實用的聰明的弟弟作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的聰明的弟弟作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明的弟弟作文 篇1
新的一年又到了，馬上就要過春節(jié)了，我興沖沖地回到老家，又見到了我的弟弟——李一鳴。
他長著一雙炯炯有神的大眼睛、大大的耳朵、烏黑的頭發(fā)，兩顆大門牙顯得格外的有意思。
趕集的日子到了，我和媽媽還有弟弟也去湊個熱鬧。我們來到大街上，街上人山人海，沒有一點地方可以站人。我牽著弟弟和媽媽的手，艱難地向前走去。弟弟靈機一動，彎下腰來，輕松地走過去。我想：我怎么沒有想到�！澳阋灰砸稽c兒什么？”我回過頭問弟弟。咦，人呢？我找了好久，終于找到了。哎，你真是太淘氣了!我們好不容易來到了外婆家。他一看到做香油的原料——芝麻，就兩眼放光。他把芝麻倒來倒去，有很多芝麻倒在了地上。玩了一會兒，又去打香油，一些還撒在了地上。
打完香油，我們?nèi)ベI羽毛球。到了商店里，弟弟一看到玩具就愛不釋手，巴不得他全買下來。買到了羽毛球，我們開始打了。我先發(fā)球，他沒有接住，又把球給了我。我說：“你也發(fā)一個呀！”“好�！彼舶l(fā)了一個，我接住了，他不服氣，我又發(fā)了一個，弟弟也接住了。我們玩的很開心。
這就是我的弟弟，一個淘氣又聰明的.弟弟。他給我的生活帶來了許許多多的快樂。
聰明的弟弟作文 篇2
我的弟弟十分調(diào)皮。即使他已經(jīng)十歲了，但還是很調(diào)皮。不信，你聽我講給你。
一次夏天的'早上，我和弟弟下樓玩。過了一會兒，弟弟說：“我們在樓下捉螳螂吧！”
我想了一會兒，說：“可以，但是我可不捉，我只負責幫你找螳螂�！�
弟弟說：“好吧。”說完，我便找了起來。
過了一會兒，我大聲喊道：“弟弟，快看，墻上有一只螳螂，而且是灰色的�！钡艿苴s緊跑過來，一看，“哇，這么高�！钡艿芎荏@訝的說。我們想了一陣，突然，弟弟大聲地說：“對了！我爬到房頂上，不就行了。”我說：“那你怎么爬上去呀？”
“那不是有車嗎？”說完，弟弟便行動起來。但我還是不明白，只有看了。只見弟弟先登上車，再看看墻上有幾塊突出來的磚頭，弟弟靈機一動，便踩上磚頭，一步一步地登了上去。一會兒，弟弟便到了房頂。過了一會兒，弟弟便看到了那只螳螂，一下子就把螳螂捉住了。他高興地爬了下來。
還有一次，弟弟和爺爺坐在凳子上一起看電視。爺爺覺得電視的方向不對，便起來挪了挪電視，這回電視的方向?qū)α�。爺爺想：剛才我走過來的時候，沒有什么阻礙，就倒著回去吧。弟弟故意把凳子往后挪了一下，想讓爺爺做個空。果然不出弟弟所料，爺爺確實做了個空。
弟弟調(diào)皮的故事還有很多，等有時間再跟你們聊吧！
聰明的弟弟作文 篇3
他長著一雙大眼睛，一雙機靈的小手，一對長腿，根本不用問，能是誰？就是我的弟弟。
他是一個非常調(diào)皮的孩子，但他不調(diào)皮，他還有一個思維敏捷的.大腦，做事情總是能夠舉一反三，有些時候更是能讓我啞口無言。
有一次在家里，我陪他一起做游戲，玩了好長時間，我有些累，就不想玩了，就準備出個難題來拖住他，自己去床上睡覺，可是出什么題呢，我想來想去想起了數(shù)學(xué)書上那道：從一加到一百得數(shù)是多少。于是，我對他說：“你幫我算一道題，算對了，我就玩，不對，就不玩了�！彼饝�(yīng)了，我立刻撲進了床的懷抱，可是好景不長，他走了過來，說：“太簡單了，我做完了。”說完遞給我一個小本子，一看，居然做對了，我唯恐自己看錯了，看了好幾遍，真對了。我無言以對，只好又陪他完了好久。
還有一次，他在家里玩。一會看電視，一會玩電腦，把家里弄的一團糟，他造夠了，就跑進了我的房間，我沒有注意，可當我在回房間時，原本整潔的形象卻已不翼而飛，只有一副亂哄哄的景象，玩具書本滿天飛，我十分生氣，但克制住了自己，可看到他在悠閑自得得樣子，我忍無可忍了，像獅子一樣吼了起來：“你給我出去，看看你都干了些什么？”他卻對我說：“你干了什么呀，你在家有時候不也這樣么，你有什么好說的？”我又一次被問的啞口無聲。
這就是我的小弟，一個聰明機靈，卻又調(diào)皮搗亂的小男孩。
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