那次考試，讓我傷心作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的那次考試，讓我傷心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那次考試，讓我傷心作文1
一陣清脆的鈴聲響后，數(shù)學老師抱著一堆白花花的試卷，健步走進教室。教師中熱鬧的氣氛，瞬間跌至冰點，同學們原本還是嬉皮笑臉，各管各的，可老師抱著試卷走進來，同學們立刻板著臉，回到自己的座位，整個過程，不到5秒鐘老師讓組長發(fā)試卷，整個班級靜極了，靜得連螞蟻走路時得“沙沙”響也聽得見。
考試整體還過得去，我原本還是信心滿滿，可寫到最后一頁時，之間我的`自信心被一把利刃劈成兩段。我只好將題目抄下來，沮喪得交了卷。
第二天，我開開心心地來到學校，可到數(shù)學課時，我還是不由得落淚了：老師一發(fā)卷，我就緊緊抓著一根鉛筆，就像抓著救命稻草一樣，口中還念念有詞：“啊！南門阿彌陀佛！天�。。〉匕。。�！耶穌�。。。。”Ｓ游野伞Ｓ游野�！”
可惜，我的保佑并未顯靈。試卷一發(fā)，我立馬遮住了分數(shù)，看著題目，不由得哈哈大笑：“只扣了3分，哦也！”當我回過頭看分數(shù)時，無情的分數(shù)凝結了我的笑容，還在分數(shù)下面劃了兩道“刀痕”。74分！
撅著的嘴角，不禁耷拉下來，為淚珠也兵分兩路，匯聚到我的下巴，我的嘴唇顫抖著，結結巴巴地說：“怎……怎么會這樣�！蔽覀挠^：又要挨罵了！
老師把我叫過去，批評我不用心。我低著頭，不說話。過了一會兒，我擦干眼淚，勉強笑了笑。
這次考試，我可是傷心欲絕，但這又怎能怪別人呢。下次一定好好努力，爭取好成績！
那次考試，讓我傷心作文2
在我十分模糊的記憶里，那一次語文考試，讓我十分傷心。大概二年級的時候發(fā)生了這樣一件事。
那天，我們舉行語文考試，那時，在班里我的'成績總是數(shù)一數(shù)二。我做好了前面的基礎題和閱讀題后，開始寫最麻煩的作文——看圖寫話。
那圖片是一只小雞在看著蟲子。我把小雞看成一個小朋友，因為我覺得小雞除了嘴巴，和人沒區(qū)別。所以我就以小朋友的角度展開寫故事，我寫了一大堆話。終于寫好了，心想：看來這一次我又可以和那一些同學爭全班第一了，哈哈，心里美滋滋的。我又看見還有許多同學還沒有寫好試卷，心里更加興奮了。
可是，幾天后語文試卷發(fā)下來了，我看見了那弱到爆的成績——83分。作文寫離題，被那破滅我夢想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉，我心頭一震，鼻子一酸，淚珠接連不斷的落下來。我心想，本來還想拿那至高無上的第一名，現(xiàn)在只能做那最后一名了。我看見了那一些考九十幾的同學，心里很不是滋味，既傷心，又氣憤。我恨自己考試的時候觀察不仔細，才考83分。
那一次語文考試，我傷心極了，我多么希望可以重考�。�
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