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六一的作文

時(shí)間:2025-11-27 04:35:26 兒童節(jié)

六一的作文(推薦)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六一的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六一的作文(推薦)

六一的作文 篇1

  今天是六一國際兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了豐富多彩的文藝節(jié)目表演。

  早上八點(diǎn)鐘左右,我們?nèi)熒鷰е宓蕘淼搅嘶@球場(chǎng),參加慶;顒(dòng)。經(jīng)過簡(jiǎn)短的儀式之后,就進(jìn)入了文藝表演環(huán)節(jié),每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了不同的節(jié)目,大家進(jìn)行了各種樂器演奏,有的彈中阮、有的彈琵琶、有的吹嗩吶、還有的拉二胡等等,個(gè)個(gè)都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近、忽長(zhǎng)忽短的節(jié)奏,仿佛把我們帶進(jìn)了音樂的.海洋,我們都陶醉在他們的音樂聲中,觀眾們不時(shí)發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。我們?nèi)嘁布w表演了二胡演奏,同樣取得了不錯(cuò)的效果。

  這次六一節(jié)的活動(dòng),充分展示了我們學(xué)校民樂教育的特色,讓我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿了信心。同時(shí)也讓我們過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

六一的作文 篇2

  曾經(jīng)它屬于我,過去我擁有過它。每次在站頭遙望著,匆匆忙忙上了“車”,但是如今我再在此處等待,“站牌”上已無它的蹤跡……

  六一,它很開朗活潑,與任何人都結(jié)交過,不過它又是無情的,眨眼之間它已揮手而去。在那個(gè)時(shí)代,眼中莫不是彩色的,煙火四起,氣球沖天,色彩絢麗,“唯我獨(dú)尊”。純真的.的我們手牽手走街串巷,笑聲像空氣似地布滿世界。笑容,是那般甜美,那般春節(jié)。享受自己的“專利”,原來如此爛漫與夢(mèng)幻。

  在那天,我有無數(shù)個(gè)相同的理由,“抵抗”前方的“阻礙”,“甩課”是我們的必修課。它的到來使我感著自己的閃耀,個(gè)人的光彩,好似那一瞬間我是“東方的西施”。我的心告訴自己:我已深深愛上了六一。

  歲月如梭,難道我老了么?又感受著落葉的憂傷,在交叉口與它永別。這年的“六一”又要光臨了,朝氣蓬勃的孩子們連蹦帶跳,踩在“彩虹橋”上,歡聲笑語匯成一朵云——叫做“六一”。

  它,還像當(dāng)年那樣,活力四射,一點(diǎn)都沒老,全身上下散發(fā)著誘人的魅力,但它和我“好聚好散”了,我們不再有“血緣關(guān)系”。

  我和它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴扎根在我心底,該是抹不去了。坦然接受……

  我不可以一輩子霸占你,勸慰自己:更多人需要你!六一,有空記得來看我。

六一的作文 篇3

  今天是5月31日,明天就是“六一兒童節(jié)”了,但是,我生病了,不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起過六一,算了,在家里過六一,不也行嗎?

  明天,所有的同學(xué)肯定都穿著藍(lán)色的新校服,整齊地站在學(xué)校的.操場(chǎng)上表演節(jié)目,有的表演跳舞;有的表演詩歌朗誦;有的表演唱歌。同學(xué)們站在操場(chǎng)上,簡(jiǎn)直就像幾百朵美麗的藍(lán)色喇叭花,好看極了!我們班的同學(xué)那可是能歌善舞,表演的節(jié)目一定有唱歌、跳舞,還有詩朗誦.....表演的班級(jí)一個(gè)個(gè)過去了,真是豐富有趣極了。

  明天,雖然我只能在家里過,不過由我來安排:上午,我不寫作業(yè),吃過早飯后,我先和媽媽下幾盤棋,然后和爺爺玩拍球,再看一會(huì)書,再......這一個(gè)上午就過去了,到了下午,我就要寫作業(yè)了。

  這個(gè)六一,雖然我不能和同學(xué)們一起過,但是,我在家里過一樣可以過得很開心喲!

六一的作文 篇4

  **年6月1日,是禮拜天,也是我們的“六.一”兒童節(jié)。這一天,我們可以盡情地去玩耍,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是特別為我們而準(zhǔn)備的!

  在這個(gè)愉快的兒童節(jié)里,我滿足了很多愿望,也明白了一個(gè)道理:只要有一個(gè)人開心,可能背后有更多的人為你而努力。

  這個(gè)“六.一”我過的很快樂,不僅爸爸媽媽帶我吃了美味的食物,還陪我玩了有趣的游戲。

  節(jié)日里我覺得我就如同國王一樣,我可以命令長(zhǎng)輩們,還可以提很多條件和要求。媽媽送了我一個(gè)小型手搖電風(fēng)扇作為我兒童節(jié)的禮物。雖然禮物不是很貴重,但這個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇里凝聚著父母?jìng)儩鉂獾膼垡,而且,這個(gè)小型手動(dòng)風(fēng)扇,也是我夢(mèng)寐以求的東西。我也覺得,兒童節(jié)就是我們的天地,可是,爸爸媽媽們,你們也不能對(duì)我們太溺愛了哦,雖然兒童節(jié)是我們的.節(jié)日,也不能滿足我們一系列的要求。所以,我們小朋友們也不可以胡作非為哦!

  在這個(gè)兒童節(jié),我滿足了我的要求,因?yàn)檫@些都是一些合理的小要求,例如讓家人陪我玩耍,一起打游戲,一起看電影,一起去吃一頓美味的火鍋。

  這些就是我“六.一”兒童節(jié)做的事和總結(jié)出來的道理。小朋友們,你們的“六.一”節(jié)過得快樂嗎?

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