實(shí)用的風(fēng)景的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
大鵬展翅高飛翼，錦繡前程九萬(wàn)里。男兒當(dāng)志在天際，何俱區(qū)區(qū)久別。
——題記
初次步入青竹湖湘一的校門(mén)，幾節(jié)翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之后，卻毫不示弱，愈發(fā)挺拔，愈發(fā)堅(jiān)韌。于是它給我留下了很深的印象。
看它便成了我的一種習(xí)慣，直至今日。
回首兩個(gè)月前，我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，我不由得胡亂猜測(cè)著？這是我第一次遠(yuǎn)離家門(mén)，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應(yīng)罷？可時(shí)間不堪回首，它只是逼著、挾著你，往前走，接連不斷地往前走。我想與時(shí)間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強(qiáng)大！”便接著向前奔騰而去，頭都不回。只留下飄渺的云和虛無(wú)的我。
往往在這時(shí)候我便去看看它。
經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜，風(fēng)吹雨打，它依然安然無(wú)恙，反而生長(zhǎng)得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿！我不禁受了感動(dòng)，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中難道就沒(méi)有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環(huán)境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋！在大自然險(xiǎn)惡的.環(huán)境下，許多植物無(wú)法從外界汲取營(yíng)養(yǎng)，無(wú)法生存。而竹子在長(zhǎng)出地面之前，卻將根在地下鋪開(kāi)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，極力主動(dòng)尋找養(yǎng)份，活出了自我風(fēng)采。這無(wú)不證明我們要主動(dòng)適應(yīng)生活，而不是等生活來(lái)適應(yīng)我們，應(yīng)該主動(dòng)迎接生活中未知的挑戰(zhàn)，而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及，被動(dòng)迎戰(zhàn)！
翠竹破土而出，正如我突破一切，勢(shì)不可擋！生活陽(yáng)光燦爛，正如身邊動(dòng)人的風(fēng)景，給人無(wú)限憧憬與希望！
風(fēng)景的作文 篇2
早晨的雨“嘩嘩”地下著。我早早來(lái)到校門(mén)口，這時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)。那一朵朵五顏六色的傘花像彩虹一樣美麗。瞧瞧，校門(mén)口還有不少別致的“風(fēng)景”呢！
一個(gè)披著雨衣穿著雨靴還不時(shí)咬一口蛋餅的低年級(jí)男孩，拖著書(shū)包向前跑，濺出一朵朵水花，沾濕了其他人的衣服，卻還咯咯的笑著。這男孩可真調(diào)皮呀！
咦，這女孩怎么了？撅著小嘴，氣呼呼地往前走，似乎想把地面踩出幾個(gè)洞來(lái)。原來(lái)，是因?yàn)樗謰寷](méi)及時(shí)叫醒她，遲到了幾分鐘，生氣了�？磥�(lái)，這女孩火氣還蠻大的。
一年級(jí)的女孩子因?yàn)榕掠炅�，讓媽媽打著傘送她去班�?jí)。她媽媽一邊打著傘，一邊幫她孩子理著頭發(fā)。這媽媽對(duì)孩子的關(guān)心真是無(wú)微不至啊！
一個(gè)男孩被他的爸爸用自行車送到門(mén)口。男孩打著傘往前走，但他的爸爸還是不放心，一直等到孩子走進(jìn)班級(jí)，才騎著自行車離開(kāi)。這真是父愛(ài)如山哪！
兩個(gè)女孩打著傘，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像在議論開(kāi)心的事。但她們總是把雨傘往對(duì)方那邊推，希望朋友不要被雨淋到。雖然是小孩子，但也是細(xì)心善良的人。
一個(gè)女孩與她爸爸共撐一把傘進(jìn)校園，但爸爸總是讓著傘，自己的衣服淋濕了一大半，愛(ài)女之心讓人感動(dòng)哦。
清晨的`校門(mén)口處處都是孩子們的歡笑聲，處處都是充滿可愛(ài)溫馨的畫(huà)面。這一切真美好！
風(fēng)景的作文 篇3
朦朧背影，短暫而震撼，那是最美的風(fēng)景。
——題記
院里的百合花含苞待放，風(fēng)用那殘余的生命吹開(kāi)友誼之花，綻放出最美風(fēng)景。
不知何時(shí)，天上已烏云密布，涼涼的冷風(fēng)預(yù)示著大雨的到來(lái)。轉(zhuǎn)眼，雨滴墜落下來(lái)，如牛毛，如細(xì)雨，轉(zhuǎn)瞬間，越下越大，像瀑布飛流直下。
我獨(dú)自站在屋檐下，望著傾盆大雨，我的愁緒如那冰冷的空氣，傳開(kāi)，蔓延……今天提早放學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及告訴媽媽。雨中人來(lái)人往，人影車輛漸漸稀疏，我更不知所措，心一橫，沖吧，抓緊書(shū)包，準(zhǔn)備好沖“一，二，三……
“我們一起走吧!”多么清脆爽朗的聲音。
“你怎么還沒(méi)走啊?”我疑惑不解。
“教室有些事，我送你回家吧�！�
經(jīng)不起她再三要求，我欣然接受了。
這是雨已經(jīng)小了許多。
藍(lán)藍(lán)的小花傘，我們躲在下面，外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，如此小的傘，我竟然沒(méi)被淋濕。一路上，我們都默默無(wú)語(yǔ)，不知不覺(jué)，到了，我說(shuō)了聲謝謝，她甜甜的笑了。
煙雨朦朧中，她那浸濕的半邊衣服刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。望著她那瘦小的.背影，沒(méi)有色彩的渲染，沒(méi)有華麗的背景，像霧似的雨，絲絲縷縷襯托那最美的風(fēng)景，那是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
在荒蕪的歲月中，一列列火車疾馳而過(guò)。當(dāng)我們?cè)跓o(wú)意之中與這一輛擦肩而過(guò)，則就注定要等待下一輛。這樣的等待或長(zhǎng)或短，我們無(wú)法目測(cè)人生之中究竟有多少這樣的等待，能做的，也就只有為那姍姍來(lái)遲的火車駐足。
那個(gè)夕陽(yáng)在半空懸掛的黃昏，我在等待一個(gè)人的到來(lái)。夕陽(yáng)用它最后的光輝照射著大地，但它早已不再炙熱，就像我那顆等待的心正在漸漸變涼，因?yàn)槟莻�(gè)人遲遲都沒(méi)有來(lái)。黃昏盡全力把我的影子拉的越來(lái)越長(zhǎng)，不知她是否也把我和那人之間的距離拉的越來(lái)越近。盡管太陽(yáng)也選擇了離開(kāi)，但我依舊在原地等待。樹(shù)葉也被吹的沙沙作響，好像他們也在勸說(shuō)我該離開(kāi)，然而一陣熟悉的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，蓋過(guò)了樹(shù)葉的聲響，我轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)是她匆匆趕來(lái)。
生活中有許多的匆匆過(guò)客，我們可能在等一個(gè)人，或許也有一個(gè)人在等你，我們應(yīng)該靜心等待，或許在不經(jīng)意之間，我們就有了獨(dú)特的收獲。
曾經(jīng)繾綣的日光里，我在等待一朵花開(kāi)。漫步在小徑上，無(wú)意之中看到了一個(gè)含苞未放的花骨朵。黃色的花瓣相擁在一起，仿佛他們?cè)谧鲎詈蟮膭e離。我被它吸引，想要親眼目睹這花開(kāi)的美麗。我俯下身，將它連根拔起帶回了家里。我把它放在那個(gè)離我最近的窗臺(tái)上，因?yàn)檫@樣我覺(jué)得我就可以看到它盛開(kāi)。我一直在等待，等待那一朵花開(kāi)。它曾經(jīng)許多次綻放，但我卻從未見(jiàn)過(guò)那美麗的時(shí)刻。或許僅僅只要幾秒鐘，但是我沒(méi)有。盡管它有了新的花骨朵我會(huì)高興一番，但我能夠看到的也就只有花開(kāi)前后。
歲月里的等待似乎是那樣的漫長(zhǎng)有迷茫，盡管我們知道自己在等什么，我們也在盡力去等，但我們卻不一定可以等到�？赡茉诓唤�(jīng)意間你就錯(cuò)過(guò)了，花開(kāi)的時(shí)間很短，我們?cè)撚眯娜サ却?/p>
炎熱的夏天，我一直在等待，等待秋日的到來(lái)。其實(shí)說(shuō)秋日，倒不如說(shuō)是落葉。因?yàn)槲宜却�，就是那秋日里的一片片落葉。不知從何時(shí)開(kāi)始，我這樣喜歡落葉。因?yàn)槲以诓唤?jīng)意之間發(fā)現(xiàn)落葉也是一種美麗，也是一種無(wú)人可及的.風(fēng)景。它們?cè)陲h落的一瞬間輕劃過(guò)無(wú)人的天際，留下最美麗的弧線。這樣的弧線經(jīng)管我只見(jiàn)過(guò)一次，但是他們的身影卻早已深深地印在了我的腦海里，因?yàn)槲矣X(jué)得這是最美的風(fēng)景。
人生路上有許多東西值得我們?nèi)サ却�，等待他們�?huì)給我們帶來(lái)一份獨(dú)特的美好。我等待樹(shù)葉，因?yàn)槲矣X(jué)得樹(shù)葉值得我去等待。樹(shù)葉有自己的信念，它的信念支撐著它，這份信念也會(huì)影響我，我會(huì)等待，等待那一片落葉。
青春總少不了等待，我們每一秒都在等待，或許下一刻就是我們等待的結(jié)束亦會(huì)是等待的開(kāi)始。有許多事，我們不得不等待，因?yàn)榛蛟S等待才是最安全的出口。等待可以讓我們靜下心來(lái)去面對(duì)更多。我們應(yīng)該享受等待，享受等待帶給我們的那一份美好。我們?cè)谧约喝松能壽E上留下等待的足跡。如果這是一份值得的等待，那么它經(jīng)由歲月的沉淀，一定會(huì)化成最美麗的風(fēng)景。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景中的風(fēng)景作文11-09
海邊的風(fēng)景作文,海邊的風(fēng)景12-19
風(fēng)景的作文12-20
風(fēng)景作文(精選)03-17
風(fēng)景作文10-03
【精選】風(fēng)景的作文08-17
(經(jīng)典)風(fēng)景作文03-27
(精選)風(fēng)景的作文04-05
風(fēng)景的作文[精選]10-16