老師對我的贊揚作文

時間：2025-11-20 23:55:57 老師

老師對我的贊揚作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老師對我的贊揚作文，歡迎閱讀與收藏。

老師對我的贊揚作文

老師對我的贊揚作文1

　　今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚，心里美滋滋的。上課的時候，老師先當著同學的面讀了我寫的作文，然后說：“付牧遙的作文寫的越來越好了，進步很大�。〈蠹叶家蚋赌吝b同學學習。”當時我的心里就像喝了蜜一樣甜。

　　老師還讓我們每個組進行評選活動，每個周從每個組選出一名最優(yōu)秀的學生，登在后面的'優(yōu)秀榜上，今天我被入選了，心里真高興��！快下課的時候，老師對我說：“你的這個作文本用完了，送給老師吧�！蔽艺f：“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵，我心想：媽媽知道后一定會很高興的。

　　放學后，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“受到表揚是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到�！笔艿奖頁P的滋味真好，讓我更增加了自信，我會再接再勵的！

　　今天，我嘗到了受表今揚的滋味。

　　上午，第四節(jié)課作文課，畢老師一進門就說：“這節(jié)課作文課吧！這節(jié)課我們就上說嘴課！”老師話音未落，同學們便開始七嘴八舌的討論起來。有的說：“什么？說嘴課？”有的說：“說嘴課是什么東東�。　薄�

　　老師聽到了我們的七嘴八舌，就輕輕地拍了拍桌子，于是，同學們就安靜了下來。

　　老師溫和地對語文科代表說：“把這些書海拾貝發(fā)下去。”她發(fā)完后，沒有我的'。

　　這時，我才看到了老師手里還有幾本，我的心才平靜了下來�？赊D念又想，老師平時總是把寫的不好的拿著，會不會我寫的不好��！此時此刻，我非常焦急，如同熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，心里還想，我一向學習不差，這時候，如果老師把我念出去怎么辦？

　　此時，老師說：“昨天晚上作業(yè)做對的有：張羽、楊雨欣……”此時我心里的石頭才放了下來，仔細聽著老師的話。

　　這次受表揚和平常不一樣，而是經(jīng)歷了一段風雨后才受到了表揚。再此，我想對老師說，以后說話可不可以別賣關子了，今天，我的心都跳到了舌頭上了！

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