風(fēng)四年級(jí)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
風(fēng)四年級(jí)作文1
我一直盼望著自己能變成風(fēng)，今天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。啊，我終于能夠幫助人類解除困難了！
你看，那個(gè)小男孩手中拿著風(fēng)箏垂頭喪氣的，他努力的跑著，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可那風(fēng)箏總是不聽(tīng)話。我看見(jiàn)了，把風(fēng)箏帶上了天空。小男孩高興極了，大聲喊：“風(fēng)真好��！”我也笑了。
現(xiàn)在農(nóng)田里的害蟲(chóng)越來(lái)越多，我把那些貪吃的害蟲(chóng)都卷到半空，扔到沙漠里。讓其他的害蟲(chóng)見(jiàn)了，再也不敢打莊稼的壞主意了，農(nóng)民伯伯干活也越來(lái)越起勁了。
蒼蠅和蚊子在不停地傳播著疾病，我憤怒了，把他們吹得死去活來(lái)、到處亂撞，然后讓它們消失得無(wú)影無(wú)蹤。再也不會(huì)有蚊蠅來(lái)侵害我們了，人們的.疾病就越來(lái)越少。
我是風(fēng)，我是快樂(lè)的風(fēng)，我是善良的風(fēng)，我要插上一雙翅膀，創(chuàng)造更美好的明天！
風(fēng)四年級(jí)作文2
秋天的霧好大呀！朦朧朧、迷迷茫茫中，太陽(yáng)露出又紅又大的笑臉，整個(gè)樹(shù)林生機(jī)勃勃，像初春的早晨一樣，雖然落葉松的葉子黃了，楓樹(shù)的葉子紅了，白楊樹(shù)上像掛滿了，漫山遍野的'野正開(kāi)得絢麗多彩，秋色像春光一樣都是那么美不勝收！
早上的山頂上，太陽(yáng)才剛剛露出頭來(lái)，霧氣彌漫了天邊和整個(gè)樹(shù)林。太陽(yáng)的光環(huán)，像蠟染了一樣美麗。遠(yuǎn)山被薄霧籠罩著，近處的樹(shù)木也被蒙上了淡淡的輕紗，眼前的景色若隱若現(xiàn)，猶如進(jìn)入了仙境。
但是這樣的美景可能會(huì)在一夜之間被風(fēng)霜侵蝕掉，可我依然覺(jué)得：生命是那么的美麗，一定要珍惜每個(gè)瞬間！
你筆下的秋天很美，表現(xiàn)出了一種如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)面美。通過(guò)寫(xiě)秋天的霧、秋天的早晨等表現(xiàn)了秋天的景物美！并在美景面前情不自禁的感受到時(shí)間的寶貴，你真會(huì)思考！
風(fēng)四年級(jí)作文3
晚上總會(huì)悄悄地來(lái)到，不給光明一絲希望。
“千，這是我的女仆——莎拉，她以后來(lái)服侍你。”二姐海西風(fēng)雅告訴我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又離開(kāi)了我的房間，那么安靜，不留一點(diǎn)芳?jí)m，不讓人去看透，出淤泥而不染。我開(kāi)始了復(fù)習(xí)，初中后時(shí)間會(huì)很緊張，也不給我一點(diǎn)喘口氣的機(jī)會(huì)。
“小姐，晚餐時(shí)間到了�！鄙职逯粡埬樳M(jìn)來(lái)我的房間告訴我�！白屗麄兌诉M(jìn)來(lái)，我不想下去�！蔽业卣f(shuō)，這時(shí)候我不喜歡被打斷�！斑@是你的第一天�！钡谝惶旒拥奶貏e重，我不耐煩的扔下筆。簡(jiǎn)單梳下頭便下去了。二姐已經(jīng)下去了她看這我的`氣場(chǎng)瞪了我一眼。我立刻收起尖銳的刺。
風(fēng)四年級(jí)作文4
夏天的傍晚，天空陰沉沉的，大片大片的烏云遮天蔽日，隨著“轟隆隆”地一聲沉悶的雷聲，風(fēng)和雨的決戰(zhàn)賽就此拉開(kāi)了帷幕。
一陣“呼呼”的疾風(fēng)吹過(guò)，吹得人們不由自主地拉緊了大衣，快步朝家奔去�！皣W啦啦”，豆大的雨點(diǎn)紛紛落下，“嘩”，一把把花傘在雨中跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)也不甘示弱，狂風(fēng)呼嘯著，如同一頭瘋狂的巨獸，摧毀著這座城市，“咔咔”，一把把花傘不堪重負(fù)地呻吟著……終于，它被狂風(fēng)折磨成了一塊塊碎片，卷入了天空中。馬路上，一輛輛汽車“嘟嘟”地鳴著喇叭，閃著紅燈，都想盡快脫離這兒，豆大的`雨點(diǎn)敲打在玻璃上，仿佛一首美妙的大自然交響樂(lè)。不遠(yuǎn)處，一道閃電一閃而過(guò)，頃刻間照亮天際。不一會(huì)兒，馬路上、大街上、小巷里，都已近見(jiàn)不到幾個(gè)行人的蹤影。
陰云密布的天空中，風(fēng)和雨的決戰(zhàn)賽仍在進(jìn)行著，可人們已經(jīng)被折磨得夠嗆了。
風(fēng)四年級(jí)作文5
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來(lái)了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。
聽(tīng)：秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的耳邊說(shuō)：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯�，讓它們變得更加勇敢和成熟�！贝髽?shù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點(diǎn)到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。
你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過(guò)果園，帶來(lái)了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的`美妙世界。
老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)秋景的觀察十分具體，并有自己獨(dú)特的視角。想像豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，比喻、擬人的手法運(yùn)用自如，給老師留下了深刻的印象！
風(fēng)四年級(jí)作文6
春天，
風(fēng)是翠綠色的，
它染綠了小草，
染綠了所有的植物。
【短評(píng)：春天的風(fēng)是柔和的，用慈祥的手撫摸著大地，它用自己的生命給大地披上了“翠綠色”的`外衣�！�
夏天，
風(fēng)是湛藍(lán)色的，
它染藍(lán)了小溪，
染藍(lán)了大海。
秋天，
風(fēng)是金黃色的，
你看，農(nóng)民伯伯的臉上都掛著金燦燦的笑容。
【短評(píng)：原來(lái)農(nóng)民伯伯臉上金燦燦的笑容是金秋的風(fēng)帶來(lái)的呀！金秋的風(fēng)給人們帶來(lái)了喜悅和幸福，真是個(gè)“好心人”！】
冬天，
風(fēng)是雪白色的，
就連馬路也蓋上了白色的棉被。
【短評(píng)：冬天的風(fēng)給大地蓋上了雪白色的被子，給大地送來(lái)了溫暖。】
如果沒(méi)有風(fēng)，
就沒(méi)有這美麗的大千世界。
【短評(píng)：小詩(shī)的結(jié)尾給予風(fēng)最高的贊頌，因?yàn)橛酗L(fēng)，世界才變得如此多姿多彩�！�
風(fēng)四年級(jí)作文7
秋天是一首歌，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首詩(shī)，也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的風(fēng)吹過(guò)田野，田野里的高梁舉起了燃燒的火把，燒紅了農(nóng)民伯伯的心。稻谷被秋天的'風(fēng)一吹都成熟了，花生都熟透了，他們個(gè)個(gè)你擠我碰，都要讓小朋友嘗味道呢!
秋天的風(fēng)吹過(guò)果園，果園里的蘋果露出紅紅的臉頰;從遠(yuǎn)處望去，梨子掛在枝頭就像給人照明的黃燈籠;石榴露出紅色的牙齒;酸酸甜甜的橘子，摘一個(gè)，放在嘴里，好吃極了，我們從橘子里嘗出了秋天的味道。
秋天的風(fēng)吹過(guò)公園，菊花、桂花散發(fā)著淡淡的清香，要是有小朋友從他們身旁走過(guò)，桂花就會(huì)吸引小朋友采幾朵去泡茶了。銀杏樹(shù)的黃葉落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，楓樹(shù)的被秋天的燃料都染紅了。秋天的風(fēng)發(fā)出了金色的告示，告訴小動(dòng)物冬天快來(lái)了，大雁看了告示，說(shuō)：“真舍不得秋天啊!”大雁嘴里唱著和秋天告別的歌，這歌聲越來(lái)越小，越來(lái)越小……
啊，我喜歡這秋天的風(fēng)，我愛(ài)這涼爽的秋天。
風(fēng)四年級(jí)作文8
寒冬臘月，一帆風(fēng)順開(kāi)花了。
它的葉子青翠欲滴，一叢叢、一簇簇，蓬勃向上，似乎在告訴我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上。在陽(yáng)光下，綠葉像新生的竹筍，那翠綠的屏障，讓人越看越愛(ài)看！
花的葉子美，花就更美了！花的顏色白的如雪，白的如云，白的耀眼、白的灑脫。在窗臺(tái)的萬(wàn)花叢中，它最美。在一塵不染中，它透著高貴淡雅。看，它那含苞待放的花骨朵羞澀、嬌氣、純潔，像一位身披霞衣的仙女正低著頭，靜靜地等待著花的綻放。怒放的花兒，如微握的手掌，更像大海中正在航行的帆船。我想，這就是一帆風(fēng)順名字的`由來(lái)吧！
花的香氣很淡。你走近它，低頭一嗅，輕聞它，淡淡的花香從鼻孔沁入心里，讓你的五臟六腑都是清新的，像是被洗過(guò)的一樣，讓人感到無(wú)比的安神舒暢。我看著看著，仿佛自己就是一片綠葉，靜靜地仰望花的嫵媚。
我喜歡一帆風(fēng)順，是因?yàn)樗磺诿\(yùn)的精神。只要有陽(yáng)光、水、土它就能生長(zhǎng)。一帆風(fēng)順還意味著快樂(lè)、平安、幸福。
風(fēng)四年級(jí)作文9
夏天的風(fēng)就像一個(gè)孩子，常常跑來(lái)跑去，它以正義者的名義來(lái)趕走太陽(yáng)。
夏風(fēng)的顏色是紅色的.，你看，它從我們臉上經(jīng)過(guò)，我們的臉就變成了紅色；夏風(fēng)是綠色的，看，它把綠葉變成了深綠色。
夏風(fēng)是頑皮的，它把大家的衣服吹走了，把樹(shù)葉吹掉了，把花瓣吹落了，還把小草的腰吹斷了。這時(shí)小草一定會(huì)說(shuō)：“快送我去骨科醫(yī)院，我腰斷了！”
夏風(fēng)也是生命的使者，它讓知了高聲歌唱，讓人們的頭腦快要爆炸；它吹來(lái)了青蛙，讓青蛙吃一頓蚊蟲(chóng)大餐；它讓荷花和茉莉花開(kāi)了，她們以優(yōu)美的身姿作為報(bào)酬。
夏風(fēng)是個(gè)舞蹈家，你看，它和樹(shù)葉們正在跳舞呢！夏風(fēng)有時(shí)很快很快，有時(shí)橫沖直撞，還有時(shí)用碎步來(lái)走呢！
夏風(fēng)也是一名驅(qū)趕炎熱的將士，它一吹，那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子，就連那火辣辣的太陽(yáng)也不知道怎么對(duì)付它。
夏風(fēng)是多種多樣的，我喜歡它。
風(fēng)四年級(jí)作文10
假如我是風(fēng)，我要千變?nèi)f化，我要飛去世界各地為人們服務(wù)
假如我是春風(fēng)，我要對(duì)著柳樹(shù)姐姐吹一吹，讓她能擺動(dòng)細(xì)而長(zhǎng)的辮子，快樂(lè)地舞蹈。我要對(duì)著小河弟弟吹一吹，把他身上的冰塊融化，好讓他繼續(xù)歡快地流淌。我要把小魚(yú)們從夢(mèng)中吹醒，一起出來(lái)歡樂(lè)地做游戲，我要對(duì)得大地媽媽吹一吹，小草使勁一跳，像一個(gè)大力士�；▋簭牡乩锾匠鲱^來(lái)，就像個(gè)害羞的'小姑娘。
假如我是夏天的風(fēng)，我要給熱浪中工作的人們送去涼爽。吹去他們身上的疲勞，讓他們有一個(gè)愉快的心情。
假如我是秋天的風(fēng)，我要到稻田里吹一吹，把所有的莊稼吹黃，讓農(nóng)民們過(guò)一個(gè)豐收年。我要把棉花吹得更白，讓人們都有一件暖暖的棉襖。我要把楓葉吹紅，讓秋天變得更加美麗。
假如我是冬天的風(fēng)，我會(huì)老老實(shí)實(shí)的躲在家里，哪兒也不去。實(shí)在忍不住了，頂多把頭探出來(lái)，看上一眼就行了
可是我不是風(fēng)，長(zhǎng)大后，我要做一個(gè)研究風(fēng)的科學(xué)家，讓風(fēng)更好的為人類服務(wù)。
風(fēng)四年級(jí)作文11
我去過(guò)美麗的長(zhǎng)江三峽，看過(guò)壯觀的秦兵馬俑，但都沒(méi)有我家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑美。
從鄭風(fēng)苑南門進(jìn)去，首先映入眼簾的`是一個(gè)蓮鶴方壺，再往里走，就是兩條用石頭碉成的龍，龍嘴里能吐出兩條美麗的小噴泉，匯集起來(lái)的水流順著小石子鋪成的寬一米的水道流下去，流到一個(gè)水池里，有一根白色的管子在池子中間，水如果存多了，就會(huì)順著管子流到下面的河里。下了臺(tái)階，就會(huì)看見(jiàn)左邊有很多花草樹(shù)木，有時(shí)也會(huì)長(zhǎng)出幾朵漂亮的小花兒。右邊是一條寬闊的大河，這條河叫溱水河，河中心還有一個(gè)小亭子，常常會(huì)有人在亭子里釣魚(yú)。再往前走，就會(huì)看到河邊欄桿上記載著好多戰(zhàn)國(guó)時(shí)的國(guó)家大事。再往前走，就會(huì)看到很多有字的奇形怪狀的石頭，有的像牛，有的像一頭大獅子......再走過(guò)一座橋，就是兒童樂(lè)園了，那里有碰碰車、秋千、旋轉(zhuǎn)木馬、跑跑卡丁車、射擊場(chǎng)等等，有很多都是我喜歡的。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)這美麗的鄭風(fēng)苑！
風(fēng)四年級(jí)作文12
一年中有春天，夏天，秋天和冬天。風(fēng)像一只看不見(jiàn)的大手撫摸著大地，給四季增添了無(wú)限色彩。
溫暖的春風(fēng)邁著輕盈的腳步，迎著燦爛的陽(yáng)光，吹藍(lán)了天空，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了挑花，吹黃了迎春花，吹來(lái)了燕子，吹醒了冬眠的青蛙，大地一片生機(jī)勃勃。
炎熱的夏天，火球似的太陽(yáng)高掛在天空中，烤地大地?zé)崂蓑v騰，風(fēng)也熱得很。吹的青蛙呱呱直叫，吹的小魚(yú)吐泡泡，吹的'知了叫個(gè)不停，吹得小狗伸出了舌頭。
金色的秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，揮動(dòng)他的魔術(shù)棒，讓樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。秋風(fēng)還像一只神奇的畫(huà)筆，染黃了稻谷，染紅了蘋果，染紫了葡萄，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，白楊樹(shù)在寒風(fēng)中抖動(dòng)著身子，好像在說(shuō)‘好冷’北風(fēng)吹落了樹(shù)葉，吹來(lái)了雪花，河水結(jié)冰了，人們也穿上棉衣。
我喜歡四季，也喜歡四季的風(fēng)。
風(fēng)四年級(jí)作文13
風(fēng)不論是春、夏、秋、冬都默默地為人們工作著，風(fēng)要是有顏色該多好呀！
春天，風(fēng)兒是綠色的。綠色的風(fēng)兒不分晝夜的到處奔走著，把它自己身上這美麗的顏色灑滿大地，大地變得一片碧綠，再加上被風(fēng)兒吹開(kāi)的這些五彩繽紛的花朵，顯得格外美麗！
夏天，風(fēng)兒是紅色的。風(fēng)兒在太陽(yáng)公公的照耀下變的火紅火紅的，，他跑到東、跑到西，把太陽(yáng)的熱量帶到了我們每一個(gè)人的.身邊，帶到了我們每一個(gè)人的心中，心中無(wú)比溫暖！
秋天，風(fēng)兒是金色的。金黃色的風(fēng)兒吹遍了大地，大地變得煥然一新、遍地金黃，婀娜美麗的黃葉、金黃飽滿的小麥還有那柔和的秋風(fēng)，三者會(huì)成了一幅無(wú)比愜意美好的秋景圖！
冬天，風(fēng)兒是天藍(lán)色的。這柔和的風(fēng)兒把冬天里唯一的溫暖帶了出來(lái)挨著個(gè)兒把這些溫暖送給了千家萬(wàn)戶，讓這些家庭充滿溫馨！
�。★L(fēng)兒，你是無(wú)比美好、圓滿的；你是無(wú)比幸福、快樂(lè)的！
風(fēng)四年級(jí)作文14
假如我是風(fēng)，我要飛到干旱的地方去，刮狂風(fēng)大雨，呼喚雨婆婆，雨婆婆急忙下起了狂風(fēng)暴雨。倍感饑渴的花草樹(shù)木們說(shuō)：“謝謝你，你為大家做了一件有意義的事情�！�
假如我是風(fēng)，我要飛到炎熱的地方去，給人們帶了一絲涼意讓他們快快樂(lè)樂(lè)的'生活。
假如我我是風(fēng)，春天我會(huì)輕柔的，叫醒貪睡一冬的小草、小花、小動(dòng)物們。讓他們踢踢腿、伸伸腰。大地萬(wàn)物復(fù)蘇了。
假如我是風(fēng)，我要把花草樹(shù)木上的塵土吹去是他們使他們看上去更精神更漂亮。使人們?nèi)藗円材苁艿絾l(fā)，能更好的保護(hù)植物。
假如我是風(fēng)，我定會(huì)輕輕吹拂，吹紅花兒、吹綠樹(shù)葉、吹青山巒、吹響河流、吹干酷暑中人們頭上的汗珠，……
哦！
不光是這些，我還要把愛(ài)吹進(jìn)人們的心田，還要把溫暖吹遍人間，我還要把黑暗吹離世界！
希望我能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望。
風(fēng)四年級(jí)作文15
“我”是淘氣的風(fēng)娃娃，“我”曾經(jīng)跟小河姐姐嬉戲，跟森林哥哥玩耍，在大地媽媽?xiě)驯Ю锶鰦伞Ｎ覀兏祟愊嗵幍?十分好，春天，我吹醒柳枝、小草、大樹(shù)。夏天，我給他們帶來(lái)涼爽，秋天，我給他們吹熟果子莊稼，冬天，我給他們吹來(lái)純潔。
我們一直過(guò)著快樂(lè)和諧的生活，現(xiàn)在不知怎么了，人類開(kāi)始在小河姐姐里丟垃圾，把小河姐姐弄得臟臟的，小河姐姐哭泣了。他們亂砍亂伐樹(shù)木，森林哥哥也哭泣了。人類破壞大自然，大地媽媽衰老了，感冒了，我再也不可以在大地媽媽?xiě)驯Ю锶鰦闪�。我恨人類，我要�?bào)復(fù)。
我引起沙塵暴，吹翻他們的房子，讓他們無(wú)家可歸，讓他們妻離子散。讓他們明白這就是破壞大自然的后果。
后來(lái)人們知道了自己做錯(cuò)了事，就開(kāi)始努力保護(hù)環(huán)境了。他們不亂扔垃圾，小河姐姐笑了，他們不亂砍伐樹(shù)木，森林哥哥也笑了，大地媽媽也變得年輕了，我又可以像以前一樣，跟小河姐姐嬉戲，跟森林哥哥玩耍，在大地媽媽?xiě)驯Ю锶鰦闪恕?/p>
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