心隨樂(lè)動(dòng)六年級(jí)作文

　　聽(tīng)著愉快的音樂(lè)，我仿佛聽(tīng)到外面熱鬧的聲音，聽(tīng)著凄涼的音樂(lè)，我仿佛看到了孤單寂寞的情景。那一曲曲音樂(lè)仿佛詩(shī)一般，讓我回味無(wú)窮，保羅說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌，是耳朵的眼睛�！闭f(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。今天聽(tīng)著劉天華的《賽馬》我又帶著隱形的翅膀去遨游了音樂(lè)王國(guó)。

　　我靜靜地聽(tīng)著。起先音樂(lè)舒緩優(yōu)美，讓我仿佛看到了一望無(wú)際的草原，健壯的白馬，經(jīng)驗(yàn)豐富的老馬，腰肥體壯的高頭大馬……都聚在一起，原來(lái)是要進(jìn)行一年一度的賽馬會(huì)。頓時(shí)，音樂(lè)激越急促起來(lái)，仿佛看到一匹匹馬爭(zhēng)先恐后地在賽跑了，只見(jiàn)參賽選手一手持著韁繩，一手揮著馬鞭，使勁抽打馬屁股，不一會(huì)兒，一匹白馬在前遙遙領(lǐng)先，正在那馬主人得意之時(shí)，馬一驚，兩腳一提，主人從馬背上摔了下來(lái)。音樂(lè)緩慢了起來(lái)，但我仿佛還可以聽(tīng)到觀眾們的加油聲，主人對(duì)馬兒的教育聲，白馬向前進(jìn)的馬蹄聲。漸漸地，音樂(lè)又快了起來(lái)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁也想手舞足蹈起來(lái)，不由得打著拍子，為那后追上來(lái)的馬喊加油。終于，馬不顧一切向前沖去，想一舉奪魁的決心迎來(lái)了勝利的喜悅。最后的音樂(lè)那樣緩慢，但我仿佛又看到了白馬昂天嘶叫著，勝利的主人摸了又摸心愛(ài)的馬兒，臉上露出那自豪的微笑，觀眾們手舞足蹈。音樂(lè)停了，我的心并未停。我仍能看到賽馬會(huì)的情景，仍能看到劉天華聚精會(huì)神拉的樣子，仍能聽(tīng)到音樂(lè)高低起伏的聲音。

　　音樂(lè)讓我快樂(lè)，音樂(lè)讓我著迷。音樂(lè)無(wú)處不在，有鋼琴曲，有二胡曲，有提琴曲；或令人振奮，或令人舒暢，或令人快樂(lè)……如果沒(méi)有了音樂(lè)，世界是寂寞的，萬(wàn)物是枯燥的。我常常用心去傾聽(tīng)音樂(lè)，用隱形的翅膀去遨游音樂(lè)王國(guó)，隨音樂(lè)去感受萬(wàn)物的精妙！

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