【集合】成長(zhǎng)感悟作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)感悟作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)感悟作文 篇1
在小學(xué)的時(shí)候總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快總想著快點(diǎn)放假,不用被老師責(zé)罵但事實(shí)上我想錯(cuò)了。有很多的父母都是沒(méi)空理自己的孩子一直都在忙工作,有時(shí)候會(huì)帶著負(fù)面的教育去管教自己的孩子,把那些壞情緒“分享”到孩子們的身上。孩子們一天比一天高,但他們的成長(zhǎng)煩惱也會(huì)一天比一天多,父母應(yīng)該試著和自己的孩子談?wù)勑模ú话ㄘ?fù)面教育和壞情緒)。
記得他們都是說(shuō)家里的爸爸比較兇些,在我的眼里父母都不兇的,他們只是擔(dān)心我們的一舉一動(dòng)都會(huì)毀了自己的前程。父母有時(shí)候有苦也只能憋在心里擔(dān)心會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)。最近吧,我也想了挺多的,我看見(jiàn)人家暑假都去打暑假工我也很想去,本來(lái)家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好,出去打兩個(gè)月的暑假工自己的零花錢(qián)也就有了,不再用那一點(diǎn)這一點(diǎn)處處都要父母給。雖說(shuō)我現(xiàn)在所有的費(fèi)用都是父母給的,里面有父母的汗水有父母的辛勞有父母的愛(ài)有父母的關(guān)心。在生活中,媽媽難道就僅僅洗碗刷鍋嗎?媽媽做的事情數(shù)得清嗎?你們能算得清媽媽的愛(ài)有多少斤嗎? 想到這些我有點(diǎn)心酸。是呀,我們?cè)跄芩愕们迥笎?ài)有多少斤?母愛(ài)有多少斤我們是永遠(yuǎn)算不清的,它在媽媽的嘮叨里,它在媽媽的牽掛里。
再來(lái)談?wù)劙职职桑@年的父親節(jié)你們送有什么給自己的父親嗎?有很多同學(xué)都是不敢送的,因?yàn)槔习质羌依锏捻斄褐彩潜容^兇一點(diǎn)的。但我這次做了一個(gè)出乎意料的做法,我送了一個(gè)禮物給我爸爸:晚飯過(guò)后我照舊做我該做的事情,看家里來(lái)的客人有點(diǎn)多,又不敢當(dāng)面跟老爸說(shuō)。我只好背上自己的書(shū)包上樓了。
在樓上我一直猶豫不決,到底要不要送老爸一點(diǎn)禮物呢?今天可是他的日子吶。最后我還是決定送了,我從書(shū)包拿出一張干凈又大的紙寫(xiě)了好多心里話。我趁著爸爸還沒(méi)上樓我就悄悄的進(jìn)爸爸的房間把那張充滿著幸福和祝福的紙放在了爸爸的枕頭上就走了。后來(lái)我不知道爸爸有沒(méi)有看那張紙我不敢問(wèn)爸爸,怕他會(huì)說(shuō)我。
爸爸每日早出晚歸的工作為的是什么?你們有誰(shuí)想過(guò)自己爸爸的感受,有時(shí)候父親選擇沉默你知道為什么嗎?有時(shí)候父親會(huì)任由你胡鬧你知道為什么嗎?父親的愛(ài)和母親的愛(ài)是平等的,父親也有脆弱的一面,你是否知道這些?爸爸!我想對(duì)您說(shuō):“您真的很辛苦,雖然你對(duì)我是有些兇但女兒明白你的良苦用心。您就像我的一盞明燈,把我的道路照得一清二楚!” 小學(xué)生活過(guò)去了,我也明白了很多道理。我的成長(zhǎng)煩惱也挺多的,我的父母有時(shí)也是會(huì)帶著負(fù)面的情緒教育我,這是我真切的思想,我希望每位父母都別把負(fù)面的情緒帶給孩子們。
成長(zhǎng)感悟作文 篇2
隨著身高的不斷加升,內(nèi)心的不斷完善,我已經(jīng)知道了我是在不斷成長(zhǎng),然而伴隨著長(zhǎng)大的喜悅,卻總也有長(zhǎng)大的困惑……
在上學(xué)的路上,遇見(jiàn)一個(gè)很熟悉的身影,是她,一定是她,我快步上前,拍了一下她的肩膀,她的身體一顫,猛地回頭,剛一接觸那一種眼神,我就知道她已經(jīng)不是三年前的她了。那是一種斥責(zé)?不屑?還是憤怒?很復(fù)雜,三年前她不是這樣的。那時(shí)嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下的眼神有的是單純,是無(wú)憂與慮,是快樂(lè),可如今……
她什么也沒(méi)有說(shuō),匆匆地離開(kāi)了,我這才意識(shí)到我的唐突,人家已經(jīng)十七歲了,不再是十一、二歲的頑童,不再是你記憶中那個(gè)打打鬧鬧的莎了。
記得幾年前,我剛搬到樓上,只有莎和我年齡相仿,于是在樓道中總能看到兩個(gè)蹦蹦跳跳的身影,聽(tīng)到一串串如鈴兒般的笑聲,我們?cè)谝黄鸫蛩獭⒍逊e木,有時(shí)甚至爬到沙堆上瘋鬧一陣,那時(shí)的日子總上很快就過(guò)去了。
一次停電,我在家沒(méi)精打采,聽(tīng)到敲門(mén)聲,是莎,她手里拿著一支蠟燭,跳動(dòng)的火焰映的她的臉紅通通的,于是不久,樓道內(nèi)又響起“咯咯”的笑聲。
可是后來(lái)她搬走了,眼睛紅紅的走了。我也大鬧了一場(chǎng),可誰(shuí)知,現(xiàn)在居然遇見(jiàn)了她,但當(dāng)我憶起那種眼神,那種陌生的,應(yīng)該不屬于她的眼神的時(shí)候,我的心里只有悵悵的落寞和困惑。
我不懂,難道我們成長(zhǎng)需要犧牲很多嗎?比如友情、純真、快樂(lè)……如果這樣的話,我不知道成長(zhǎng)究竟有什么意義可言;蛟S成長(zhǎng)中的我會(huì)慢慢了解成長(zhǎng),可是我不知道會(huì)不會(huì)被成長(zhǎng)塑造,塑造一個(gè)同樣令別人陌生的我?
成長(zhǎng)感悟作文 篇3
常常會(huì)想,要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差?才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息?才扛得起中國(guó)詩(shī)歌在社會(huì)劇變中的大課題?
所以,不敢想象杜甫是怎樣用他并不健壯的軀體承載著一切。駕一葉平平仄仄搭起的小舟,穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中,我能想象杜甫逆流而上的艱難。他走在唐朝的下坡路上,注定要弓著腰,低著頭,一點(diǎn)一滴地細(xì)數(shù)著黎民百姓的苦難,然后蘸著濃于墨的悲哀,含淚寫(xiě)下“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”。他的使命決定了他不可能過(guò)得輕松!案F則獨(dú)善其身”,多少人用這句話安慰自己,搖搖頭,屈服于黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),從此只為個(gè)人和家庭的前景奔走?墒牵鸥Φ男氖桥c千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾連在一起的,所以不管多艱難,他都要用自己的肩膀撐出一片天地,容納他們的嘆息。于是有了破舊茅屋中的那聲吶喊:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩(shī):莫自使眼枯,收汝淚縱橫。眼枯即見(jiàn)骨,天地終無(wú)情。而咸陽(yáng)橋上“直上干云霄”的哭聲也從此被后人深深銘記。他是真正的人民“代言人”,以自己的肩膀扛起一段屬于百姓的“詩(shī)史”。
翻開(kāi)杜甫的人生,不由得讓人想起這句話:“文章憎命達(dá)”。他仕進(jìn)無(wú)門(mén),困頓十年,方得小職,安史之亂中又流亡顛沛,為人所俘,直至最后,貧病交加而死。當(dāng)他幼年在自己的棗樹(shù)上爬上爬下,把笑聲灑滿整個(gè)庭院的時(shí)候,一定沒(méi)有想到命運(yùn)之神已給他安排下這樣一條坎坷異常的人生之路。幼時(shí)身體贏弱的他也一定沒(méi)有想到自己將用這一副肩膀扛起自己人生的不幸和整個(gè)時(shí)代的悲哀。而杜甫竟然扛住了。盡管生活已是“朝叩富兒門(mén),暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛”,可他從沒(méi)把自己的目光拘囿于個(gè)人的得失與悲喜,就在他即將撒手人寰,在他為自己舉行告別儀式的時(shí)候,還在關(guān)心著“戰(zhàn)血流依舊,軍聲動(dòng)至今”。他總是放眼大眾,深入到人們的心中,體察最底層人民的苦難。然后聚焦,醞釀,提煉,揮灑。杜甫是大儒,可他分明又是高于傳統(tǒng)的儒家。儒家說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。”杜甫卻不管窮達(dá),都要兼善天下。儒家提倡“不在其位,不謀其政”,杜甫卻是不管在不在位,都要謀其政。那些為時(shí)代而泣,為百姓而歌的敘事詩(shī)中少見(jiàn)直接的抒憤與哀喊,他總是從局外人客觀平靜的視角冷眼旁觀,從一種不動(dòng)聲色的敘述中進(jìn)發(fā)出更為沉重和濃郁的憤懣。這樣的詩(shī)不知使后代的多少人怒火胸中燒,淚水眼中噙。西川的一句詩(shī)也許是杜甫最好的寫(xiě)照:在一個(gè)晦暗的時(shí)代,你是唯一的靈魂。
都說(shuō)“男人鐵肩擔(dān)道義”,那么杜甫就是古往今來(lái)真正的大男人。一副肩膀,看似柔弱,卻撐起了中國(guó)歷史上一座文學(xué)與道義的高峰,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,贊嘆不止。
成長(zhǎng)感悟作文 篇4
當(dāng)傷痛成長(zhǎng)為笑容
從來(lái)不知道,對(duì)家的眷戀也能如此,慢慢成長(zhǎng)。
——題記
漸行漸遠(yuǎn)的是隱隱的傷痛……
那天早上,很清涼,荷葉上似乎還留著被昨夜美夢(mèng)感動(dòng)過(guò)的淚珠,晶瑩剔透。
其實(shí)我的心只是遠(yuǎn)處安放罷了。這初三教學(xué)樓下的樹(shù)木,大概是太寂寞了吧。階上的青苔綠綠的,隱去了砌痕。這是一棵上了年紀(jì)的樹(shù),樹(shù)木的枝干極為粗壯。
低下頭,是那盤(pán)虬的根,一條一條盤(pán)根錯(cuò)節(jié),儼然不顧水泥磚塊的擠壓,也許,一直延伸到地底深處,延伸到我的目光觸及不到的地方。
你是否也同我一樣,深深地了解大地的痛苦與渴望?或者,這不過(guò)是你一貫的守望的姿勢(shì)罷了。
幾聲啁啾,我抬起頭,樹(shù)干上,是還未消失的刀痕,或許是幾個(gè)頑皮的孩子,抑或是幾個(gè)冷漠的大人,在你身上刻下這無(wú)人理解的屈辱。
沉默……
在最深重的苦難中,沉默是避難者最后的尊嚴(yán),在最可怕的屈辱中,沉默是絕望者最后的控訴。
可刀痕旁,卻是尊重的枝丫與綠芽,為何要掩蓋這些傷痛?那緩緩生長(zhǎng)出的,是為了什么?是了,也許是不想讓筑巢的鳥(niǎo)兒傷心落淚它才會(huì)小心地長(zhǎng)出新芽,萌發(fā)的喜悅隨即迎來(lái)漫漫無(wú)期的等待。為了心中一個(gè)“家”的溫暖。
也許只有家才能撫慰它受傷的心吧。
也許不會(huì)有鳥(niǎo)兒到來(lái),但它選擇慢慢成長(zhǎng)就如同它對(duì)大地母親的感激。
我,也許你不會(huì)記得,一個(gè)流浪的少年,在你身旁,哭泣。為一種極珍貴的,不曾啟動(dòng)的眷戀。
于是,不期而至的是淡淡的笑容。