【精華】景色的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的景色的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景色的作文 篇1
風(fēng)，為了世間萬(wàn)物，慷慨無(wú)私，默默無(wú)語(yǔ)。它將辛勤的汗水揮灑，它將傷心的淚滴珍藏。它將快樂(lè)送給別人，卻從不計(jì)較得失。這，不正是母親的代名詞嗎？
小時(shí)候，當(dāng)我第一次摔倒時(shí)，母親并不像其他母親一般滿臉緊張地跑過(guò)來(lái)一把拉起自己的小孩邊記著“不哭不哭，是地板不好。”邊用手敲著地面，而是輕輕抱起我，幫我拍拍腿上的火，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，把手舉起來(lái)，讓風(fēng)為你撫平傷口�！蔽野胄虐胍傻乜粗赣H，慢慢舉起受傷的手，不知怎的，當(dāng)風(fēng)吹拂過(guò)我的手的一瞬間，手上的傷痛伴看風(fēng)的仿佛漸漸緩解了。我不禁驚奇地叫出聲來(lái)：“真的可以！”母親并沒(méi)有回答，只是保持著微笑。
上初中后，隨著學(xué)業(yè)的增重，我漸漸的感到力不從心，有些跟不上了。終于有一次，在經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)后，我拖著疲憊的身體回到家，將白己往床上一甩，什么話也不說(shuō)。母親循聲向里望進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我這樣，一臉驚疑：“怎么了？”我慢慢地爬起來(lái)，嘆了口氣，搖搖頭抱怨道：“不說(shuō)了，今天上課又有點(diǎn)跟不上了�！甭�(tīng)完我的話，只見(jiàn)母親的嘴微微張開，但欲言又止般的把話咽了回去，最后只是輕輕嘆了口氣對(duì)我建議道：“那你下去散散心吧，走一走順便欣賞一下風(fēng)景�！�
下了樓，看到那枯燥的一草一木，我暗自抱怨：這么差的風(fēng)景，怎么讓人欣賞？正想間，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，這風(fēng)不僅吹到我的身上，也吹到我燥熱的心中，使我瞬感欣怡，再一望周圍的花草，如上了色般的鮮艷。在欣慰的同時(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟到母親讓我下來(lái)的用意，也許是讓我再體驗(yàn)一回兒時(shí)那與風(fēng)作樂(lè)的經(jīng)歷吧。
散完心后，我上樓回家，母親開門后見(jiàn)是我，便轉(zhuǎn)身去為我拿拖鞋，當(dāng)母親微微彎腰把拖鞋放下的一剎那，我眼睛一瞟，竟發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾根銀絲，這不正是母親為我辛勤操勞的證明嗎？那銀絲如針般扎入我的眼晴，仿佛在嘲笑我仍讓母親操心。我把手輕輕搭在母親的肩膀上，對(duì)她說(shuō)：“媽，您辛苦了，回去休息一會(huì)吧�！�
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”許多年前，王安石一心念著故鄉(xiāng)，念著家庭卻無(wú)法回去，只能登樓遠(yuǎn)眺遙望江南，而今我日夜陪伴在母親身旁，又有什么理曲不照顧母親，為她譜寫生命的樂(lè)章呢？
景色的作文 篇2
我的老家在南博山的一個(gè)村子里，這個(gè)村子被群山環(huán)繞著，我的爺爺就住在這里。
春天，一棵棵的柳樹上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，桃樹、梨樹、蘋果樹的枝頭開出了一朵朵美麗的小花。田野上，綠色的麥苗好一張張綠色的大地毯。還有山上的小野花也開了，有紅的、黃的、白的、粉的、紫的，五光十色，真像個(gè)美麗的大花園。
夏天，樹上的葉子都變成了深綠色，果樹上的花落了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)的小青果子。田野里，麥子金黃金黃的，好像鋪了一地的金子。
秋天，果園里一片豐收，果樹上，通紅通紅的蘋果，金黃金黃的梨子，紅的發(fā)紫的山楂，粉紅的桃子都熟了。樹林里，楓樹的葉子變紅了，楊樹和柳樹的葉子變黃了，只有松柏顯得更翠綠了。田野里，又黃又大的玉米成熟了，玉米粒金黃金黃的，好像金子一樣。
冬天，西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹梢，積雪落在地上，好像一幅白色的畫卷。田野里，厚厚的積雪蓋在麥苗上，好像一個(gè)厚厚的大被子。小野兔們?cè)跇淞掷锱軄?lái)跑去，在找吃的東西。我爺爺還給我套了一只野兔送到我家來(lái)了呢！
你看，我的老家一年四季的景色多美呀！如果你有時(shí)間，你也來(lái)到我的老家來(lái)玩玩吧！我一定會(huì)熱情歡迎你們的。
景色的作文 篇3
一片，兩片，三片……這是什么，它晶瑩，純潔，雪白，它像是蘆花，像是柳絮，像是蒲公英帶絨毛的種子一般，隨著風(fēng)飛舞；它是什么，飄在世界的每一個(gè)角落；它是什么，讓世界成了白茫茫的一片，它，就是雪，就是那些調(diào)皮可愛(ài)的雪精靈！
“�。∠卵┝�！”我驚喜的喊道，因?yàn)檫@是今年的第一場(chǎng)雪呀！從窗口往外看去，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的向下落，有的雪花還像白蝴蝶似的在空中飛舞，吸引人目睹它們的舞姿。不一會(huì)兒，大地變成了一片銀白色，許多小朋友都在院子里高高興興的堆雪人、打雪仗、滾雪球……熱鬧極了！我看著他們那副無(wú)憂無(wú)慮的樣子，便迫不及待的下樓和他們一起快樂(lè)的嬉戲玩耍。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，道路兩旁的樹枝上綴滿銀花，毛茸茸的，小路像鋪滿了一層白色的地毯，又仿佛巧手的畫家為大地繪出了一副白色的、純潔的圖案呢！升旗臺(tái)上有一層厚厚的積雪，操場(chǎng)上的小草仿佛蓋上了一層厚厚的白棉被，呼呼的睡著了，默默的等待著來(lái)年春暖花開的時(shí)候。
該做廣播體操了，同學(xué)們迎著寒風(fēng)做著廣播體操，就像是一株株梅樹站在冰天雪地之中，胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾就好像是一團(tuán)熊熊燃燒地火焰，溫暖著我們，讓我們充滿活力，讓我們感覺(jué)不到寒冷。
下課了，同學(xué)們都像喜鵲一樣飛出來(lái)玩耍，看著漫天飛舞的雪花，同學(xué)們都興奮極了！他們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩的可開心了。一個(gè)同學(xué)從地上滾了一個(gè)小雪球，朝另一個(gè)同學(xué)砸去。剛好砸到另一
個(gè)同學(xué)的脖子上，被砸的小同學(xué)說(shuō)：“真涼啊！”同學(xué)們就這樣你追我，我趕你，旁邊有兩個(gè)小女孩滾著兩個(gè)雪球，把一個(gè)雪球放在另一個(gè)的上面，然后用一個(gè)小木棍點(diǎn)上了五官，小雪人就做好了！
雪，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了生機(jī)，給我們的生活添加了一絲色彩，我愛(ài)這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪！