我的新班主任
“孩子，你們又換班主任了？”媽媽邊換鞋，邊說�！笆裁矗坑謸Q班主任了！唐老師？她嚴厲嗎？她的教學方法怎么樣？一連串的“？”涌上我的心頭。
秋風清新，天色怡人。開學季鐘聲正式敲響，我懷揣著喜悅踏進了六年級二班的教室。剛到教室門，我便看見了一位彎著腰，正賣力拖著地的女教師。她的白球鞋早已被污水滲臟，可從未見她擦一擦；她的臉上早已滲出細密的汗珠，可從未見她抹一抹；她的頭發(fā)早已被汗水粘在一起，可從未見她捋一捋。我站在門口愣了半晌，后來看著老師汗如雨下的額頭，才連忙拿來一把拖把，拖干凈了一個組，此時我已累得直不起腰來，本想小憩一會兒，可看到老師依然擼起袖子使勁兒干。我頓時打起了十二分的精神，與老師共同拖干凈了整間教室。這時，老師才直起腰，捶捶背，小歇了一會兒�？粗懊鲙變簦粔m不染的教室，那一刻，我對這位新班任有了一個新的認識。
“池塘邊的榕樹上……”上課鈴聲終于在同學們的等待中響起。唐老師走了進來——那一頭干凈利落的短發(fā)，配上一雙充滿智慧而略帶慈愛的眼睛，頓時拉近了我們之間的距離。開始上課了，那瀟灑而又剛勁有力的“草原”二字，使我羨慕不已，并暗下決心決心向唐老師學習書法。這節(jié)語文課，我不由自主地全身心投入到了學習中，貪婪地吮吸著知識的甘露。不，不只是我，所有同學仿佛走進了一座森林深處的古寺，立刻被一種肅穆所感染，唯恐發(fā)出一點聲響。
課堂上，唐老師的聲音既不失之于浮躁的激情，又不失之于平淡無味，柔和似春風的聲音像是一雙無形的大手，將全班六十二位頑童的心緊緊地抓住，拖入到一個超凡脫俗的境界。在這境界里，連平時最調(diào)皮搗蛋的同學都改邪歸正了，個個神思飛揚；在這境界里，我們忘卻了跳躍的乒乓球，四處亂滾的足球，熱鬧的跑道，飛向天空的毽子……唐老師的授課方法深受同學們的青睞，我們當然深深的喜歡她的課堂。
“叮鈴鈴”美好的時光總是很短暫，四十分鐘如同白駒過隙，可同學們還沉迷于語文的國度里。
有了唐老師這位新班主任，我們班竟奇跡般的出現(xiàn)了愛勞動、愛干凈、愛學習的新氣象。嘿嘿！唐老師！你可真行！
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