姐姐作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的姐姐作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
姐姐作文 篇1
男生寢室5-10是在5-11的左邊。同樣的`，這天晚上他們也遇到了類似的事情。半夜，同學們都入睡了，最后一個入睡的同學總覺得有些不對勁，可是他又不知道是什么引起的，他也只好懷著疑惑入睡了。仿佛適應了他的不安，過了一會兒，響起了一串詭異的鈴聲“唔——塔塔塔塔塔——唔——塔塔塔塔塔……”把所有人都吵醒了，開始他們認為只是熱水器響了，可是熱水器怎么會無緣無故響起來呢？加水也是人為的呀。后來他們發(fā)現是音響發(fā)出的聲音，誰會半夜去廣播室呢？同學們越想越離奇……第二天生活老師請維修師傅過來維修過了，晚上還是同樣的響起，那聲音仿佛在警告著什么……
姐姐作文 篇2
我的姐姐比我大六歲，長得胖乎乎的`，很可愛。也對我也很好，爸爸媽媽不在家時，姐姐都會在家陪我。
姐姐有一拿手本領——燒菜，她確實很厲害，但就是有點懶不肯給我燒，但在我很想吃而又撒嬌的情況下，她還是走到廚房給我燒，燒好后姐姐和我一起吃，我們兩個狼吞虎咽得吃了起來，這勁和味道是無法形容的。
姐姐與我的關系很好，爸爸媽媽罵我，姐姐都會來幫我，安慰我。
姐姐數學好，可我有點不喜歡數學，每次她要我做數學，我都不肯做，斗了好久，姐姐不耐煩得去房間看電視了。
每次姐姐放學都會給我買吃的，每當她回校讀書時，都會問我，我要吃什么。
山上長出“美麗”又好吃的野草莓時，姐姐總會陪我去山上摘野草莓，雖然摘的不多，不夠我們吃，但我們還是很開心得吃了起來。
姐姐作文 篇3
我的好姐姐，對我很好。我去到她家她把好吃的東西拿出來給我吃。把我喜歡的東西給我，她把我不識的字，教我一遍。她還把她的小衣服.小褲子.小鞋拿出來給我穿。她還帶著我去，公圓玩。她還把她不要的文具盒.尺子.鉛筆.擦頭.故事書全部拿出來給我。我的姐姐真好。她真是我最好最好的大姐姐，我真的.好喜歡她。
名師點評：小作者緊扣一個“好”字來寫姐姐，講述了姐姐對自己的種種愛護，塑造出了一個樂于分享、有愛心的小姐姐形象。但是看完整篇文章之后，發(fā)現小作者一直以“她”來稱呼姐姐，既未介紹姐姐的具體身份，比如說是自己哪位親戚家或鄰居家的姐姐。而且小作者也未介紹姐姐的外形以及其他的一些個人信息，令讀者對姐姐的印象還是很模糊。作為寫人的文章，既要介紹人物的外形，也要展現人物的個性特點，將人物進行深入刻畫，才會令讀者牢牢記住哦！“我去到她家她把好吃的東西拿出來給我吃。把我喜歡的東西給我”改為“我去她家時，她會把好吃的東西拿出來給我吃，把我喜歡的東西給我”�！八�帶著我去，公圓玩”改為“她還帶著我去公園玩”。文中的頓號都寫錯了，如“她還把她的小衣服.小褲子.小鞋拿出來給我穿”改為“她還把她的小衣服、小褲子、小鞋拿出來給我穿”，請小作者將其它類似錯誤改正過來。
姐姐作文 篇4
我有一個哥哥一個姐姐，一個妹妹，但我最喜歡田田姐姐。
她苗條的身材，烏黑的頭發(fā)，扎著一雙翹起來的羊角辮，一雙水靈靈的眼睛，笑起來瞇成一條縫，兩個小酒窩配著櫻桃小嘴再加上潔白的牙齒，看上去楚楚動人，她就是我的田田姐姐。
我比她小三歲，我天天和她在一起讀書寫字，我寫不來的作業(yè)她不教我，有時很討厭她，但有時又很喜歡她，喜歡看她翩翩起舞，喜歡和她在一起玩。
我還和她在一起練習寫毛筆字。我寫得比她好，她不服輸，通過幾次比賽我還是贏了她，我得到外公的.表揚而她卻挨了批評，我暗暗的高興。
姐姐作文 篇5
在一片寬闊的草原上，一只蜘蛛正在幾朵花上吐絲織網，突然一陣大風吹來，大風呼呼的'吹著，把蜘蛛姐姐吹地東倒西歪，還把它的網吹了幾個大洞。風弟弟調皮地說：“哈哈，真好玩�！�
蜘蛛姐姐并不生氣也不灰心，它繼續(xù)織網。
快要織完時，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。大雨嘩嘩地下著，豆大的雨點把蜘蛛姐姐澆得渾身濕淋淋的，辛辛苦苦織好的網又被雨打壞了。雨點妹妹說：“對不起，把你的網弄壞了�！敝┲虢憬阏f：“沒關系，我可以重織�！�
蜘蛛姐姐還是不灰心，終于織出了一張又漂亮、又結實的大網。太陽公公也替它高興！
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