我的挫折作文通用[5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的挫折作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的挫折作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。有人覺得遇到挫折就等于失敗,在他們的心中“挫折”是一個(gè)貶義詞我在以前也會(huì)這樣認(rèn)為。但在不久前我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺,改變了之前自己?duì)挫折的看法,并從中獲得了一個(gè)是我受益的道理……
手拿著試卷,我到現(xiàn)在還沒從剛剛老師口中念出的分?jǐn)?shù)緩過神來。73,這個(gè)兩筆就能寫完的數(shù)字,創(chuàng)了我迄今為止考試分?jǐn)?shù)的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開,一個(gè)接著一個(gè)的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺的紅了起來,好像全班同學(xué)都在等著看我的笑話,我猛地把頭抬起向四周望了望,發(fā)現(xiàn)根本沒有人看向我,又快速地低下了自己的頭,生怕被別人看見我紅的像蘋果似的臉……
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了起來,教室也喧鬧了起來,同學(xué)們都收拾起東西準(zhǔn)備回家,我一個(gè)人在座位上磨磨蹭蹭了好久,等教室里的人走得差不多后,我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒有和平日里的小伙伴三五成群的結(jié)伴回家,因?yàn)槲液ε滤麄冃ξ业目荚嚦煽?jī)。我一個(gè)人孤零零地在路上走著,烏蒙蒙的天好像即將迎來一場(chǎng)大雨,路邊的小草不知什么時(shí)候也變得稀疏……
回到了家里,我悶悶的走進(jìn)房間,發(fā)泄一般把書包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業(yè),我拿出來那張皺巴巴試卷,老師要求每人必須家長(zhǎng)簽字,我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字。”媽媽拿著試卷,看了看那些慘不忍睹的紅叉,“怎么考的那么差?”她看著我一直低頭不語(yǔ),又說“這些題有很大部分你還沒搞懂,搞懂了下次就會(huì)做了。”她頓了頓嘴角,“這只是檢測(cè)你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,找出你的不足,下次好改正,考過就算了,別太放在心上!甭牭綃寢屵@樣說,我想開了許多,心想“對(duì)!誰(shuí)沒經(jīng)歷點(diǎn)兒挫折,因?yàn)橐淮慰荚嚲瓦@樣,我也太不堪一擊了吧!況且這次考試中我所犯的錯(cuò)誤,下次不會(huì)再犯了,也沒必要像泄了氣的皮球一樣吧!”我想到這里,之前郁悶的心情一掃而光。
果然,在第二次的測(cè)驗(yàn)中,我取得了很大的進(jìn)步,經(jīng)過不斷的復(fù)習(xí)鞏固,也沒再犯上次測(cè)驗(yàn)中同樣的錯(cuò)誤……
經(jīng)過那次考試,我覺得挫折是一位良師,它讓我學(xué)會(huì)跌倒后站起來;挫折也是成功的母親,它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢?”所以,我們不要退縮、不要逃避,勇敢地面對(duì)挫折!
我的挫折作文 篇2
直面自己性格中的弱點(diǎn),是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣的,最近工作中出現(xiàn)了一些力不從心的境況,緊張、煩躁的狀態(tài)讓我?guī)缀跏チ藘?nèi)心的平靜,雖然我一直要求自己,盡量不要被他人或外在的喧囂影響,保持平靜而閑適的心境體驗(yàn)所有的人生經(jīng)歷,但我確實(shí)還“不能控制我的心”。昨夜失眠,獨(dú)自站在窗口,夜色中的北京褪去了人潮熙攘的樣貌,我想了很多很多。希望,這次的有些痛苦的反省,能讓我以后有更好的心態(tài)面對(duì)挫折、委屈,或者失敗。
其實(shí),引發(fā)我情緒失控的事情,在大部分我這個(gè)年齡的人眼里,應(yīng)該都只是小事一樁而已,自嘲兩句也就過去了,而我卻反應(yīng)過頭了。公司內(nèi)部的“專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽”,事先并沒有時(shí)間太充分的準(zhǔn)備,也沒有太期望好的結(jié)果。但真的在比賽場(chǎng)上,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能把控自己,很看重得失。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是考驗(yàn)瞬間記憶力的,一分鐘之內(nèi)屏幕上會(huì)出現(xiàn)二十個(gè)“國(guó)際品牌”標(biāo)識(shí),然后以選手能說出多少個(gè)計(jì)分。我是最后一個(gè)上場(chǎng)的,我并沒有覺得自己緊張,但我只說了兩個(gè),頭腦就一片空白。我聽到觀眾席上有人說了一句“什么腦子”,就更什么也想不起來了。我一點(diǎn)不夸張,我有生以來第一次在那么多人面前覺得很丟人。雖然,我依然能面帶微笑把后面的比賽進(jìn)行完,并接受復(fù)賽淘汰出局的結(jié)果。但比賽結(jié)束,還是控制不住,一個(gè)人在洗手間里淚流滿面。晚上,LG安慰我很多,還說是好事,因?yàn)槲乙恢倍继樍,?xí)慣了被肯定,被稱贊,沒受過什么挫折,更沒有人給我什么委屈,導(dǎo)致一點(diǎn)心理承受能力都沒有。還說,自尊心強(qiáng)不是壞事,但不能事事都要求自己表現(xiàn)優(yōu)秀,坦然接受失敗是人生必有的一課。還說了好多好多,我雖然情緒能穩(wěn)定下來,但還是有點(diǎn)想不開。夜里失眠,閉上眼睛,眼前總是那一、兩分鐘內(nèi)的情景,心里還是難受。穿上衣服爬起來,隨便翻看了一會(huì)兒書,看窗外夜色朦朧,路燈寂寞地閃亮著,心反而平靜下來了?纯词焖腖G,再去另外的房間看看熟睡的爸媽,很感謝他們一直都很疼愛和保護(hù)我。我想,我是應(yīng)該感謝這次“丟人”的經(jīng)歷的,也要感謝那句“什么腦子”的嘲諷,讓我有機(jī)會(huì)以這樣的角度審視自己。以前看過的書上總說,磨難是人生的寶貴財(cái)富,“挫折”是人生成長(zhǎng)的最好契機(jī),才知道原來我并不是真正懂得。這次小“挫折”確實(shí)教會(huì)我更多東西。好像,我的挫折教育來得晚了點(diǎn),但我成長(zhǎng)了,也許下一次我依舊不會(huì)太坦然面對(duì)挫折和失敗,但我一定可以比這一次接受得好。我堅(jiān)信,F(xiàn)ighting!
我的挫折作文 篇3
你改變不了環(huán)境,但能夠改變自我;
你改變不了事實(shí),但能夠改變態(tài)度;
你不能控制他人,但能夠把握自我;
你不能控制天氣,但能夠改變心境;
你不能夠選擇容貌,但能夠展現(xiàn)笑容;
你不能夠改變受挫,但能夠改變受挫后的態(tài)度。
在生活中,無論是誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折,就不會(huì)感到酸甜苦辣的滋味。就不會(huì)感到成功的艱辛,成果的珍貴。應(yīng)對(duì)挫折,有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí),消極厭世。在他們的眼里挫折的灰色的,而有的人卻選擇勇敢的去應(yīng)對(duì),華為危機(jī),改變挫折的色彩。
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候,一切都好像充滿了陽(yáng)光,充滿了朝氣,充滿了期望。在新的起點(diǎn)上,我也充滿了干勁,像一把熊熊燃燒的火炬?墒呛镁安婚L(zhǎng),初一剛上兩個(gè)月,一股松懈之風(fēng)掛了過來。一下子刮滅了這把火。第二次考試,我的成績(jī)幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績(jī)通知單上一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)像一張張嘲笑,諷刺的臉。我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但教師和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,卻改變了我,使我又重拾信心。“你不是學(xué)不好,而是用學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),要明白學(xué)習(xí)離不開“靜”和“悟”兩個(gè)字,你總是不能靜下來,你要記住成功是1%的智慧加上99%的汗水,光靠1%的智慧,不靠99%的勤奮是學(xué)不好的,教師在那里給你定個(gè)目標(biāo):在本學(xué)期進(jìn)入全校前30名。這樣我相信你會(huì)成功的,所以你要進(jìn)下心來,不要太毛躁了。
我聽了教師的話,信心頓時(shí)大增,期望的火苗在我的心中燃起。放假后,我每一天跟正常上學(xué)一樣,很早起床,很晚才睡覺。每一天的學(xué)習(xí)在四個(gè)小時(shí)以上,往常坐不住的我,甚至半天不挪動(dòng)地方。我成功了,我順利的考到全校29名。那是因?yàn)橐粋(gè)目標(biāo)在不斷地激勵(lì)著我,一個(gè)信念支持著我,我能!我行!
我的命運(yùn)我做主,應(yīng)對(duì)挫折,我沒有等待,沒有退縮,用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生道路上再次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。在火熱的活力中將自我燃燒。我改變了挫折的色彩,我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉,而是雨過天晴的彩虹萬道。
人生的道路不可能沒有挫折,卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣!案F且不墜青云之志“,讓我們?cè)酱煸接,迎來更完美的明天?/p>
我的挫折作文 篇4
“鈴……”上課了,同學(xué)們連忙做好,等待老師來上課。
“吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后,老師還沒有來,我是班長(zhǎng),要不要去叫老師呢?還是算了吧,老師大概是有事,一會(huì)就該來了。于是我便拿出了一本作文書,陶醉在那文學(xué)的海洋中了。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室,問:“誰(shuí)是班長(zhǎng)?”我聽了,心里不僅打了個(gè)冷顫,緩緩地站了起來,“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)?見我沒來為什么不去叫我?上課都十分鐘了,你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間?”老師厲聲問道,“我……”我被問得啞口無言,臉像個(gè)蘋果似的,憋的通紅,要知道,我以前是從來沒被老師批評(píng)過的,可今天……隨后,老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員,并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話,像有一把鋼針在刺痛著我的心,真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng),我做的不對(duì),耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間,應(yīng)該批評(píng)?衫蠋煯(dāng)著十幾名同學(xué)的面,把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了,并且,不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過自新的機(jī)會(huì),這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。
下課了,同學(xué)們都在議論著,“作為一名班長(zhǎng),竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間,就應(yīng)該撤他的職位!”“就是,時(shí)間就是生命,她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間,她賠的起嗎?”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)!”……我聽了,腦袋嗡嗡直響,淚水在眼眶里打滾,心里像有一根棍子在上上下下的攪著,難受極了!這不禁使我想到了以前:擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象……
而現(xiàn)在,我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù),也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象,而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此,我消極了,再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了,成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后,鼓勵(lì)我說:“遇到挫折別灰心,從哪里跌倒的,就再?gòu)哪睦锱榔饋。”,我聽了,似乎知道自己?yīng)該怎么做了,于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折,我才明白:遇到挫折,不能氣餒,也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗,更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是,不管將來如何,至少,我現(xiàn)在可以自豪地說:“我經(jīng)歷過一次挫折了,我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折!”
我的挫折作文 篇5
俺是巨蟹座的人,這個(gè)星座沒啥特點(diǎn),唯一的就是在逆境中成長(zhǎng),會(huì)成為越挫越勇的人。
我曾問過一些人:你喜歡挫折嗎?結(jié)果大多數(shù)的回答是:不喜歡。也對(duì),誰(shuí)會(huì)喜歡挫折呢?誰(shuí)不希望前進(jìn)的道路上一帆風(fēng)順?但是,在生活中,天不是永遠(yuǎn)的晴朗,海面不是永遠(yuǎn)平靜,天空不是永遠(yuǎn)湛藍(lán),連彩虹也不是永遠(yuǎn)的五彩斑斕!
我是一只不起眼的丑小鴨,但我相信我也是從天鵝蛋中出來的。也許,我現(xiàn)在還沒有變成高貴、美麗的白天鵝,但我最終會(huì)升華的。
安徒生經(jīng)歷過挫折,但最后成為了“童話大王”;愛迪生也經(jīng)歷過挫折,但他為人類發(fā)明了電燈;劉偉,他的雙臂截肢,但不也踏上了維也納音樂大廳的金黃色地毯了嗎?
我喜歡挫折,這不光是因?yàn)槲沂蔷扌纷因?yàn)槲蚁嘈糯煺凼且粋(gè)多面體!它能使意志薄弱的人沉淪,也能使意志堅(jiān)強(qiáng)的人更加頑強(qiáng)!
挫折能豐富我們的人生,磨煉人的意志,我開始相信星座論,我就是一個(gè)越挫越勇的人。我清楚地記得那一次考試——
“叮叮!,上課了,我信心十足地拿起考卷,神態(tài)自若地答起來。我覺得我一定能得高分,可結(jié)果卻不盡人意。現(xiàn)在回想,當(dāng)時(shí)真有眼高手低了。因?yàn)槲业玫降挠植皇亲罡叻郑蝗幌肫鹆饲昀隙篈亞軍,我是否有點(diǎn)像他?
但我并沒有像他一樣沉淪,仍舊覺得自己一定會(huì)超過這個(gè)第一名。我快馬加鞭,準(zhǔn)備向新的起點(diǎn)出發(fā)。挫折,是苦的,在我手中,它也許就變成了甜的;挫折,是黑的,在我手中,它也許變得五彩斑斕!
同學(xué)們,讓我們做意志堅(jiān)強(qiáng)的人,讓挫折豐富我們的人生、磨煉我們的意志,千萬別做它的奴隸呀!