借書的煩惱作文

時(shí)間：2025-12-03 20:14:31 煩惱

借書的煩惱作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的借書的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

借書的煩惱作文

借書的煩惱作文1

　　我喜歡讀書，更喜歡到圖書館去借書讀，可是，我最近借書時(shí)卻借來了煩惱。

　　星期天，爸爸帶我去借書，我借了一本自己喜歡看的書�；氐郊�，我迫不及待地打開書，品嘗書中那獨(dú)一無(wú)二的味道，可是，煩惱卻探出了腦袋。我才剛剛看了幾頁(yè)，就發(fā)現(xiàn)書上寫著幾個(gè)名字，我微微有些煩惱，又往后看了幾頁(yè)，又出現(xiàn)了一行電話號(hào)碼，我有些生氣了，再往后看了幾頁(yè)，書上面寫著“看87頁(yè)”，我好奇地翻到了87頁(yè)，只見上面寫著“看102頁(yè)”，我又翻到了102頁(yè)，但是上面寫著“看258頁(yè)”，我接著翻到了258頁(yè)，可書上卻寫著這樣幾個(gè)大字：哈哈，你上當(dāng)了。我感到非常氣憤。

　　在書上亂寫亂畫，使我想起了在公共場(chǎng)所經(jīng)�？吹降摹澳衬车酱艘挥巍边@種現(xiàn)象。這是一種非常不文明的表現(xiàn)，這種行為既損壞了公共財(cái)物，也影響了美觀。對(duì)待書籍也一樣，亂寫亂畫是對(duì)書的不尊重，也是對(duì)讀者的`不尊重。

　　我倡議：讀者不要在書上亂寫亂畫，在你痛快的同時(shí)，卻給別人帶來了煩惱！

借書的煩惱作文2

　　今天上午放學(xué)后，小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。在回家的路上，她想著又能學(xué)習(xí)到課外知識(shí)了，又能陶醉在知識(shí)的海洋中了，心里就樂滋滋的。

　　一回到家，小芳扔下書包迫不及待地坐到書桌前，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》就聚精會(huì)神地看起來。正當(dāng)她看得津津有味，準(zhǔn)備看下一頁(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)后面幾頁(yè)有點(diǎn)破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，但是如果補(bǔ)好的話，同學(xué)們又會(huì)誤認(rèn)為是她把書搞壞的，怎么辦呢？她拿出了膠水，正想補(bǔ)上時(shí)，手卻停了下來，心想：要是同學(xué)們真的誤認(rèn)為是她弄壞的，以后都不肯把書借給她看，那她以后豈不是不能再遨游知識(shí)的海洋，無(wú)法再體現(xiàn)到讀書的樂趣。

　　她放下了手中的膠水，正想離開時(shí)，似乎聽到了書籍的“哭泣聲”，望著那本即將要變得殘缺不全的書籍，她又心軟了：俗話都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，原來酷愛書籍的她，怎會(huì)舍得讓書本“缺胳膊少腿”？她內(nèi)心一片混亂，不知道應(yīng)該怎么辦，原本只是想借本書回來看，卻沒想到，借來了一堆“麻煩”。她獨(dú)自深思了半天。最后，情不自禁地拿起了膠水把破了的那幾頁(yè)補(bǔ)上了，她想清楚了一切：面子與知識(shí)，在她心中知識(shí)的'價(jià)格遠(yuǎn)高于自己的面子。

　　她拿起了那本補(bǔ)好了的書，又陶醉在知識(shí)的海洋中了。

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