寫(xiě)給我最敬愛(ài)的老師
敬愛(ài)的老師：
老師，您苦苦培育了祖國(guó)的花朵，不求學(xué)生們的回報(bào)。不為別的我——想給您寫(xiě)信，是因?yàn)閼涯钗遗c您之間的那一段不算長(zhǎng)也不算短的兩年師生情。
還記得，小學(xué)的我，在您栽培之前的我，是那么平凡——沒(méi)有出眾的成績(jī)，沒(méi)有屬于自己的特長(zhǎng)，甚至，連寫(xiě)一篇作文都會(huì)害怕。
四年級(jí)的九月，我最難忘的一個(gè)月。您接手了我們這個(gè)成績(jī)最差，最讓老師們頭疼的班級(jí)——3班�？墒悄鷽](méi)有像其他老師那樣不對(duì)我們抱有希望，您說(shuō)過(guò)“一開(kāi)始，學(xué)生們牽著老師的手走路，但是老師放開(kāi)了手，也一樣不能跌倒”，是這句話(huà)點(diǎn)起了我對(duì)學(xué)習(xí)的希望，于是我努力的學(xué)，努力的復(fù)習(xí)，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)的那句話(huà)“是金子總會(huì)發(fā)光”，蒼天不負(fù)有心人，平凡的我也有了屬于自己的光芒。徘徊在十多名的我居然在兩個(gè)月內(nèi)擠進(jìn)了班級(jí)的前五名，第一次，露出自信的微笑，終于不會(huì)再自卑了，我也有我的驕傲。
記得，您在教我們《讀書(shū)再讀書(shū)》那一課的時(shí)候，正像課文中說(shuō)的那樣“商人高興的是石頭變成了寶石，但她很快又懊悔了，因?yàn)閾斓奶倭�！”那時(shí)候您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，讀書(shū)雖然苦，雖然累，但是讀書(shū)對(duì)你的將來(lái)一定是有用的，如果你現(xiàn)在不好好學(xué)，到時(shí)候懊悔就來(lái)不及了。那才是真正像詩(shī)人陸游所說(shuō)的那樣‘書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。’”這一段話(huà)給了我們很大的啟發(fā)——為了將來(lái)不后悔，所以現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)吧！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)進(jìn)入了初中，班級(jí)也由3班改成了5班，同學(xué)們變了，老師變了，不變的只有您對(duì)我的教誨。
老師，您知道嗎，畢業(yè)那天有好多同學(xué)哭了，因?yàn)樗麄円鎰e您了。而現(xiàn)在，好些同學(xué)想打您的電話(huà)卻始終沒(méi)有勇氣。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！把我從一個(gè)平凡的學(xué)生變成充滿(mǎn)自信的學(xué)生！”
小草感謝雨露，因?yàn)槭怯曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)槭撬{(lán)天讓它自由翱翔。我感謝您，您的淳淳教誨將伴隨我的學(xué)習(xí)生涯！——寫(xiě)給我敬愛(ài)的倪老師！
您的一個(gè)學(xué)生
20xx年11月4日
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