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新課堂新希望作文300字

時間:2025-08-30 01:44:21 課堂 我要投稿

新課堂新希望作文300字

  導語:辯論賽評委打分規(guī)則你知道嗎?以下是小編精心為大家整理的有關辯論賽評委打分規(guī)則,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

新課堂新希望作文300字

  辯論賽評委打分規(guī)則

  一辯立論環(huán)節(jié)(10分)

  1、 邏輯性、觀點合理性(5分):

  審題:對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,并始終堅持己方立場。

  論證:語言是否流暢、邏輯性強;論據(jù)是否充分且有說服力;事實引用是否得當;推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。

  2、語言表達、風度(5分)

  語言是否流暢、邏輯性強,儀表風度自然大方,尊重對方,尊重評委與觀眾,表情,手勢恰當。

  四盤一環(huán)節(jié)(10分)

  1、提問(5分)

  提問是否合適,能否抓住對方的要害,問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清楚的評委應適當扣分。

  2、回答(5分)

  是否正面回答對方的問題,回答是否中肯,能否給人以有理有據(jù)的感覺,不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應相應的扣分。

  二辯駁論環(huán)節(jié)(10分)

  反駁是否有力,有理;反應是否機敏;用語是否得體;能否迅速抓住對方觀點及陳詞失誤,駁論精到,切中要害;是否緊扣辯題,并始終堅持己方立場。

  二辯攻辯環(huán)節(jié)(10分)

  反駁是否有力,有理;反應是否機敏;用語是否得體;對對方的糾纏是否有有效的處理方法。

  三辯提問環(huán)節(jié)(10分)

  1提問(5分)

  提問是否合適,能否抓住對方的要害,問題是否簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清楚的評委應適當扣分。

  2回答(5分)

  是否正面回答對方的問題,回答是否中肯,能否給人以有理有據(jù)的感覺,不回答或不正面回答問題或答非所問的評委應相應的扣分。

  自由辯論環(huán)節(jié)(20分)

  是否論點明晰,理解深刻,論據(jù)充足,合理,有力,引證恰當,有層次,多角度,分析透徹;是否迅速抓住對方觀點及陳詞失誤,駁論精到,切中要害;思路敏捷,應對能力強;是否言語清楚達意,陳述條理性強,措辭造句邏輯嚴密;是否緊扣辯題,并始終堅持己方立場;團隊是否分工良好,默契配合;時間,人員安排合理。

  總結(jié)陳詞(10分)

  總結(jié)陳詞(10分)

  1、邏輯性、觀點合理性(5分)

  審題:對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,并始終堅持己方立場。

  論證:語言是否流暢、邏輯性強;論據(jù)是否充分且有說服力;事實引用是否得當;推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。

  2語言表達、風度(5分)

  語言是否流暢、邏輯性強,儀表風度自然大方,尊重對方,尊重評委與觀眾,表情,手勢恰當。

  評委及觀眾提問(10分)

  反應是否機敏;用語是否得體,語言是否流暢、邏輯性強;論據(jù)是否充分且有說服力;事實引用是否得當;推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。

  總體印象(10分)

  1、邏輯性:評分要求:是否自相矛盾,偏離主題,不合正常思維方式。

  2、觀點合理性:

  審題:對所持立場是否從邏輯、理論、事實等多層次進行闡述;對辯題是否有多角度的理解;辯論過程中是否緊扣辯題,并始終堅持己方立場。

  論證:語言是否流暢、邏輯性強;論據(jù)是否充分且有說服力;事實引用是否得當;推理過程是否明晰且合乎邏輯;說理是否透徹。

  3、語言、風度(語態(tài)、語速、儀態(tài))

  語言:是否流暢,用詞得當,語調(diào)抑揚頓挫,語速適中。

  辯風:是否尊重評委,尊重觀眾,尊重對方辯友;是否對對方辯友有攻擊性言語;個人表演是否得當、落落大方,且有幽默感。

  4、團隊配合

  是否有團隊精神,隊友之間能否相互支持;論辯銜接是否流暢;自由辯論時發(fā)言是否錯落有致;問答是否形成一個有機整體,給對方以有力打擊。

  5 、臨場感(脫稿度等)

  脫稿程度與脫稿后語言流暢度等

  b)、附加分環(huán)節(jié):

  以該教室觀眾支持人數(shù)占比*10即為該隊所得附加分

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