（熱）大蒜觀察記作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的大蒜觀察記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大蒜觀察記作文1
上周二，老師給我們布置了一個(gè)實(shí)踐作業(yè)——泡蒜，讓同學(xué)們觀察大蒜的變化，并為寫觀察人日記做準(zhǔn)備。我覺得這項(xiàng)作業(yè)很有趣，我決定認(rèn)真完成。放學(xué)后，我一回到家，就拿來六頭大蒜和一個(gè)盤子。我把蒜剝成一瓣一瓣的，讓硬硬的蒜瓣在盤子里挨緊。接著，我往盤子里倒了一杯清水。大蒜會(huì)有什么變化呢？讓我們拭目以待。
過了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜發(fā)芽了。蒜芽黃綠色，尖尖的。我拿起蒜仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部長(zhǎng)出了兩毫米的白根兒，它們整整齊齊。我想：蒜長(zhǎng)得可真快呀！我給蒜換了清水，我期待著它們能有更大的變化。
又過了兩天，我看見嫩綠的蒜苗長(zhǎng)得有三厘米高了。潔白的蒜根像胡須一樣越長(zhǎng)越長(zhǎng)。大蒜原來東倒西歪的，現(xiàn)在能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诒P子里了。
第五天早晨，天氣晴朗。我驚喜地發(fā)現(xiàn)蒜芽的頂端長(zhǎng)出了第二片新芽。嫩綠的.小苗變成碧綠的了，我別提有多高興了。
第六天的時(shí)候，蒜苗白白嫩嫩的根纏繞在了一起，它們爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，生怕落了隊(duì)。
今天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗更綠了，長(zhǎng)得更高了。它們長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，我興奮不已。我會(huì)堅(jiān)持每天給它們換水，希望在寒冷的冬天仍然能看到碧綠的蒜苗。
欲要看究竟，處處細(xì)留心。我會(huì)觀察更多的事物，獲得更多的發(fā)現(xiàn)。
大蒜觀察記作文2
兩個(gè)星期前，我在家里種了一棵大蒜，我把大蒜放在一個(gè)裝了少量水的瓶子里，準(zhǔn)備觀察它的生長(zhǎng)情況。
大蒜全身是白色的，一瓣一瓣地像兄弟一樣親密地靠在一起，外面還穿了一件透明的薄衣服。第一天，它們沒有一點(diǎn)兒變化，我有點(diǎn)著急，輕輕地對(duì)它說：“大蒜呀，你快發(fā)芽吧！我會(huì)每天給你換水，曬太陽(yáng)的�！钡诙煸缟希乙黄鸫簿推炔患按厝タ创笏�，哇！我的.大蒜發(fā)芽了，它們分成了六瓣，其中有一瓣頂上長(zhǎng)出了很短很小的嫩芽，嫩芽是綠色的。我太開心了，連忙小心地給它們換水，我想：“明天早上，肯定又會(huì)長(zhǎng)出更多的新芽�！惫坏谌煸缟�，五瓣大蒜都發(fā)出了新芽，第一個(gè)新芽又長(zhǎng)高了一些，顏色也變得更綠了。以后，每天我去觀察大蒜，它們的新芽都在長(zhǎng)大，真是一天比一天長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得綠。
我開心得把這個(gè)好消息告訴了外公，外公對(duì)我說：“不僅大蒜，許多植物的生命力都很頑強(qiáng)，只要給它們陽(yáng)光和水分，石頭縫里都能長(zhǎng)出小草呢。”
是呀，植物都有頑強(qiáng)的生命力，我們小朋友也應(yīng)該學(xué)習(xí)大蒜不怕困難，勇往直前，健康茁壯地成長(zhǎng)。
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