【精品】初中感動作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中感動作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中感動作文600字 篇1
石頭縫中的小草頑強(qiáng)的生長著，我被它的頑強(qiáng)所打動；火堆旁的飛蛾執(zhí)著的飛著，我被它的執(zhí)著所感動；校門口的母親在刺骨的寒風(fēng)中意志堅(jiān)定的站著，我被她的這份母愛深深地震撼�！}記
“媽，我吃飽了，我走了”，我以風(fēng)的速度沖出巷子，媽媽在后面追著讓我穿毛衣。我嫌那紅毛衣太顯眼，所以不愿意穿。我本以為媽媽是來送毛衣的，結(jié)果是來送水杯的，那里面盛了半杯熱水，拿到外面時(shí)，已經(jīng)成了溫水�！肮具�、咕咚”我一口氣全喝進(jìn)了肚子里，“你全喝完了，去了學(xué)�？稍趺崔k，學(xué)校有熱水嗎？”媽媽擔(dān)憂地問了起來，“要不我再給你放一杯吧。”“不用了，學(xué)校有熱水，我走了”我語氣急促的說。
來到大街上，寒風(fēng)刺骨地吹著，天上又飄起了雪花，越下越大，把我來時(shí)的腳印全都蓋住了。街上靜悄悄地，一個(gè)人都沒有，原本熱鬧的街頭，一下子變得冷清起來，風(fēng)越刮越大，無所顧及的呼嘯著。
我將自己裹在單薄的秋衣里，縮在一起，真希望現(xiàn)在是夏季，我討厭這刺骨的'冬天。來到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)凍得快不行，臉都發(fā)白，路上碰到了很多同學(xué)，他們都穿上了毛衣，那時(shí)我真后悔沒聽媽媽的話。
耳畔傳來那熟悉的聲音“凍著了吧，快把毛衣穿上，千萬可別感冒了”媽媽語重心長的嘮叨著。我一抬頭便看見媽媽那單薄衣服，沒有穿外套就跑了出來，那一刻，我無意間觸碰到了媽媽的手，很冰涼，一定很冷，媽媽卻說沒關(guān)系。
我撲進(jìn)了媽媽的懷里，那一刻我哭了，哭得很大聲。那是感動的眼淚、是感激的眼淚、是懊悔的眼淚、是自責(zé)的眼淚。媽媽帶給我的溫暖，表示感激；為我不聽媽媽的話，表示懊悔；為我害得媽媽頂著風(fēng)雪來給我送毛衣，表示自責(zé)。
初中感動作文600字 篇2
相信大家都流過淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有悲哀的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！
記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎樣回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢屵@天生病了，怎樣可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走�！皻g歡，喊你怎樣不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說�！鞍�，怎樣是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說�！皠e多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只但是褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎樣了，很冷嗎？”媽媽著急地問。“不，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢尭袆拥卣f。之后，沒多久，媽媽的'感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關(guān)心我，我必須要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答她！將來的那一天讓我來為她遮風(fēng)擋雨。
初中感動作文600字 篇3
商店賣完東西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”，但換來是顧客由衷贊嘆;漆工涂漆卻補(bǔ)洞看似“多此一舉”，但無意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;公司秘書幫經(jīng)理報(bào)票卻要記下經(jīng)理重要客戶的名單看似“多此一舉”，但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書”的贊譽(yù)。其實(shí)，無論生活還是工作，都需要“多此一舉”的態(tài)度。
“多此一舉”換來的是感動，贏得的是聲譽(yù)。
“多此一舉”很難嗎?但有句古語言“千里之堤毀于蟻穴”，一個(gè)小小漏洞往往決定事物的成敗。這個(gè)小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個(gè)人的“多此一舉”，如果人人重視，問題就不會發(fā)生。但是現(xiàn)實(shí)中，有些人本著“多一事不如少一事”的心態(tài)，老人跌倒時(shí)成為了看客，孩子被撞時(shí)成為了儼然成陌路，阿婆的“多此一舉”警醒了世風(fēng)，給人們上了生動一課�！皰短揭猿焙！�，語人曰“我不能，是誠不能也。”“為長者折枝”，語人曰“我不能，是不為，非不能也”�！岸啻艘慌e”不難，關(guān)鍵是心態(tài)，孟子的話言簡意賅，找到了那些冷漠旁觀者的托詞。
“多此一舉”當(dāng)人人參與。每個(gè)人都以自己的綿薄之力傳播愛心，帶來的是社會的和諧與溫暖;每個(gè)人都以100%的工作投入，換來的是集體凝聚力與協(xié)調(diào)力的增強(qiáng)。冰心有言“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的'波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙”。每個(gè)人都“多此一舉”，看似低微，產(chǎn)生的能量卻不可低估，如果每個(gè)人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最終帶來的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅，更是為社會文明的構(gòu)建添磚加瓦。
“多此一舉”能給你帶來更好的效果�！岸啻艘慌e”能量卻巨大;“多此一舉”并不為難�！岸啻艘慌e”只需主動參與;“多此一舉”并不需要轟轟烈烈。人人都“多此一舉”，人人都活躍起來，感動就會變成社會細(xì)胞里存在的一成不變的因子，你感動別人，別人也會感動你。今天，你“多此一舉”了嗎?
【初中感動作文600字】相關(guān)文章：
感動的初中作文08-20
初中精選作文感動09-03
初中作文感動11-24
感動初中作文03-07
初中作文：感動05-14
感動初中作文11-19
感動的瞬間初中作文11-09
感動你我初中作文09-21
關(guān)于感動的初中作文12-24
定格的感動初中作文09-20