弟弟“失蹤”了作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的弟弟“失蹤”了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

弟弟“失蹤”了作文1

　　看了這個(gè)題目，你們一定在想取什么不好，非要取這個(gè)。其實(shí)，這是真的 ，下面我來(lái)跟你們說(shuō)明原因。

　　那是發(fā)生在放假的一天，街上逢集，人來(lái)來(lái)往往。我們?cè)缭缇推饋?lái)了，準(zhǔn)備上定遠(yuǎn)去。弟弟 踩中了媽媽的鞋子，媽媽上面的花掉了，媽媽拿錢去吧粘上，我見弟弟跟在媽媽后面，就沒說(shuō)。媽媽回來(lái)了，弟弟卻沒跟在后面，我奇怪的問(wèn)：“媽媽，弟弟呢 ？”媽媽說(shuō)：“沒跟在我的后面�。　蔽艺f(shuō)：“媽媽，弟弟不知道上哪去了。”這下可好——全家一起尋找弟弟，我問(wèn)了十幾個(gè)人，他們都沒有看見。我的眼淚轉(zhuǎn)在眼珠里，差點(diǎn)止不住了。然后，我問(wèn)一個(gè)帶著孩子的阿姨：“阿姨，你看到一個(gè)小孩嗎？”

　　“呃，看見了�！�

　　“他多大？”

　　“跟我女兒一樣大�！�

　　“上哪去了？”

　　“那兒。”

　　路上，我聽見人在說(shuō)：“這人尋找孩子的 啊 ！”我也沒時(shí)間管這些了 ，終于找到了弟弟。當(dāng)時(shí)，我抱著弟弟說(shuō)：“你跑哪去了？”媽媽打了弟弟，到了定遠(yuǎn)，媽媽呆呆的坐在那。

　　“媽媽，你怎么了�！�

　　“想哭�！�

　　“為什么？”

　　“看小寶差點(diǎn)丟了�！�

　　這回，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)小細(xì)節(jié)被你疏忽，會(huì)造成重大的'傷害，無(wú)法彌補(bǔ)。

　　同時(shí)，這件事給我留下了烙印，即使補(bǔ)好了，也會(huì)留下痕跡，痛苦埋藏在心底，只要你說(shuō)了關(guān)于這的話，所有悲傷都被牽引出來(lái)，我希望這種悲傷，痛苦，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，埋藏在心靈的最深處 ……

弟弟“失蹤”了作文2

　　今天我們家發(fā)生了一件大事！弟弟“失蹤”了！

　　爸爸不在家，我和媽媽一起行動(dòng)，一起去找弟弟。我們?nèi)チ死钪緜ゼ�，喊了兩次，都沒有人在家。我和媽媽又騎著電動(dòng)車找了一整條青年路。媽媽著急地說(shuō)：“這可怎么辦呀！要是走丟了，或者被人……�。∥也桓以傧肓�！”媽媽一邊說(shuō)一邊流眼淚。

　　一回到家，媽媽就打開電話簿，找了弟弟所有同學(xué)的電話，可卻沒有消息。在我們絕望的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“走，去李志偉家�！薄袄钪緜ィ�李志偉！”剛到李志偉家車還沒停穩(wěn)呢，媽媽便大聲呼喊。

　　“找我兒子干嘛？”一位中年男子問(wèn)道�！罢�(qǐng)問(wèn)，我兒子在嗎？”媽媽問(wèn)道“他們不知道跑去哪里玩了。”

　　那男人一點(diǎn)也不在意地說(shuō)�！霸瓉�(lái)如此，等他回來(lái)立馬叫他回家，好嗎？”那男子點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家，椅子還沒坐穩(wěn)呢，媽媽便叫我去后面那塊放健身器材的地方找找，看他是否在那玩。

　　我來(lái)到那里，媽媽說(shuō)中了！我看見弟弟和李志偉打鬧的身影。突然他們向這邊跑來(lái)。漸漸的，我看見了他的`臉，更加確認(rèn)那是弟弟。我一個(gè)箭步走上去一把抓住他，罵道：“你還不快點(diǎn)回家，媽媽找了你多久你知不知道？快去拿書包回家！”

　　媽媽看到我和弟弟回來(lái)了，一把抱住我倆說(shuō)：“孩子以后不要再讓我擔(dān)心了好嗎？”我倆都答應(yīng)了。

　　不知怎么地，我們突然相互緊緊摟住，放聲痛哭，淚水打濕了我們的衣領(lǐng)，

　　同學(xué)們，以后不要讓愛你的人擔(dān)心你了。來(lái)，我們拉鉤。

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