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讀后感的作文

時間:2025-12-16 21:26:51 讀書

【精華】讀后感的作文集錦7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】讀后感的作文集錦7篇

讀后感的作文 篇1

  這個周末,我讀了《少女的紅襯衣》,這本書給我留下了深刻的印象。

  《少女的紅襯衣》是著名的兒童文學作家程瑋寫的,并且被新聞出版總署列為20xx年向全國青少年推薦100種優(yōu)秀圖書之一。

  這本書講述了湯妮和湯莉這對雙胞胎姐妹的父母離婚后,媽媽帶著妹妹湯妮去了德國,爸爸帶著姐姐湯莉留在中國。突然有一天,湯妮想回中國,于是她一個人回到了中國并且和姐姐交換了角色,開始了愉快的旅程。

  其中有一個故事讓我知道了:每個人都是獨一無二的,即使是雙胞胎也有他們的不同之處!它讓我想到了生活中很多同學都為因為自己的缺點而感到自卑。其實每個人都有和別人不一樣的優(yōu)點和缺點,就像班級里的有些同學,雖然成績不是很優(yōu)秀,但是有體育特長,是班里的`體育健將哦。

  這本書也我知道了,每個國家都有不一樣的國情和文化,還要多交朋友,因為朋友會讓你快樂。其中讓我印象最深刻的道理是:有什么東西比金錢和時間更寶貴?是家和愛,這兩樣東西不是人人都有的,也不是你想要就能得到的,所以請擁有這兩樣東西的人,善待、珍惜它們吧!

讀后感的作文 篇2

  童年是樹,樹上有我們永恒的記憶,童年是水,雖純潔卻匆匆流去,童年是山,沉默不語卻花樣繁華!《城南舊事》傾注了那林海音的憂愁、歡樂,對于她來說,最值得回憶的,不是她在新家的時光,而是她難以忘懷的老北京的童年!

  這本書敘述了一個名叫英子的女孩在北京胡同生活時發(fā)生的一些事。

  在這其中,最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無暇,她那雙童真的眼睛。那個大男孩對于弟弟深深的愧疚之心,都讓我十分感慨,想,如果這世界上沒有惡人,我們每天都生活在一個沒有爭名奪利,沒有惡意的謊言的社會里,那該是有多么幸福!

  在讀這本書的時候我看到了作者林海音細致又饒具魔力的'文筆和她超逸的文字風格,她通過英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。

  我喜歡城南舊事,不單單因為這是一本故事,它也是夢幻的,在讀它時仿若音樂,輕輕的扣動著人心。作文

讀后感的作文 篇3

  《草房子》是作家曹文軒的長篇兒童文學作品。小說記錄了桑桑在油麻地小學六年刻骨銘心、終生難忘的生活。

  書中的人物有禿鶴、蔣一輪老師與白雀、杜小康等等。其中,我印象最深刻,也給我最大震動的是杜小康的故事。杜小康的家在油麻地的一個“紅門”里。他的家家境優(yōu)越,是當地家底最厚實的一戶人家,爸爸對他有求必應,他學習成績優(yōu)秀,生活的非常幸福?墒,天有不測風云,他爸爸生意失敗了,自己也得了重病,他家破產了,同學跟他的.關系也逐漸疏遠。父親非常傷心,帶著他離家出走,后被親戚們尋找回來。杜小康沒有被生活的困苦壓倒,他幫助父母苦苦維持生計,在校門口賣東西,精神飽滿的過好每一天。

  這本書教會我很多東西。生活有時候很美好,有時候又不那么盡如人意。我們只有勇敢的面對生活賜予我們的酸甜苦辣,不畏艱難,時時充滿信心,才能更加幸福。這一點,我要好好向杜小康學習!

讀后感的作文 篇4

  初識這本書,大約是初中階段,讀過之后被書中的主人公深深感染,它喚起我對童年時代的回憶!础淳G屋的安妮〉〉是一部描寫主人公安妮是怎樣成長的。書里鮮明的透露出主人公的個性,以及與周圍人相處的點點滴滴。

  安妮是一個孤兒,臉上滿是雀斑,一頭紅發(fā),整天嘻嘻哈哈,愛幻想,卻時不時的會闖禍,可是這個活潑的小女孩給全村帶來了生機與活力,漸漸地大家都開始和她相處,也許你可能會對收養(yǎng)人產生懷疑?誰會收養(yǎng)一個這么丑的女孩呢?其實不然,瑪莉拉之所以會收養(yǎng)她,是因為被她的活潑所感染了。雖然安妮初入這個美麗僻靜的農舍里處處被挑剔,但她對生命的熱情熔化了一切充滿敵意的堅冰,給整個農莊帶來了生機與活力。

  安妮也像其他同齡的孩子一樣愛美,她常常會受別人的嘲笑,只是因為她那難看的紅頭發(fā)以及雀斑。幼稚而又懵懂的她曾經傻傻的染發(fā)劑,夢想自己的頭發(fā)能和別的女孩一樣金燦燦的,可是卻弄巧成拙,把原本的紅頭發(fā)染成了更加難看的綠色,這下她更自卑了,每天帶著一頂帽子上學總不愿意脫下,直到恢復原來的紅色。每個青少年都有強烈的自尊心,更何況年僅十一歲的安妮呢。那么富有青春和活力的生命力的女孩,在陽光的閃爍下放射出耀眼的光芒,綻放出愛與夢想的花朵。她有自己的幻想,不怕世界的污濁玷污自己,她不怕自己的.愿望落空,因為她每天都在期盼新的喜悅。她就像是一個善良的天使,用她的行動感化世上所有的人,用她的想象力創(chuàng)造世上所美好的事物,或許很多人會為安妮的種種行為感到可笑,或許會為我們現在的學生稱之為不符實際,唯心主義。然而安妮正越是這樣,就越能體會到生命中最美的滋味,在自己精心栽種的“花園”里綻放出理想的果實。

  加拿大作家莫德’蒙格瑪莉成功的塑造了一個活生生的安妮形象,奉獻在讀者的眼前,然而“安妮”在我們的身邊卻不常見,無疑中國的教育制度能使學生有更好的發(fā)展,但是現在孩子身上缺乏了這種活潑,熱情,好奇心和想象力,這些都被扼殺了。學生常常會不自覺的思維定勢,遇到實際問題卻手無足策,這些遠不如安妮,其實每個學生的身上都有一個安妮,但這些卻在一步步的走向毀滅,現在看來我們失去的真的是太多了。安妮長大后,心理逐漸成熟,再也不會為自己的缺陷而感到自卑,相反更加自信,由昔日的差生逐漸成為拿獎學金的優(yōu)等生,純樸的安妮沒有被世俗的金錢所誘惑,畢業(yè)后她毅然決定放棄良好的工作機會,到鄉(xiāng)村教書,做最普通的鄉(xiāng)村教師,很多人看到這里一定會認為她很傻,可正是這種傻傻的精神是現在人所缺乏的。無論孩提時代還是長大后的安妮,她的身上折射出一種人性的光輝,這部書是一部經典之作,也可為一部勵志名著,很有借鑒意義。

  安妮的夢想之花終于結出了果實,我們是否應該思考自己的夢想之花結果了呢?

讀后感的作文 篇5

  “人,在他的一生中總有一段最美好的時刻。”

  是啊,文章中的格拉迪便是體會到了那種美好,他的美好來自他與自然融為一體后的舒坦與快樂,每個人都可以擁有美好,只是你卻沒有停留,停下來感受這最美好的時刻。美好無處不在,也許,你曾感受過,也許,你曾留意過。

  我也曾有過。那一日,我和媽媽妹妹一起爬山去,剛下過雨,山路很泥濘。放眼望去,那滿山翠綠的竹子,卻不由得讓人心曠神怡,靜下心來,偶爾能聽見幾聲鳥叫,從遠處傳來流水聲,那是大自然的聲音,心情極好,也許,這就是美好。

  人,應該珍惜現在所擁有的.一切美好的,那樣,你會發(fā)現美好來自于身邊一切的事物。

讀后感的作文 篇6

  我學過許多課文,比如《地震中的父與子》、《再見了,親人》……但我最愛讀的還是那篇《秋天的懷念》。

  還沒學這篇課文之前,我就讀了一遍,它像一塊磁石似的,緊緊地把我吸住了,使我忘掉了自己,忘掉了周圍的一切,我貪婪地看了一遍又一遍?粗粗曳路痍J進了這篇課文的世界里,有溫柔可親的母親,有因為受傷而脾氣暴躁的兒子。

  這篇感人的課文講的是:有個兒子因為受傷而癱瘓了,所以脾氣變的很暴躁,她媽媽本來就有病,可是她還是讓她的兒子看菊花,因為母親最后一次讓兒子看菊花,兒了答應了,可是母親比兒子還高興,馬上跑出去。母親臨死前還說了幾句話:“我那受傷的兒子,和一位未成年的女兒,怎么辦?”最后這位兒子堅強起來了,他終于知道母親為什么這么做,原來是為了讓他樂觀地面對生活。

  在我生活當中,我也曾經發(fā)生過這件事情,記得有一次,我的.頭被摩托車撞傷了,因為這件事,我脾氣暴躁起來,老是把媽媽幫我買的枕頭扔在地上,媽媽天天照顧我,連生意都做不了,還天天背著我去看菊花,媽媽因為疲勞過多,感冒發(fā)燒了,可是媽媽還是天天在照顧我。有一天晚上,媽媽暈倒在地上,爸爸看見了,把她背到醫(yī)院,因為感冒太嚴重,打了吊針,早上,鄰居的一位哥哥把的送到醫(yī)院,我看見媽媽躺在病床上,我聽見媽媽在說:“我受傷的女兒呀!誰照顧她呀!”我聽了這句話,感動得流下了眼淚,我終于知道為什么媽媽會天天帶我去看菊花,因為媽媽想讓我和菊花一樣,堅強起來。

  媽媽,我已經長大了,你不用擔心我了,我一定要好好學習,來報答您對我的關心,母愛!就是這樣偉大,我真想大叫一聲:“媽媽,我愛你!

讀后感的作文 篇7

  《當下的力量》是德國心靈導師?斯亍ね欣闹碜鳎蛔u為這個時代最具影響力的心靈啟迪之書 。在漫漫的人生道路上,我們往往在不停地追求著我們想要的東西:幸福、夢想、財富、名譽,執(zhí)著于“明天”幸福快樂的生活。可是“明天”的幸福生活是多么的遙不可及啊,于是我們灰心了、失望了、意志消沉了。心靈導師?斯亍ね欣嬖V我們,其實我們忽略了一個已經擁有了并且十分珍貴的東西,那就是——當下的力量。

  《當下的力量》一書開篇引入了一個乞丐的故事。曾經有一個乞丐坐在路邊乞討了三十年。一天一個陌生人經過,這位乞丐依舊向他乞討,陌生人沒有施舍任何東西,而是問起乞丐坐著的`是什么。乞丐說只是一個什么也沒有的舊箱子。陌生人繼續(xù)追問,“你打開過箱子嗎?”乞丐說沒有。然后陌生人堅持讓乞丐打開箱子,奇跡發(fā)生了,箱子里竟然裝滿了金子。

  ?斯亍ね欣璐斯适赂嬖V我們,有些珍貴的東西其實一直都在我們身邊,我們卻全然不知。有些人向往美好的未來,有些人留戀輝煌的過去;有的人生活在對未來的焦慮中,有的人生活在過去的痛苦中。不管過去還是未來,其實我們能把握的只有現在,只有當下的生活。埃克哈特·托利導師認為,只有通過向當下的臣服,我們才能找到真正的力量,找到獲得平和與寧靜的入口。

  《當下的力量》的作者?斯亍ね欣聡,畢業(yè)于倫敦大學,曾在劍橋大學擔任研究員和導師。在他29歲那年的一次意外經歷,讓他的生活從此改變。埃克哈特·托利擅于運用簡單明了的語言傳達古代心靈導師的簡單而深刻的信息:人們可以擺脫痛苦并進入內心的平和世界。?斯亍ね欣20xx年評選的世界百位靈性導師中位列第一,是一名偉大的心靈導師。

  《當下的力量》倡導人們從大腦中解放出來,超越我們的思維,擺脫過去的困擾與未來的焦慮,深深地進入當下的生活狀態(tài),只有這樣,我們的心靈才能獲得平和、寧靜、快樂和幸福。《當下的力量》出版以來,已被翻譯成30多種文字,暢銷世界,名列《紐約時報》暢銷書排行榜第一名,是我們這個時代最有影響力的心靈啟迪之書 。它能夠教予我們開悟,教予我們控制并擺脫不良情緒,教予我們結束時間的幻想,教予我們擺脫心理時間。它讓我們認識當下的力量,并用這個力量去獲得我們追求的快樂生活。

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