忍耐與寬容小學(xué)作文
寬容，是什么？
忍耐，又是什么？
今天剛好和班長聊起這個話題。
她略加思索，隨后說：“先說寬容吧。我舉個例子，有的時候某個同學(xué)很煩，會搗亂，會惹事，并且打擾到你，而你并沒有太在意這件事，沒有記恨他，沒有去責(zé)怪他，這樣應(yīng)該就算是寬容了吧�！�
“可是，我覺得不一定吧。”我對班長說的稍有意見，“寬容的確可以這樣形容，但是，要像班長你這么說的話，哪怕自己受了氣，忍氣吞聲地埋在心里，那也算是“寬容’別人咯？任別人欺負自己豈不是成了“軟柿子’了？”
“那倒也是。俗話說得好：是可忍熟不可忍。如果有人激怒了你，比如什么威脅恐嚇、校園暴力、冷暴力之類的。事情鬧大了，不好收尾的情況下，也就沒什么好忍的了。但是，解決這種事也無需打架，報告老師才是萬全之策。如果只是小事忍一忍就是“寬容’吧�！彼宰髁藗�總結(jié)。我也點頭表示贊同。
只要是小打小鬧，玩笑之類的小事，一忍也就過去了。不過，也不能任人踐踏了自己啊，該報告老師的時候就報告老師，無需在這種時候忍氣吞聲。但有些同學(xué)的忍耐似乎沒有極限，從不向他人傾吐，這樣的性格就有些自閉了，這樣的“寬容”只會讓那些欺負他的同學(xué)再次出格，更為猖狂。
“寬容”和“忍耐”不同，要寬容別人，但也不能在極度忍耐別人的情況下，讓自己的心靈、人格被他人任意踐踏。適當(dāng)?shù)臅r候，我們也要有維權(quán)意識。
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