為老師“治病”
今天第四節(jié)課，呂老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，可以給老師捶捶背嗎？”同學(xué)們一臉疑惑，好像在說(shuō)：“今天呂老師好奇怪呀，以前她可是從來(lái)沒有讓我們給她捶過(guò)背呀！不知呂老師的葫蘆里賣的什么藥。”呂老師說(shuō)：“只能捶一下，要捶在扣子上面，好，現(xiàn)在我來(lái)點(diǎn)名，點(diǎn)到的同學(xué)就上來(lái)給我捶背。”
同學(xué)們聽了，高高地舉起了手，有的還站起來(lái)，生怕呂老師看不到。“馬浩嵐，你上來(lái)給我捶背�！眳卫蠋熜χf(shuō)。馬浩嵐像接到了圣旨一樣，馬上跑了上去。呂老師背對(duì)著馬浩。馬浩嵐雙手緊握，在呂老師的背上輕輕地捶了幾下。呂老師苦笑道：“馬浩嵐啊，你捶得真輕��！”我插嘴說(shuō)：“剛才馬浩嵐捶背的樣子真像打跆拳道一樣，一拉一拉的……”還沒等我說(shuō)完，全班哄堂大笑。
“龍書行，你也來(lái)給我捶捶背！”呂老師又發(fā)話了，龍書行不得已走上臺(tái)去，雙手緊握，給呂老師捶背，完了后，呂老師也像之前那樣“苦笑”，也說(shuō)她力道太小。
“馮卓文，你來(lái)試一試�！瘪T卓文走上對(duì)去，握緊拳頭，給呂老師捶背。我在聲說(shuō)：“使勁捶吧！”呂老師說(shuō)：“下去吧！剛剛是誰(shuí)說(shuō)‘使勁捶呀’？”全班異口同聲地說(shuō)：“李洋！”“李洋，那你也來(lái)給我捶捶吧！”我聽了，只好乖乖地走上臺(tái)去。我兩手緊握，邊捶邊想：“要是我捶得太輕，呂老師感覺不到怎么辦？要是我捶得太重，把呂老師弄疼了又怎么辦？要是……”“李洋，下去吧！你捶得正好，不輕不重的，很舒服�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣。
下去后，呂老師問(wèn)我：“你為什么要說(shuō)使勁捶？”我站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)橹暗膸孜煌瑢W(xué)都捶得太輕，所以才說(shuō)捶重點(diǎn)，其實(shí)，我的意思是要捶得有力度，不輕不重的，只不過(guò)一時(shí)間沒想到好的詞語(yǔ)�！眳卫蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！�
今天，我能為呂老師捶背，真高興��！其實(shí)呂老師并不是真的要我們給她捶背，她只是為我們制造寫作題材，呂老師真是用心良苦�。�
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