實用的哥哥作文300字4篇（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的哥哥作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
哥哥作文300字 篇1
在一個陽光明媚的下午，我和燕文一起教我哥哥讀書。當(dāng)你閱讀時明”寫作時，我說：這個單詞你怎么讀？”
“這個詞讀起來很黑！”我哥哥說。
他問燕文：這個單詞你怎么讀？”
弟弟回答說：這個字太黑了，看不懂！”
我再次告訴他：這個詞是“明”。
我弟弟說：爸爸�！�
我以為他要去廁所，所以我?guī)ゴ蟊�。我弟弟說：我放屁了。”我和燕文突然大笑起來。弟弟補充道：我不去廁所。我開玩笑的�！蔽液脱辔亩冗^了忙碌的一天。我們又去教我哥哥讀書，我說：跟我讀“梨”�！�
“李子�！蔽业艿芨易x。
我很生氣，但他燕文在那里開懷大笑。我說：“一盒蚊子不會笑�！钡艿苄α诵�，繼續(xù)說道：一盒蚊子是一只灰狼�！彼辔恼f：那你不能嘲笑我�！蔽腋绺缑撓卵澴咏o我們看，我說：快點，穿上你的褲子。”
當(dāng)我弟弟正要穿褲子的時候，他媽媽看見了他并打了他。他沒有哭，而是還在笑。
多有趣的兄弟��！
哥哥作文300字 篇2
我的哥哥是一個倔強的人，碰到一點小事，就要打人。我最看不慣的就是他見人就打這一點。
最令我生氣的就是那一次，那是一個艷陽高照的中午，老媽說：“我睡兩個小時，你們別吵我，你們?nèi)绻澄业脑�，我起床后，可對你們不客氣�！蔽覀內(nèi)齻�都說：“好的�！眿寢屓ニX了，我們也在那里認(rèn)真地寫作業(yè)。
突然，鄭寶琛說：“我們寫得差不多了，老媽應(yīng)該睡著了，我們可以玩了�！蔽艺f：“注意詞語，不是我們，而是我和你�！彼f：“我說的我們，是稱心和我，哪提到你了。”我說：“行行行，我再也不管你了�！蔽覀�?nèi)齻�，又繼續(xù)寫作業(yè)了，可寫著寫著，鄭寶琛突然碰了我的手一下。我寫的“烏”字，被他這么一碰變成了“鳥”，要知道，我是最討厭寫字時，別人碰我的。因為一碰，我又要重新寫了，非常的煩。我很煩，可鄭寶琛理都不理我。我輕聲地說了一句：“腦殘!”他聽見了，氣憤地說：“你是誰，你是誰，你是日本大美美，眼睛小……”我氣得只好拉鄭稱心去別的地方寫字。
這就是我的哥哥。我真希望，鄭寶琛能夠改掉壞習(xí)慣。
哥哥作文300字 篇3
哥哥家曾有一盆仙人掌。我非常喜愛它們。
我為什么喜愛它們呢？主要因為仙人掌堅韌不拔的精神和頑強的生命力。
其實，我們在觀賞仙人掌時，誰也不會發(fā)現(xiàn)它長有葉子，帶著這個問題，我查了相關(guān)資料，才揭開了謎底。原來仙人掌的葉子就是它身上一根根尖硬的刺。各種各樣的植物，都有各自的生存環(huán)境，而適合仙人掌生長的地區(qū)，就是沙漠地帶。為了能夠在氣候干燥，炎熱的地區(qū)生存，仙人掌的葉子經(jīng)過長時間演變已經(jīng)退化了的葉子化成為尖尖的刺，以減少水分的蒸發(fā)，同時又可以使動物不能侵犯;它可以幫助植物從空中直接吸收水分，它的莖干部也變得肥大，肉質(zhì)多漿。因此，它被人們稱為"綠色食品'，也可以食用，營養(yǎng)價值很高。
的確，仙人掌頑強的生命力令人佩服。有一次，哥哥家要出遠(yuǎn)們，花沒人照料，我以為它已經(jīng)枯萎了，可沒想到，仙人掌還是那么翠綠，那么強壯，好像一顆巨大的翡翠屹立在花盆中。
我希望，我能像仙人掌那樣，能經(jīng)受各種各樣的考驗，追求它那樣無私奉獻(xiàn)的精神。
哥哥作文300字 篇4
我有一個哥哥，他有時給我?guī)須g樂，有時給我?guī)頍⿶�，那時我真恨不得揍扁他。
他是我生活中的一部分。每當(dāng)做完作業(yè)，我們就一起看電視，讀書。玩游戲。我走在哪他跟在哪，就像我的大尾巴一樣，甩也甩不掉。
比如上一次，我們?nèi)ス珗@玩蹦蹦床，我玩膩了，就去玩氣包。誰知當(dāng)我到達(dá)那時，哥哥竟像跟屁蟲一樣也來到了氣包上。
我絞盡腦汁想擺脫他，可他是我的尾巴呀，怎么可以割掉呢？沒有他，我的生活可就寂寞了。
有時我還沒起床，他就會在我耳邊大聲嚷嚷：“大懶蟲，快起床！”這時我就會狠狠罵他一頓，誰讓他驚醒了我的好夢呢！有時他還冤枉我，惡人先告狀呢。明明是他先打我，他卻說我先打他，媽媽也會信以為真，都怪我平時總愛打他。這時媽媽就會打我，而她卻在一旁幸災(zāi)樂禍偷笑呢。此時的我就會氣得火冒三丈，兩眼直冒火，恨不得痛打他一頓。
我的哥哥就是一個這樣讓我既愛又恨的一個人。
專家點評:
這篇文章小作者通過生活中的幾個事例來表明自己對哥哥的又愛又恨。本文用詞準(zhǔn)確，尤其善于運用四字成語，為文章增色不少。不過，本文描寫雖具體但不生動，在以后作文中，小作者還應(yīng)多多練習(xí)各種描寫手法呀！