那么成功。原來走出校園我們也可以瘋狂無比。生命意義就在于此,愈時(shí)激切便愈可以感受到平淡的美麗。這種感覺在日常風(fēng)清云淡的日子中是體察不到了。生死之距很短,但很寬,過程才是其中的美,走過風(fēng)雨就會(huì)有彩虹,把握現(xiàn)在,生命之美恰就在于兩者俱全。

八年級(jí)作文 篇2

  我坐在窗前,托著腮,看著天邊不斷變幻著的云彩,心想:唉!看不到,摸不著,所謂的夢(mèng)想是什么呢?用什么詞來形容呢?它應(yīng)該就像一個(gè)太陽(yáng),照亮了我們前方的路;應(yīng)該就像一股清泉,洗去了我們心頭的煩惱;應(yīng)該就像一個(gè)指南針,為我們指引出正確的方向。

  可是,現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想到底是什么呢?在我天真爛漫的童年生活中,年幼的我認(rèn)為夢(mèng)想就像多啦A夢(mèng)的口袋一樣,只要想要什么,就可以從中拿出什么來,十分神奇。但是等到我長(zhǎng)大了,我才發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想不是一件物品,不是你想要什么就能夠得到什么,它是一種信仰,一種力量,不斷鞭策我們奮進(jìn)向上,激勵(lì)我們勇往直前,直到摸到它,實(shí)現(xiàn)它。

  夢(mèng)想,并不是人們口中所說的“奢侈品”,它需要你敢于做夢(mèng),敢想敢干,并為之不懈努力,才能夠?qū)崿F(xiàn)!柏M不罹凝寒,松柏有本性”,劉楨勸勉堂弟要像松柏一要堅(jiān)貞不屈,實(shí)則是告訴堂弟要為自己的夢(mèng)想努力奮斗,要像松柏一樣挺立于風(fēng)雪中,活出自己獨(dú)一無二的人生!

  夢(mèng)想,不單單是人類才有。春夏秋冬,萬(wàn)物生靈,皆有夢(mèng)想。小草因破土前的奮力一搏,得到了春天的愛撫;臘梅因綻放前的.傲立風(fēng)雨,獲得了寒冬的尊重;雛鷹因展翅前的不畏生死,才感受到了天空的廣闊;而丑小鴨因有了夢(mèng)想,不棄生命,才變成了美麗的白天鵝。

  世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。在這個(gè)愛做夢(mèng)的年紀(jì),我的夢(mèng)想,是什么呢?看著天邊的云朵,潔白無瑕,如同天使,我的嘴角慢慢翹起,心里默默確定了我的夢(mèng)想……

八年級(jí)作文 篇3

  一縷縷溫和的暖陽(yáng),總在我腦海深處,微微濺起漣漪,把我?guī)У揭粋(gè)個(gè)記憶中定格的畫面——和你一起撒瘋,和你一起陶醉于花海中,和你一起在那原野中向著未知的遠(yuǎn)方。

  幼時(shí),一次鬧別扭,反倒使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的你。你的敢作敢當(dāng),你的大大咧咧,你的“講哥們義氣”,把兩個(gè)相似的靈魂拉攏在了一起。童年的純真,使我們兩個(gè)即使半天望著對(duì)方傻笑,也能度過一個(gè)黃昏。沒有山盟海誓,沒有拉鉤上吊,友誼正是這樣,如此美好,如此美妙。

  上小學(xué)了,你比我太一歲吧。你呢,會(huì)把你在學(xué)校里的事,繪聲繪色地講給我聽。我想我大概是你最真誠(chéng)的聽眾吧,你扯出什么妖魔鬼怪,我也會(huì)傻乎乎地發(fā)抖,你卻哈哈大笑,耐心地解釋給我聽,給我解釋“傳說與歷史”的區(qū)別,給我訴說那些前所未有的“5+4=9”,給我描繪那些奇特的地球之外的“天王星”……

  時(shí)間真快,你呢?如愿以償?shù)剡M(jìn)入了你夢(mèng)寐以求的所謂的“好的初中”了。學(xué)校遠(yuǎn),你是寄宿。有時(shí)正覺得我們陌生了,我是一個(gè)不太懂得與人交談的人。但你走后,心里好像空落落的,少了點(diǎn)什么。少了你帶給我的歡聲笑語(yǔ)吧,少了你的調(diào)皮搗蛋了吧,少了很多那記憶般間斷的牽掛……

  隨著年齡的增加,你常常在家中埋頭苦讀那些我兩頭發(fā)楞的“xy”。我也一度認(rèn)為,曾經(jīng)游戲時(shí)鐵定一組的.我們,曾經(jīng)一起惡作劇的我們,曾經(jīng)為了對(duì)方勝負(fù)與小伙伴們大打出手的我們,就這樣栽在了一個(gè)名為“重點(diǎn)中學(xué)”的無法越過的坎了嗎?不,不會(huì)的,不會(huì)的……結(jié)果呢,無可厚非,我失敗了,我沒有考進(jìn)你所在的學(xué)校。但在我們的友誼面前,也許能夠一步一步,一步一步,拉近,拉近。

  “老地方見”,你總是這么說!昂诎着洹,永遠(yuǎn)都是一個(gè)方向!熬熳叫⊥怠保粋(gè)引路,一個(gè)包抄。即使你說出一堆殘缺的“字母”,我也能心領(lǐng)會(huì)神。我們像是水與植物的關(guān)系吧,互不可分,也缺一不可。你懂我,我也懂你,一切都是那么的自然,熟悉到見面,一個(gè)擊掌,一個(gè)眼神,也能作為“打招呼”,也能自然而然地,回應(yīng)對(duì)方的“請(qǐng)求”。

  三年后,你也說三年后,這是我們之間的秘密約定。時(shí)間會(huì)變,只有友誼不變……

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