二年級(jí)作文6篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　我家有一只小金魚(yú)，它的樣子非�？蓯�(ài)。金魚(yú)那雙圓溜溜的大眼睛，水晶球似的透明，特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴，像彩綢那樣柔軟，又像朝霞那樣?jì)趁摹?/p>

　　小金魚(yú)每次喝水時(shí)，小嘴輕輕地一張，就能喝到水，而且還吐著小泡泡呢！小金魚(yú)游的時(shí)候尾巴搖搖擺擺的`，真像仙女的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去。它很機(jī)靈，每當(dāng)別人靠近它時(shí)，好像老鼠見(jiàn)了貓似的，急忙逃走了。

　　我喜歡我的小金魚(yú)，更喜歡它那雙圓溜溜的大眼睛。

二年級(jí)作文 篇2

　　九月，當(dāng)?shù)谝黄�銀杏葉落地開(kāi)始，秋天便來(lái)到了我們的身邊。

　　銀杏葉像一把小扇子，夏天扇出來(lái)的風(fēng)一定很爽。倒過(guò)來(lái)看像一只只蝴蝶在自由自在地飛翔。它的葉脈像發(fā)絲金燦燦的，也像精美的蜘蛛網(wǎng)密密麻麻，這就是可愛(ài)的銀杏葉。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這滿樹(shù)的.葉子像成千上萬(wàn)的蝴蝶在樹(shù)枝上比美，在陽(yáng)光的映照下，成千上萬(wàn)的蝴蝶金燦燦的，顯得十分美麗。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄然落下，有的像一只只蝴蝶在飛翔；有點(diǎn)像小傘兵一下子落下來(lái)，平安落地；有的像小船飄來(lái)飄去；還有的像在蕩秋千，忽左忽右慢慢落地�！�…

　　它們乘著風(fēng)的翅膀會(huì)飛到哪里去呢？有可能飛到小河里可以讓小魚(yú)當(dāng)太陽(yáng)帽；有可能飛到河岸讓螞蟻當(dāng)小船過(guò)河；有可能飛到螞蟻窩，當(dāng)它們的城門(mén)。……

　　我會(huì)把銀杏葉保存起來(lái)，當(dāng)秋天的紀(jì)念。

二年級(jí)作文 篇3

　　26個(gè)字母聚在一起討論，誰(shuí)的用處最大，“a”說(shuō)：我排在第一，當(dāng)然是我最有用！“b”說(shuō)：小主人的書(shū)包是bag，我在你的'前面！有我你們才有地方住！“e”說(shuō)：我也很重要啊!其他字母七嘴八舌的爭(zhēng)論著它們的用途都很大。

　　小主人很愛(ài)我！字母“z”說(shuō)：看我只有一畫(huà)，一筆就寫(xiě)完了,不像“w”看的眼花，英文本大叔說(shuō)：我覺(jué)得e最好，english（英語(yǔ)）是e開(kāi)頭，才有你們這些小不點(diǎn)！“t”說(shuō)：tv是電視吧，《新聞聯(lián)播》，《喜羊羊與灰太狼》等等等等的動(dòng)畫(huà)片，電視劇，都在電視上播，要不然還有《色拉英語(yǔ)—電視版》嗎？

　　你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)了水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)窩，什么也拼不出來(lái)！沉默了很久的小鉛筆說(shuō)。字母?jìng)冾D時(shí)安靜了。

　　“對(duì)！我們要團(tuán)結(jié)在一起”！字母?jìng)円黄鹫f(shuō)。

二年級(jí)作文 篇4

　　9月7日 星期六 晴

　　昨天上午，我們上了我最喜歡的學(xué)科——《科學(xué)》課。這是第二節(jié)《科學(xué)》課，因?yàn)樯洗螞](méi)有去下面，上次是講科學(xué)課的`要求、選組長(zhǎng)和講下節(jié)課去哪觀察，所以這節(jié)課我們下去。

　　這節(jié)課我們主要觀察大樹(shù)，下去之前，老師提醒我們：“昨天我說(shuō)的用具帶了嗎？”我們?nèi)�班一起說(shuō)：“帶了！”我們到了下面，老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹(shù)觀察。我觀察完大樹(shù)，就用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻頭上有觸角，頭前面有一個(gè)大夾子，有八只小腿�？旎亟淌业臅r(shí)候有一位同學(xué)還抓了一只螞蟻。

　　我以后要仔細(xì)地觀察事物，讓自己大開(kāi)眼界，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

二年級(jí)作文 篇5

　　今天的體育項(xiàng)目是攀巖。這個(gè)項(xiàng)目我已經(jīng)等了很久了�！罢l(shuí)第一個(gè)上？”老師眨著眼問(wèn)。我自信滿滿地說(shuō)：“老師讓我先來(lái)吧！ ”老師麻利地給我系上安全帶，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“加油！我們就靠你獲得女生攀巖冠軍了！”沒(méi)等老師說(shuō)完，我就深吸一口氣， 像壁虎一樣緊緊粘在墻上，我先用手盡量抓在高地方，右腳先走，左腳緊跟，而且每走一步手就往上一格，我就這樣一直爬呀爬 呀……終于到了頂端，往下一看，天哪，好高啊，下面的人就像一個(gè)個(gè)小螞蟻。這時(shí)我看到了在我下面不遠(yuǎn)處正在往上爬的哥 哥，心想哪怕我掉下去，哥哥也是我的'大肉墊，這樣我給自己了一個(gè)心理安慰，才放下心來(lái)，讓老師把我放下去！

　　等著明天帶給你們新的故事吧！

二年級(jí)作文 篇6

　　我，一個(gè)清純而又普通的女孩。一排齊齊的劉海，一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話來(lái)是竹筒倒豆子。身材很苗條。我總是帶著一條粉紅色的壓發(fā)條。我喜歡粉紅色，但我未來(lái)的`理想背景可不是一個(gè)穿粉紅色裙子的公主，而是一個(gè)天天都有生命危險(xiǎn)的工作——消防隊(duì)員。我媽媽可不支持我長(zhǎng)大后的這個(gè)工作，當(dāng)我想到這個(gè)工作時(shí)，媽媽每次都說(shuō)消防隊(duì)員是男孩做的工作，讓我不要做。我說(shuō)為了人民的安全，我就是要做消防員。

　　哎，真無(wú)賴。哎，媽媽我很想當(dāng)消防隊(duì)員，你就支持我吧！

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