吊蘭的六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-18 04:12:08 六年級(jí)作文

吊蘭的六年級(jí)作文

　　家里一直都養(yǎng)著幾盆花，我沒有時(shí)間去看，所以并不知道養(yǎng)的是什么花。

吊蘭的六年級(jí)作文

　　今天，我忽然興致勃勃的想去看看養(yǎng)的花。到了陽(yáng)臺(tái)后，只瞧見一盆聾拉著腦袋的吊蘭，我開始以為它蔫了，于是拿了一杯水給它澆一澆，還是沒有挺立起來(lái)。我想了想，又用手摸了摸花的根部到葉莖，很軟。我一下子明白了，對(duì)了，如果花的根部到葉莖很軟，很彎，而且一頭又朝著一個(gè)方向生長(zhǎng)的話，那么這就是花的生長(zhǎng)方式了。我看了看吊蘭花，心想，這花朵是天生彎的，還是因?yàn)楹髞?lái)的各種原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。這時(shí)，母親說(shuō)“瑤瑤，我查完了，你弄電腦嗎？”我說(shuō)“我要查查這吊蘭花的生長(zhǎng)方式和花的特點(diǎn)�！闭f(shuō)罷，我就走到電腦跟前，認(rèn)真地查了起來(lái)。

　　查出來(lái)了，原來(lái)吊蘭又稱桂蘭、鉤蘭、折鶴蘭，，西歐又叫蜘蛛草或飛機(jī)草，原產(chǎn)于南非。它還被人們譽(yù)為“空中花卉”。據(jù)研究說(shuō)明，吊蘭具有吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一盆吊蘭，空氣中由吸煙和建材散發(fā)出的有害物質(zhì)，即可吸收殆盡，可以起到凈化空氣的作用。吊蘭的根和全草可入藥，具有清肺、涼血、止血等功效。吊蘭是多年生草本植物，枝條細(xì)長(zhǎng)下垂，夏季開小白花，花蕊呈黃色，可供盆栽觀賞。

　　原來(lái)家里養(yǎng)的這盆吊蘭有這么多功能啊，可真期待它開花的樣子。

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