傾聽心靈改寫

　　我叫蘇珊，在問訊處工作，常常有人會(huì)撥打“105”來(lái)問我現(xiàn)在幾點(diǎn)了、明天天氣怎樣、火車的出發(fā)時(shí)間……

　　可這天我在問訊處工作時(shí)，我接到了一個(gè)不同尋常的電話，一個(gè)小男孩，他打通了電話并哭著說他的手被錘子砸傷了，于是我想了想對(duì)她說：“你拿得到冰箱里的冰塊嗎?拿得到的話，再將冰塊放入水槽里，把受傷的手放到冰塊里敷一下就可以了。”話筒里沒聲音了，我想他可能是照我的方法去做了，過了一會(huì)那個(gè)小男孩來(lái)了，他對(duì)我說他的手指真的不疼了，我聽著他稚嫩的聲音，感到心里甜滋滋的。

　　從那以后我和那個(gè)小男孩成了好朋友，他常常問我很多事，如“怎樣計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方形體的面積” “西班牙的首度在哪里”“‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫”我總是耐心的跟他講解，他告訴我他叫湯米，我也告訴他我叫蘇珊�！皢栍嵦帯笔钦賳疚业拿苷Z(yǔ)。

　　一天，湯米對(duì)我說他心愛的金絲雀，天天唱歌，可為什么一動(dòng)不動(dòng)了，我想了想，便對(duì)湯米說：“你知道嗎?這只可愛的小鳥，它要到另一個(gè)世界去歌唱。”湯米聽后，相信了我的話。

　　十幾年后，我再次接到了一個(gè)不尋常的電話，電話里的人對(duì)我說：“蘇珊,你能告訴我‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫嗎?”我猛地想起了十幾年前的那個(gè)小孩，便說：“我希望你的手指已經(jīng)好了�！蔽覀儍尚α似饋�(lái)，他告訴我,我為他兒時(shí)所做的一切有多么重要，他還說他會(huì)再回來(lái)跟我見個(gè)面的。我心里十分激動(dòng)，可我一天不如一天，便寫了一張紙給湯米，對(duì)我同事說如果一個(gè)叫湯米的人打來(lái)了，將這句話傳給湯米，我想他會(huì)明白的。

　　紙上寫著：湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱。

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