一日護(hù)蛋體驗(yàn)初中作文

　　星期五，老師對(duì)我們說：“周我們要開展‘日 護(hù)蛋’活動(dòng)。雙休日在家里準(zhǔn)備個(gè)生雞蛋，在上面畫上美麗的圖案，還要給這個(gè)雞蛋取個(gè)好聽的名字。周帶到學(xué)校，它將伴隨我們天的生活，讓我們也來當(dāng) 次‘雞爸爸’和‘雞媽媽’------”還沒等老師說完，同學(xué)們就和周圍的小伙伴嘰嘰喳喳討論起了這次的活動(dòng)。

　　回到家，我就從冰箱里拿出個(gè)白白胖胖的大雞蛋。 我先在雞蛋上畫了只出殼的小雞，再在四周畫上了碧綠的小草和胖胖的小蟲，涂上五彩的顏色，看上去美麗極了。接著，我又絞盡腦汁地想著，取什么名字好呢？ 爸爸隨口說了聲：“就叫小笨雞�！薄盀槭裁�？”“你就是小笨雞，雖然腦子不大聰明，但還是挺聽話、挺刻苦的�！蔽衣犃擞X得有道理，便在雞蛋反面寫上了 “小笨雞”。

　　星期上學(xué)的路上，我直用手護(hù)著這個(gè)蛋寶寶，心 想：別在路上破掉啊，我做好這個(gè)蛋可是很不容易的。終于，二十分鐘漫長的時(shí)間總算過去了，我的蛋寶寶還完好無損。在我寫作業(yè)時(shí)，心里直想著這個(gè)蛋：要是 在這個(gè)時(shí)候破了，那我這個(gè)“蛋媽媽”就做得太不稱職了。我做會(huì)兒作業(yè)，就用手摸摸我的蛋寶寶，還好，還好，沒有破。該做乒乓操了，我輕輕地站起來， 咦！怎么平時(shí)做起來很輕松的動(dòng)作，今天做起來卻有點(diǎn)手腳僵硬。我身體緊張，腦袋也緊張，沒做幾下就冒汗了。小心翼翼地做完操，趕緊摸摸蛋寶寶，哦！還是 圓滾滾的，我終于松了口氣。吃過午餐放飯盒的時(shí)候，原本挺擠挺亂的景象，變得特別安靜、有秩序�？磥硗瑢W(xué)們都在用心地保護(hù)著他們的寶寶。

　　在緊張和害怕中度過了天，讓我體會(huì)到了當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽是多么辛苦，多么用心去保護(hù)她的寶寶，而那可是上百個(gè)日日夜夜�。�

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