難忘的陳老師作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的難忘的陳老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的陳老師作文1
大家都說，老師就像一位辛勤的園丁，哺育著我們這些美麗的花朵，讓我們免受傷害，盡情地享受陽光雨露。
10歲那年，我正在讀五年級。美麗的校園里響起了陣陣讀書聲。我和同學們靜靜地坐在教室里聽著老師講課。突然，一位同學對老師說：“老師有人的手指流血止步住了�！标惱蠋燅R上走了過來。原來是我不小心，手指猛烈的撞了桌子一下，還未愈合的傷口又裂開了。我本來不想驚動老師和同學們上課的，但情勢很糟，旁邊的同學只好告訴老師。陳老師一看，見情況不妙，便馬上叫了一位老師幫她代課，讓同學們上自習�？粗蠋熌菗奈业纳袂�，聽見老師安慰我的話。我的`心感到極度溫暖。到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的傷口說：“這個傷口挺嚴重，手指的血管破裂了，得上縣城去治療�！标惱蠋煻挷徽f，趕緊打電話我爸爸媽媽，讓他們帶我上縣城。后來，我的傷口經過二個多星期才痊愈。
現(xiàn)在，我回想起來，還是記憶猶新。感謝陳老師，如果她吧帶我去醫(yī)院，不打電話我爸爸媽媽，真不知道后來會怎么樣。
難忘的陳老師作文2
我最難忘的小學老師就是三年級教我們語文的陳老師。陳老師剛到我們學校任教時只有28歲，中等個兒，留著一頭烏黑的長發(fā)，說著一口標準的`普通話，一雙明亮的大眼睛，眼神中充滿智慧。
記得陳老師教我們時的第一單元測試，我才考了58分。我心里難受死了，有害羞又自卑，認為陳老師肯定會看不起我。有一次，在校園遇見陳老師，我也沒有勇氣跟她打招呼，陳老師發(fā)現(xiàn)后就親切地叫我過去。我懷著忐忑不安的心來到了陳老師跟前，陳老師微笑著對我說：“燕子同學，這次考得不好不要緊，只要有信心，就能努力趕上，你一定行！”
在陳老師的鼓勵下，我學習的信心越來越足了，學習上有不懂的就及時向同學和老師請教，期末考試，我的語文成績進入了班級前十名。陳老師是我學習道路上的指路人，我永遠不會忘記！
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